我女儿在公园已经呆了3年零1个月了。因为她身体不好,又有许多疾病,所以她在学校的时间不多。在学校,她性格内向,安静,语言发展缓慢,理解力差。老师说她不跟孩子玩,只喜欢跟着老师。老师问了她的问题却没有回答,只是笑笑。孩子从小是老人带的,和孩子接触少,说话晚。问她问题就像走神。和她沟通不是特别顺畅,但在家里还是很活跃。这种情况我该怎么办?

(教育问答)上幼儿园时拉开差距方才醒,你在头三年为宝宝做了什么?

【/h/】三岁之前,如果不利用好前三年大脑发育的关键期进行智力发育和性格训练,上幼儿园就会打开和同龄孩子的差距。教育不是从幼儿园开始的。早期教育的基础决定了孩子上幼儿园时的差异。

孩子爱生病,老人照顾孩子,从小缺乏丰富的语言环境和多样化的活动,包括与孩子的交流活动,这些都对孩子的发展产生不利影响。现在孩子的语言能力,尤其是理解能力跟不上,听不懂别人的话,就只是笑笑或者思想开小差,这和思维和智力发展水平有关。所以,从现在开始,我妈要承担起追赶的任务:在家里,多给她看绘本,讲故事,讲情境认知图,表演儿歌,把积木放在一起,画画;去户外活动,跑跳;和一两个固定伴侣沟通,教她如何和小伙伴打交道;上街,给孩子讲每一家店铺,教她观察和思考,增加她的人生阅历……这些都需要她妈妈的时间和耐心。

标题:(教育问答)上幼儿园时拉开差距方才醒,你在头三年为宝宝做了什么?

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