【要闻】揭秘宋庆龄教子：玩是孩子生活需要(组图)

人民网北京7月31日电(记者林露实习生王玉雪)说，宋庆龄一生没有孩子，因为她知道一生致力于少年儿童的培养，积累了丰富的经验。 就像她自己说的，“我的一生与少年儿童的工作息息相关”。 因此，本篇为网民整理宋庆龄的教育观。

玩耍是孩子生活的需要

宋庆龄观察到，孩子通常有两个优势，一个是好动作，二个是好问题。 她认为这不是缺点，而是为了正确看待，应该利用这些优势服从好的诱惑。 她特别提醒父母“微博”正确看待孩子的有趣。 她说:“我们一看到孩子在玩，就经常觉得脑子不对劲。 其实是孩子生活的需要，玩可以迅速发展孩子的体力和智力，培养集体主义思想和活泼开朗的性格。 而且适度的玩耍有助于提高学习的积极性。 就像大人的文体活动促进生产的积极性一样。 ”。

另外，宋庆龄认为集体力量可以让孩子更自觉地进入地面……只要和其他孩子玩，一定会学坏，不认为每天关在家里。 这使孩子的性格乖僻、自私、助长特殊化的思想。 孩子只有在自己的集体中才能更好地成长。

父母和教师都要树立榜样

宋庆龄认为父母和教育工作者都应该以身作则。 每一行都要为孩子树立榜样。 她指出，孩子的学习和认识首先从模仿的过程开始。 从咻这个词，到认知周围的事物，到记住各种动作，都是从模仿开始的。 他们从长辈的行为中找到了自己的生活习惯和道德标准，但长辈也有不好的行为，对孩子有不好的影响。

她一大人欺骗孩子，孩子就学会撒谎，大人一打孩子，孩子也学会打人。 大人只有朴素、诚实和勇敢，才能为孩子树立榜样，让他们接受潜在的默契教育。 只有“言教”是不够的。

宋庆龄经常警告说孩子的认知是直观和感性的，父母和教师的小行为逃不出孩子们的眼睛和耳朵，他们可以模仿。 所以，为了培养孩子的良好行为、习性和优良品质，大人必须首先提高自己的文化素养。

母亲在家庭教育中的作用更重要

宋庆龄非常重视家庭教育，“培养下一代是全民的责任。 每个父母都要承担这个责任”她指出，有人认为孩子的好坏是天生的。 或者，孩子很小，长大了自然会好的。 这两种思想，前者是先天性决定论的思想，后者是“树大自然直”的思想，这忽视或否定了教育的作用，都是不正确的教育观点。

她对父母们说:“我们承认孩子的发表有差异，但孩子的好坏首先是教育的结果。 孩子从刚出生的那天开始，就受到了社会环境的影响。 他们是“染苍则染苍，染黄则染黄”。 大人——特别是亲人的生活习惯、有趣的兴趣爱好和思想品质强烈地影响着孩子。 ”。 "我们应该随时随地在孩子幼小的心里种革命的苗子. "

在家庭教育中，她更强调母亲的作用。 她说:“孩子们的性格和才能最终受家庭、父母特别是母亲的影响最大。 孩子长大后，社会成了锻炼他们的环境。 学校对年轻人的迅速发展也起着重要的作用。 但是，在一个身体上留下不可磨灭的印象的是家庭”“因为父母是孩子的第一位教师”

反对孩子的谩骂和溺爱

宋庆龄强烈反对骂孩子。 她说孩子年幼无知，以是非分明、想玩等理由，经常做一些错误的行为。 对于这些问题，父母只能反复教育、启发引导，不能粗暴对待。

她认为，打孩子可以让他们服从，强迫他们行动，但不能坦率地纠正他们的错误，反而有损于他们心理的迅速发展。 有些孩子屈服于恐惧，变得服从，养成懦弱卑鄙的性格。 有些孩子形成粗鲁傲慢的性格。表面上服从一点孩子，从背后不服从，逐渐养成虚伪的欺诈习惯。 所以她主张对孩子进行多次正面教育，反对任何形式的强制和暴力行为。

另一方面，宋庆龄也反对溺爱孩子。 她说父母爱孩子是人类的常识。 但是，如何真正爱孩子，值得研究。 有些父母只知道给孩子吃，穿好，生活轻松。 对于孩子的缺点，不要认真教育，不要严格要求，以为这对孩子显示了自己的爱，对此，宋庆龄不承认。

她认为爱孩子应该“伤心、费力”，让孩子尽可能做家务劳动，自己的事件尽量自己做，培养他们的劳动观点。

志愿和选择职业是两码事

宋庆龄指出，必须教育孩子树立正确的人生观。 她说她经常喜欢问孩子的志愿是什么，或者你长大后做什么。 有些孩子回答说要成为工程师、医生、音乐家、选手、解放军等。 提问的人听到这个答案，称赞和鼓励了孩子的干劲。

她立志和选择职业是两回事，如果太早决定工程师和医生等目标，孩子学习的目的性就会变得不确定，另外随着各方面的迅速发展和祖国的需要，孩子的这些志愿者会变得不现实，思想负担 真正的志愿不是选择什么职业，而是建立什么样的人生观。 把孩子精炼成革命的高质量钢，让他们成为任何成品，永远锋利，坚韧，不生锈。

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