【要闻】一个沙盘游戏可以走进孩子心里？专家给你解读

在新生命的最早阶段，孩子具有天然的好奇心和探索精神，从外部学习模仿，具有繁荣的生命力。 他们很敏感脆弱，需要养育者的细心照顾，有时需要专业帮助。

通过游戏进入孩子的内心世界

大人可以用语言详细地表达内心的感情，可以不断地诉说外伤的事情，可以合理地考虑亲密的关系、人际关系，进行阶层的信息表达，也可以寻求朋友和专家的协助。

但是，孩子做不到。 他还不能通过意识、思维、逻辑和语言详细地分解因果关系。 连宝宝的感情都完全释放不了。

进入21世纪以来，经常采用的游戏治疗模式已经有10多种:儿童中心学派游戏治疗、阿德勒学派游戏治疗、荣格学派游戏治疗、完全学派游戏治疗、识别行为学派游戏治疗、家庭游戏治疗等是极其常见的事实 多种艺术治疗形式也变得丰富起来，音乐和绘画治疗之类的方法也纳入了儿童治疗的选择。

现代儿童心理疗法呈现出逐渐整合的趋势，在little land美国总部有近20年从事的儿科心理治疗师团队背景，在阿德勒学派游戏治疗、荣格学派游戏治疗中引入游戏治疗，在科学和心理学中比较有效

基于这些成熟理论，游戏疗法成为兴趣和比较有效的事件。 从孩子的游戏中，可以得到越来越象征性的理解。 他是自信的乐趣，孤独悲伤，混乱的冲突，平静有序，焦虑的恐惧，还是抑郁的绝望……

在与孩子的游戏过程中，心理治疗师也通过反馈自己的理解，促进他们的感情识别和表达，理解感情与行为的联系，迅速发展自我注意和管理的能力，孩子们在游戏过程中“玩耍”内心世界。 所有的玩具都是他们的语言，所有的游戏都是她们的语言和思想。 对孩子来说，游戏不仅仅是“游戏”，还只是活动( work )，是孩子表现和潜意识的幻想，也是孩子第一活动形式和探索世界的桥梁。

根据孩子每个年龄阶段大脑发育的特点，通过游戏疗法调整适合孩子的授课复印件。

全面处理现在0~8岁孩子最常见的问题:

◆集中力差，不太容易集中注意力

◆有趣的持续时间短，3分钟的热度

◆思考逻辑能力弱，举不出一反三

◆表现生硬，语言组织能力弱，胆小，没有自信

◆手指的细微动作不灵活，手眼大脑的协调性弱

◆害怕困难，不想尝试新事物

◆注意力薄弱，缺乏主体性

◆没有主见，来自大众心理很强，容易产生负面感情

◆科学专业敏感期(语言、动作、柔软性、认识、情绪……)的捕捉方法、诱惑

◆对线、图案、几何、复制、数字等图形不敏感，无法解决很多复杂的图案、路线

沙盘游戏疗法

在《妈妈是超人》的节目中，黄圣依带着儿子安迪拜访了育儿专家，通过沙盘游戏知道了安迪的心理状态和想法。

养育孩子的专家根据安迪的“填海”动作解释为母亲对黄圣依的告白，有想接近母亲的心理。 尽管母子分手很久，孩子依然想接近母亲。

养育孩子的专家解读说，闭门映射安迪年轻的年龄封闭的心，心非常缺乏安全感，害怕被外界伤害。

节目播出后，很多人对沙盘游戏被用于心理解读感兴趣。

心理沙盘游戏最初来自威尔士( h.wells )的地板游戏。 1929年，罗文菲尔德受到威尔士的启发，将“地板游戏”凝结在空之间限定的箱子中，视为治疗技术。 最初，把收集的玩具放在箱子里让孩子玩，然后整理玩具和箱子，完成了世界性的技法——心理沙盘技术。

卡夫认为沙盘游戏疗法不仅能建立孩子与其外部世界的联系，还能表现出原型世界和心灵世界。

现在，在国内以静态沙游治疗的形式展开，是非语言的心理治疗法。

静态沙盘治疗可以让孩子在小沙盘世界里随心所欲地自由制作立体图案。 治疗师在旁边辅助，负责理解注意、证言及事主在沙盘上制作的图案特征，利用该特征解读事主的现状，提供不同的介入治疗方法。 孩子的案例缺乏互动性和模仿性，但根据孩子的快速发展心理学，孩子只有在成长过程中以模仿的形式学习，以游戏的形式相互作用，才能激发孩子学习的乐趣。

little land美国总部教研小组自主开发了5d动态沙盘教材，遵循了孩子成长迅速发展的规律，从互动游戏开始。 然后，孩子在动态玩沙子的过程中与心理治疗师不断交流，心理治疗师让孩子在游戏中的语言、动作、神格等瞬间阅读越来越多的有效消息，在最短的时间内收集越来越多的行为方式和心理特症，提高治疗效率

第一个作用是心理诊断和综合心理判断身心疾病的分析和治愈等。 沙盘游戏的创造性、游戏性优势适合所有人，特别是儿童青少年心理的迅速发展，其心理诊断和心理教育作用不可估量。

心理学家认为童年经验对人格形成有重要影响，这些经验首先与早期母婴依恋关系状况和儿童早期探索性行为被阻断的程度有关。 如何让孩子无障碍的表现，全面掌握孩子的心理状况，更正确地评价呢？

little land独有的专利教具“5d动态三明治游戏”可以处理这个问题。 这是以游戏的方法让孩子自由表达被压抑、不可原谅的想法，发泄不良情绪，释放负能量，用动态三明治游戏整合心理结构处理深层次的早期外伤，形成健康人格为目标。

5d动态互动沙盘是寓于音乐的方法，通过互动、体验型动态游戏教育，进入孩子的内心世界，了解孩子，帮助父母调整教育模式。 尊重孩子在游戏互动过程中认识迅速发展的规律，注意孩子在游戏过程中的表情、行为、思考方法，进而分解其人格特征，形成健康的人格。 (飞舞的雪)

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