1。没有必要聚集人群来降低感染风险
【/h/】新型肺炎疫情不容忽视,避免人群聚集是目前遏制病毒最有效的手段,与学校教学有着根本的区别。
2。打破位置限制
学生不用上学,家长不用接送,老师不用早来,给大家节省了很多时间。
一些优秀学校的精品课程也可以和其他学校分享,这就是网络的优势。
3。课程可以录制一次并重复播放
【/h/】课程录制完毕后,学生不理解或想复习,可以随时播放,不受时间地点限制。
1。父母一定在
【/h/】父母不在身边,孩子不能操作,不能上课。低年级的孩子怎么操作?况且还有幼儿园小朋友。
2。担心孩子沉迷网络
在课堂上,如果孩子不上课,老师还是可以照顾的。家里主动点课程,但是谁不听,多少钱?
【/h/】听完课程,谁能照顾在线玩游戏?
3。影响视力
【/h/】目前中小学生近视率急剧上升的罪魁祸首是长期使用电子产品。这门网络课程,更不用说,如果没有家长观看,孩子们可能不会意识到。
4。影响孩子的注意力
电子产品和网络一旦被使用,就很容易被从中跳出来的东西所吸引,广告等等真的无处不在。老师不可能时不时的照顾好每个孩子,所以孩子上课可能会心不在焉。这样对孩子培养专注力不好。
5。效果需要验证
学生和学校从来没有这么大规模、这么长时间使用过网络教育。这个班效果怎么样?恐怕没有人能得出结论,只有时间去验证。
标题:(教育问答)疫情期间网络授课的优缺点 疫情期间网上直播授课的好处与坏处
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