(教育问答）当你要求孩子别哭时，不过是在想孩子体贴你！

【/h/】孩子哭很正常，但是家长不能随便要求，要知道孩子哭背后的原因。

【/h/】心理学研究反复告诉我们，一个6个月大的胎儿，还在子宫里，就能听出母亲的声音，并试图理解。与其他人的声音相比，婴儿对母亲的声音反应更快。不仅如此，胎儿还能识别母亲是快乐还是不快乐。当一个婴儿来到这个世界时，它实际上已经准备好与它的母亲联系。

看到孩子的肢体动作，听到宝宝的声音，妈妈们本能的知道宝宝在寻找自己，需要自己。因此，母亲及时对婴儿做出反应，为婴儿提供必要的营养和护理，这是一个很好的容器，为孩子提供了一个稳定而充满希望的小宇宙。

不幸的是，婴儿越大，母亲对婴儿的耐心就越少。

【/h/】我经常看到有些妈妈受不了孩子的不良情绪，尤其是孩子的哭闹，这往往和出身家庭有关。这些妈妈经常做的就是让孩子不要哭，不要闹。这个时候，其实母亲并不能充当那个容器，而是要求孩子压抑自己，配合自己，体谅自己，这就是亲子关系的倒置。

这一刻往往是妈妈们最艰难的时候。如果家里人还在一边埋怨母亲，那会把她推向绝境。这时候就需要有第三方把母亲和孩子分开，比如父亲。

【/h/】当然，如果妈妈们能学会一些处理孩子不良情绪的技巧，她们再面对孩子的不良情绪时可能会平静一些。

【/h/】下面两个小案例，讲的是如何对待情绪不好的孩子。

及时回应孩子的感受

一位母亲有事要做，不得不把她两岁半的孩子留在朋友家一段时间。母亲走后，孩子哭了起来，找母亲。朋友哄了半天，孩子想了想还是会哭一会。他很着急。后来，他灵机一动，试图接近孩子。他说:“你很难过。你一定很想你妈妈。”

这孩子哽咽着点点头。

他看到孩子回应了，于是继续说:妈妈把你一个人留在这里，你很难过。

孩子点点头问:“妈妈不再要我了？

他说:妈妈很爱你，不会离开你的。她很快就会回来。在她回来之前，我们玩一会积木好吗？

所以他们轻松愉快地度过了剩下的时间。

【/h/】在这种情况下，这位朋友使用的技巧是对孩子当前的情绪感同身受。正是因为试图理解孩子的感受，父母才会不使用通常的无视、否认或说教的方式。

【/h/】当然，这种情况下孩子的哭闹是母亲短暂的离开造成的。日常生活中有很多孩子哭闹，在大人眼里很微不足道，小题大做。

然而，再小，也是大事。

当一个孩子哭的时候，他一定有理由哭。因为哭而被大人批评甚至冷处理的孩子，应该是世界上最绝望最恐惧的人。这些孩子往往哭得更大声。终于，我不哭了，不哭了。不哭的孩子其实是放弃希望的孩子。

而一个在哭泣时感同身受的孩子，是从无边的无助中被拯救出来的孩子。正是在这种回应和共鸣中，孩子们学会了爱、分享和传递爱。

有家长问，这样会不会宠坏孩子？他哭的太幼稚了。习惯了自己的话，他怎么成长？

但是，我想说的是，如果这个时候不给他们一个幼稚的机会，他们就永远幼稚。因为，他们会通过不断的“幼稚”来索取早年应得的理解和爱。如果他们拿不到，他们就不能离开。

所以，还是换个角度看孩子比较好。带着感激、善意、鼓励、好奇和赞美。你的孩子迟早会成熟到对你说:妈妈，你真幼稚！到时候，你的良苦用心就算是水到渠成了。

有些父母会试图回应孩子的情绪，但当他们知道孩子生气或悲伤时，他们经常会问:

为什么？为什么哭成这样？你为什么做得不好...)

其实在大多数情况下，这样的问题只能给孩子增加新的问题。因为，很多时候，孩子自己都不明白自己为什么会生气，为什么会难过。孩子更期待的是一个能接受他们，能感同身受的成年人，而不是被质疑，被解释。

正确解释孩子的情绪

理解和同理心，当然不是指孩子说什么，我们也说跟着做什么。我们不会同意和完全同意孩子们的意见。比如“你做得对”，虽然可能会让孩子得到暂时的满足，但却阻碍了孩子对自己的反思。父母应该试着解释孩子的感受。这种方法主要针对3岁以上的儿童。

【/h/】一个孩子，从幼儿园回来后，有点抑郁，眼睛红红的，明显偷偷哭了。妈妈说，你看起来有点不开心。孩子回答说:老师今天表扬了李莉。妈妈说，哦，是不是因为老师没表扬你，你有点失落？孩子说，我不喜欢老师了。妈妈说:是啊，怎么能不夸我们！

【/h/】这种情况下，对话以妈妈的回音结束。孩子当时可能已经心满意足，但母亲没能帮助孩子进一步思考事件。如果是另一种方式呢？

妈妈:你看起来有点不开心。

孩子:老师今天表扬了李莉。

妈妈:哦，老师没夸你。你有点迷路了！

孩子:我再也不喜欢老师了。

妈妈:你一定努力过得到老师的表扬，但是你没有。

孩子:对，我只是举手晚了一点。下次我会赶紧举手回答问题。

从两个案例的对比中，我们可以认识到，孩子需要的不是父母的认可，而是父母对孩子情绪的回应和正确解释。因为孩子的内心世界太丰富了，连自己都无法理解。所以，父母的智慧在于帮助孩子理清自己，然后等待孩子找到解决办法，做出自己的选择。

科学研究表明，懂得共情的孩子在社交中会更受欢迎。这样的孩子可以站在别人的角度看待问题，为别人对自己的行为做出一定的调整。

【/h/】我们经常会发现不年轻，但是不会说话，不会做事的人，大家和他在一起都不舒服。这种人我们称之为“不完全社会化”；还有一种人，年纪最大，却做不了任何需要和人打交道的事。即使是一个简单的信息也可能会发送错误。这种人我们称之为“完全不合群”。这两种人都不能行使一个正常人的社会功能，会慢慢被社会淘汰。