最近媒体爆发,在今年5月出版的人教版7年级(初一)的语文教材中,鲁迅复印件《风筝》也消失了,意味着人教版的教材完全失去了鲁迅作品。 网民纷纷谈论这件事,一位网民认为中小学[微博]的学生确实很难阅读鲁迅的作品,经典作品表示不应该退出语文教科书。
人民教育出版社相关负责人解释说,教材的文案替代只是基于教育难度的技术水平调整,网上以“人教版语文教材删除鲁迅文案”为标题的稿件是虚假报道。
“鲁迅被删除了”完全是误读
对比网上鲁迅文案完全退出义务教育教材,人民教育出版社相关负责人解释说“从人教版语文教材中删除鲁迅文案”的说法不正确。 这次教材的文案置换,只不过是根据教育难度调整技术水平。 据介绍,目前人教版中学义务教育语文教材有鲁迅的6篇复印件,所占比例依然以国内作家最多。
对于网上“鲁迅的文案退出是‘鲁迅的文案与时代错位’‘鲁迅的文案所表达的思想是社会的黑暗面,与社会的主旋律格调不一致’的批评声音,人教社的相关人员基于一些网络名人的错误解读
按照现在的方法,国语教科书每年再版进行一点微调,每隔一个周期进行一次大的调整。 吸收新的文学成果,二是追随社会变化。 “第一,根据教育现场老师、学生的反馈,调整技术水平。 与其他因素无关”
这次人民教育出版社对新教材的修订也有证明,据说其修订几乎是执行版的新课题目标要求。
鲁迅没有离开第一本教科书
据记者调查,在新版人民教育出版社七年级(初一)的语文教材中,鲁迅复印件《风筝》确实不见了,但鲁迅作品完全脱离了初一语文教材的说法是现实的。 人教社今年5月出版的《中学国语》,下册留下了鲁迅的古典作品《从百草园到三味书店》。 人教版以外的国语教材版也保存着鲁迅的作品。
在人教版新版的7年级语文教材中,除了鲁迅的《风筝》,还拆除了包括周国平的《人生寓言》、郭沫若的《天上之街》、《静夜》的诗等9篇文案,放在史铁生的《秋天的怀念》、魏威的《我的老师》、贾平凹的《风雨》等
根据资料,在2008年之前的人教版《中学语文》中,鲁迅的作品达到9篇,分别是《风筝》、《从百草园到三味书店》、《社戏》、《阿长和山海经》、《藤野先生》、《雪》、《故乡》、《中国人失去自信了吗》、《孔乙己》 2008年以后减少到7篇,“中国人失去自信了吗”“雪”消失了。 年减少到6篇,除去了“风筝”。
新教材需要老师重新做课程的准备
关于影响,石景山区苹果园中学1年级的授课准备长王志勇表示:“被删除的复印件大多是时间上广泛的复印件,取而代之的是接近现在的复印件。 新教材在暑期分发的话,老师上课准备的时间可能会更充分。 现在,大部分老师都根据旧教材完成了本学期的课程准备,直到入学前才知道教材发生了很大的变化。
有必要重新做上课的准备。 记者说,因为刚入学,各区县还没有开始老师的新教科书训练。 入学后,各区县组织相应的训练,比较教材变化的复印件进行解说。
“鲁迅去留”各有说法
鲁迅的作品再次被“拆迁”,网民继续热烈讨论。 有人觉得鲁迅复印件确实很难理解,所以不适合孩子阅览,应该删除。 《仙剑奇侠传》小说作者张凤翔在微博上表示赞同。 “从初中开始就觉得鲁迅的课文太模糊了。 那时对语文印象不好是根据鲁迅的课文。 中学生体验文学之美,培养有趣的东西而不是谈论批评和沧桑是最重要的。 ”。
也有坚决反对鲁迅作品被删除的声音。 教育部前发言人王旭明国语出版社社长在微博上坚决不赞成“不应该太深入以从教材中删除鲁迅作品和中学生阅览”的看法。 现在做教材的很多人用自己的浅薄推测鲁迅的深度,波及学生,很粗俗。 现在的问题是如何编纂真正的语文教材,改革教学方法。 ”。
著名儿童文学作家曹文[微博]轩以前在接受本报采访时如是说。
“我小学五年级的时候,什么书都不好看,看着鲁迅作品的单行本,看着看着看着。 中学时代很着迷”他认为鲁迅的作品很有“语境”,是给孩子看的。 很多人说鲁迅很难复制,但不反省网民自己的阅读兴趣和界限。 “我们那时能读了。 现在的孩子不擅长学习吗? 大家的阅览能力退化了吗? ”。
京华时报记者郭莹高宇飞
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标题:【要闻】初一语文教材鲁迅《风筝》被删是正常调整
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