(教育问答）如何教“输不起”的孩子，正确面对失败？

没有人生来就接受失败。孩子很难从小就“输”。

人的天性就是“想赢”。从猿到人的每一步都是为了优胜劣汰。比别人优秀的人会活下来，会被周围的人认可。孩子没有生存的压力，但他知道，如果他赢了，他会受到父母和老师的表扬，会获奖。大家只会为胜利者呐喊，而忽略失败者。

一方面，这是人类社会的残酷规则，孩子必须逐渐适应；另一方面，孩子还不知道自己的优点和缺点，如果拿自己的缺点和别人的优点比较，自然会吃亏。然后他们会不开心。他们经常出轨，要求第二次，一定要得到自己想要的结果。本来是一个促进亲子关系的游戏，却变成了父母一味迁就，孩子赢得幸福的结果，双方都不享受游戏。

【/h/】在玩游戏/完成任务时，孩子如何能专注于游戏/任务本身，而不是专注于结果？本期《西风东渐》，英国超级育儿老师凯瑟琳想告诉你孩子害怕输赢背后的情感秘密，以及我们最后应该怎么做:

作为父母，首先要放下对孩子的过度保护，让孩子面对失败。游戏开始前，用有趣的方式把规则解释清楚，让孩子接受，这样如果孩子输了，想作弊，就告诉他“你已经同意规则了”。同时告诉孩子输赢无所谓，问他喜不喜欢这个游戏。游戏的目的是让人享受，而不是得到结果。就算你这次赢了/输了，下一次，也没人能一直赢/输。坦然接受失败是一种成功。

一

我们应该教我们的孩子开发你最大的潜力。你只需要想着发挥自己最好的能力，而不是和别人比较，你只是想超越别人。告诉你的孩子，通过专注和享受这个任务，爸爸妈妈可以保证你会得到比给自己压力成为赢家更好的结果。

【/h/】对于很多孩子来说，这种“想赢”的焦虑总会增长，而这种情绪会让他远离任务本身，甚至他们总会对自己说“不”。他们太担心自己是否会成为最终的赢家。

二

我们应该告诉这些孩子，不要轻易放弃，不要用“不能”这样的词，我们应该说:

“你能行”

“你能行”

“你会做得很好”[h/]

“我会陪你一次又一次的尝试，直到你发挥出你的最佳”

【/h/】在这个过程中，孩子关注的是自己能做多好，而不是别人能做多好，结果会更积极。

综上所述，孩子恐惧输赢的核心问题不仅仅在于他们对输赢的看法，还在于他们对“过程与结果”的看法。其实很多孩子在乎结果，往往是因为父母在乎。孩子们通常被问到的是:成绩如何？你吃了几顿饭？你跑了多久？而不是:学习过程快乐吗？饭菜好吃吗？跑步累吗？

【/h/】强化过程的情感体验，弱化结果导向，孩子慢慢就会知道过程比结果重要。