【要闻】北京市第十四中学 “畿辅学堂”育新人

学校教务处主任胡元说，今年学校计划招生260人，只招生，除了海淀、朝阳、密云，学校在其他区县有招生计划。

从往年的录用情况来看，原宣武区500分以上的考生报考14分的希望很大，远郊区县的考生将达到520分左右。 高二后，学校结合入学后的综合成绩和本人意愿，选择一部分学生进入理科实验班。

近年来，学校一本升学率达到80%，每年上北大、清华大学的学生约有10人。

专业实验室设备在全市都是一流的

14中，最初不仅建设了面向高中生的标准教室40余间，还建设了高端实验室10间、普通实验室45间、功能教室20余间，其中包括系列化学实验室、系列生物实验室、系列物理实验室、地理教室等。 这些专用教室和标准教室的比例达到2.5∶1，学生不仅能在这里完成大学本科的实验，还能早日接触专业实验。

一进入某地理专业教室，室内就有数字行星系统，由计算机软件操作，模拟太阳表面的现象、卫星飞行的轨迹、飓风形成过程的演示、地球吸入海水后的状况等许多地理新闻。 挂在教室上部的天象仪可以展示地球上看到的所有星座。 教室的周围还设置了可以模仿火山喷发过程的设备，为了模拟地震发生时的情况，有着众所周知的地动仪。 学生在这里学习，加强了就地学习的知识。 然后，多个专用教室可以进行整合性的学习。 就像通用技术教室的教育设备一样，可以满足多学科的体验式学习。 在这个教室里，学生每个人都能发挥自己的想象力，活用学到的物理、化学、数学、地理等学科知识，自己进行技术体验，完成自己的产品。

通过选修课、研究性学习、课外活动等课程，各学生可以在高中阶段在高端实验室进行实验。 各学科也配备了两名研究生以上学历的实验人员。 学生想做自己的项目研究就可以申请。

三级校本课程促进学生的快速发展

14中按照“三级课程”规范校本课程。 三级校本课程包括学科主导型课程、行业主导型课程和方向主导型课程。

学科主导型课程以扩展学科知识为主，具有广泛的参与性。 课程包括“全息”、“无组织培养”等。 行业主导型课程以两三个学科综合为主，具有很强的实践性，这种课程包括生物和化学相结合的“分解塑料”、通用技术和物理相结合的“榫卯结构”等方向主导型课程不限学科，学校

古都文化、学生领导力、喜剧三个行业在14中与北京大学、首都师范大学、北京电影学院等高校和多个大型博物馆共同培养了学生。 在理科化学、生物等学科中，学生与中国科学院博士生导师一起进行“降解塑料”项目的开发和课程研究。

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