【要闻】怎么和7岁女童正确解释父母嘿咻

7岁的萌萌萌(化名)是小学2年级的女孩，她前段时间特别生气，不管父母[微博]和老师怎么劝，都不想回学校。

萌顽固，宣布不让我恋爱，我要停止上课了！

听萌，你觉得停课的目的是什么？ 萌会让他们知道干涉自由恋爱的结果。

我萌了一杯咖啡，说“萌大了，恋爱了”。 谁有那么大的胳膊，敢干涉自由恋爱？ 萌说，我父亲和我母亲，我祖母和我祖父，他们都暴力干涉我的自由恋爱。 然后爸爸妈妈找了我男朋友，恐吓他，不让他和我来往。 他们犯了恐吓罪！ 不要以为你们是大人就随便做。 不要认为我们的孩子有你们的大人是没办法的。 哼！

萌做得好的话，我说应该让这些大人尝尝被孩子粗暴反击的味道。 我们孩子是在大人粗鲁的干涉下长大的。 萌说，不，我没有粗鲁地反击。 我不合作，你们越让我上学，我越不上学，我就越不上学，我违反义务教育法，把我关起来吗？ ！

爸爸妈妈告诉我，萌和学校的另一个男孩在幼儿园是同学，刚进幼儿园的时候，那个男孩还开始萌，后来两个人成了好朋友。 上小学的时候，萌和那个男孩在同一所学校的不同班上学。 前段时间那个男孩的父母请老师转学到萌班。 他们俩总是一起放学在门口等家长，双方家长都要来，他们才说再见。 当时，我们也什么感觉都没有。 孩子可以有好朋友。 不会吧，他们上课时把纸条递给老师，给老师看了。 老师在备忘录里说:“我爱你。 找时间做爱吧”。 没收了笔记，交给了我们的父母。 老师希望我们的父母在家教育孩子，不要做任何小人精的事。 我们也在家骂了她几句，殊不知她辍学了，生死也没去上学。 问问萌父母，你知道那个男孩的消息吗？ 萌妈妈说那个男孩现在还在吵闹。 因为老师要给他转班。 然后那个男孩的父母受不了孩子的吵闹，带孩子去医院看心理医生，心理医生诊断他有躁郁症，开了药。

我问一下萌的爸爸和妈妈，那个男孩和萌的工作日彼此有多在意？ 妈妈说会在意的呢。 那个男孩不去学校门口上课，所以必须等到萌和她牵手上班。 家里有什么好吃的东西。 能带去学校的东西，那个男孩带去学校萌。 如果有人欺负萌，那个男孩知道，一定会帮助萌，安慰萌。 我又问爸爸和妈妈:你们对他们之间的这段友谊怎么看？ 爸爸说孩子有很好的玩伴。 如果他们不写笔记说做爱，我们也什么都不做。 我又说:他们说做爱到底会发生什么恶性的事情？ 爸爸马上说，他们是不是真的模仿大人，伤害了我女儿！ 我继续说:你怎么向孩子解释做爱的事件？ 爸爸说这件事有什么好的解释，我必须好好告诉女儿做爱怎么样吗？

我萌来了，告诉我爸爸和妈妈怎么说。 萌说，他们骂我，骂得很厉害。 他们说，从哪里学到这么坏的东西，这么小就这么精致，小心我打你。 不要再和他交往了，不准再交往杀了我。 但是做爱不好，爸爸妈妈为什么在一起做爱？ 为什么我们的孩子做爱不好？

我偷偷地听到萌，你知道做爱是什么吗？ 萌是害羞的，不说话。 由于诱惑、萌，做爱告诉我爸爸妈妈只会被压在屁股上，两个人吵架，很温柔。 萌了就大笑，萌问我笑什么，我说做爱不仅仅是两个个人当屁股，还有两个大人当爸爸和妈妈。 你们俩现在想当爸爸和妈妈吗？ 萌摇头。 我说，你长大后，有能力照顾自己的孩子时，谈男朋友，结婚，当父母，自然做爱。 现在你和你的小男朋友只是好朋友，他长大了，有能力照顾你，你也有能力照顾他。 那时你们真的可以建立恋爱关系。 萌说，我们长大了，结婚后，等着和爸爸妈妈，不是可以自然做爱吗？ 那时做爱，爸爸妈妈和老师也不吵我们了。 萌说真聪明！

我把爸爸、妈妈和祖母叫在一起。 爸爸、妈妈和老师说他们误解了。 萌和那个男孩是好的玩伴，是好同学。 他们互相关心。 希望他们今后也会变好，一起学习生活，上大学学习，长大后，他们会成为甜蜜的情侣。 关于性，他们只是在说话，现在萌知道性已经成年了。 我建议你好好向萌爸爸妈妈和那个男孩爸爸和妈妈传达信息。 两个孩子依然是好同学的好伙伴，回到学校也传达老师的信息。 到此结束。

我安排了助理和萌玩，然后和萌父母说话。 不要把孩子玩当成什么逆风事件。 不管发生什么情况，先不要生气责备孩子。 不认识的人没有什么奇怪的。 情况出来了，正好让孩子普及社会常识，帮助孩子心理成长。 性教育不能太早。 例如，10岁、11岁只是在孩子的性发育之前走一会儿，让孩子理解月经知识，理解生殖系统的生理结构和生理作用等。 孩子月经开始时，与孩子一起探讨关于性健康、性心理、性安全、性社会道德和规范的常识。 从13岁到15岁，要和孩子谈谈恋爱心理，让孩子树立恋爱宝典，树立良性的恋爱价值观、道德观。

萌的爸爸和妈妈的深明事件，和那个男孩的父母表现良好，两个人都很高兴回到学校上课。 当然，父母们没事，萌班主任和其他老师们约好了，班里什么都没有，孩子们都很可爱。

本文选自韩美龄的本专栏，点击看原文。