(教育问答）孩子在懂道理之前，家长该如何教育？

【/h/】教育孩子，对于大多数父母来说，最喜欢的手段就是惩罚，打或者骂。除了给孩子带来创伤，行为矫正的效率很低。

【/h/】如何鼓励孩子保持良好的习惯，纠正不良习惯，一直是家长的难题。

和孩子讲道理？没用的！

瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生到15岁的智力发展分为四个阶段。18个月到6岁的孩子在预算阶段就在思考，知识还是很大程度上取决于自己的感知。

孩子用感情认识世界的同时，父母却在用大脑思考人生。

【/h/】也就是说，大人和小孩，思维方式不在一个渠道！

【/h/】当很多父母别无选择，只能带着孩子的时候，他们就不再像父母一样给孩子简单粗暴的打闹，而是理智。教导和灌输孩子没有效果。

【/h/】推理是最没有效率的方法，不仅会导致孩子知识和实践的割裂，还会破坏孩子独立思考的能力，甚至会让孩子生活在恐惧中。

不如说孩子带不走父母，父母带不走。因为孩子真的不懂道理，他们只感受，感受你的情绪，感受你的态度。这种感觉是看不到摸不到的，但在交流中确实存在。

【/h/】所以作为父母，如果能细腻地感知孩子，恰当地运用强化法，会轻松很多。

什么是“强化定律”？

俄罗斯动物学家巴甫洛夫曾经用狗做了一个著名的实验，证明了一个刺激和另一个有奖励或惩罚的无条件刺激之间的多重联系，可以使个体在单独呈现刺激时学会触发类似于无条件反应的条件反应，这是一种典型的条件反应。形成条件反射的基本条件是无条件刺激和无条件刺激在时间上的结合，称为强化。

【/h/】强化律不仅是动物学习新行为的心理机制，也是儿童和成人通过正反馈信息纠正行为的手段。

【/h/】美国心理学家斯金纳认为，如果人在无意中做了某些行为后受到表扬，以后会做更多这样的行为；如果一个无意的行为导致了惩罚，那么以后就要避免，尽量少做。这条法律在教育中起着重要的作用。

教育孩子要有明确的奖惩办法

【/h/】奖罚是强化或削弱孩子行为的外在手段，通过影响孩子对自己的评价，对孩子的心理产生很大的影响。

用强化法教育孩子的关键是要分清奖惩。如果孩子做错了什么，父母永远不应该容忍。否则言行不一的父母无法在孩子面前树立威信，孩子也无法养成良好的习惯。

取消关注以消除不良行为

孩子的一些行为，如果不加强，会逐渐消失。许多孩子喜欢哭。他们这样做的一个原因是为了引起成年人的注意，但是成年人的注意会强化这种行为。

所以，很多孩子的坏习惯都是大人对他们过度关注造成的！孩子有不良习惯，父母最常用的策略就是惩罚！

【/h/】在这种情况下，家长教育孩子的最好方式就是少关注孩子的不良行为，假装视而不见，充耳不闻，或者通过其他方式转移注意力。解释完你想让他改正或做的事情后，耐心等待。当孩子看到父母无意改变主意时，他最终会这样做，脾气暴躁的孩子因为父母采取冷处理，情绪会逐渐稳定下来。

所以，真正的方法是强化孩子的正确行为，忽略孩子的错误行为。从而逐渐塑造孩子的良好行为。