(教育问答）孩子一生中的黄金八年，很多父母后悔才看到！

孩子人生的黄金八年，父母如何在这八年里培养孩子？让我们和边肖一起看看。

耶鲁大学格塞尔儿童发展研究所跟踪了数千名儿童的真实成长，发现人类行为的发展是完全基于规则的。可以准确预测儿童在不同成长阶段的运动、语言、社会行为和情感发展等各个方面的表现和特点。

1岁:培养安全感的一年

当孩子一岁的时候，父母应该做的就是多陪陪孩子。这比任何生硬的知识都要好，因为他在这里学到了更宝贵的东西。他知道自己被别人爱着，知道自己是父母最宝贵的财富，知道有人会帮助他，知道世界上的一切都是那么美好。

婴幼儿中的儿童每天都会经历挫折和困难。从小就应该用自己的力量去做自己做不到的事。

他们特别喜欢有一个人在身边，关注他们的行动，让他们开心，和他们说话，用一切最自然的方式和他一起玩，让他们有安全感，更顺利的成长。

【/h/】我们最应该做的就是耐心的包容孩子，培养孩子一生的信任感和幸福感。

2岁:培养幽默感的一年

“幽默感”是人格魅力的重要组成部分。两岁半，是培养孩子幽默感的最佳时期。他离开了自我的圈子，融入了人群。别人笑，他也会跟着笑。

【/h/】和大人小孩在一起的时候，他还是会主动对大人微笑，作为和大人交流的一种方式。当他看到不一致不协调的东西，会觉得很好笑，会故意把夹克穿反了玩。

【/h/】父母要注意拓展孩子的兴趣，增加幽默的情境和较强的幽默能力，可以为他们消除很多紧张和烦恼，让孩子终身受用。

3、3岁:培养创造力不容错过的一年

孩子的创造力在三岁的时候就萌发了，他们的创造力来源于好奇和活泼。只要有合适的环境和机会激励他，他的潜力自然会得到充分发挥。

让孩子编故事，画彩笔，搓泥巴，给他鼓励，是培养他创造力的好方法。

【/h/】你可以故意不加结尾的给他讲故事，让他自己编；把杂志上有趣的图片剪下来，让他根据图片自己编故事。

这些做法都有助于孩子积极思考，进而发展他的想象力，尤其是增强他的逻辑概念。各种花草，养小动物，经常带他去郊游，也能激发孩子的创造力。

4、4岁:语言表达快速增长的一年

语言是四岁孩子的最爱之一，她突然变得很健谈。请不要嘲笑孩子在语言使用上的错误，否则他们会因害怕犯错而感到焦虑，甚至结巴或干脆拒绝说话。

你可以用正确的方式重复他说的话，但你不应该强调你孩子的错误。

四岁也是提问的年龄。

他们有无穷无尽的“为什么”，部分是因为他们渴望了解新事物；一部分是为了好玩，聊天；还有一部分是表达反抗。当然主要是用来求知的，请尽量满足他们。

5、5岁:亲子关系最亲密和谐的一年

五岁的孩子可以控制自己的行为，做自己能做的事情，与他人和谐亲密地相处。这个阶段特别爱妈妈，最喜欢做的事就是让妈妈开心。妈妈的话对他来说是金科玉律，妈妈的表扬和肯定对他来说很重要。

【/h/】因为一个五岁的孩子认为他的母亲一定和他的心有联系，所以有时候会误以为他的母亲应该知道他的想法。

【/h/】他和妈妈说话的时候，往往没有足够的耐心把该说的都说出来，然后因为妈妈没有马上明白他想说的话，他就转而生妈妈的气。妈妈们必须想得足够快。

6，6岁:内心矛盾最突出的一年

可能是母子最纠结的年纪。五岁时，母亲是他整个世界的中心；六岁时，他世界的中心变成了他自己。

这孩子正在寻找他的中心。随着他变得更加成熟和独立，他想打破旧的平衡，建立自己独立的王国。

一方面，我爱妈妈，需要妈妈，没有妈妈的爱和接纳，我活不下去；另一方面，他渴望独立，所以经常推开妈妈，让妈妈和自己纠结。

【/h/】当孩子发脾气或者母子之间要有大麻烦的时候，爸爸就会出道，往往可以救全家于水火之中。

7岁:抽象思维开始发展的一年

七岁的小学生常常认为自己是整个世界的中心，任何能动的东西都是有生命的东西。

他也会明白，有些事情的发生是因为他的愿望:“我想下雨，所以下雨。”

他甚至认为物体和自然现象和人一样感性，一样有思想；也会看很多有神奇力量的东西。

【/h/】随着抽象思维的发展，孩子既能看到物体之间的异同。他能理解容器形状的变化不会引起量的变化，他也开始理解了量的意义。

如果你把十块石头排成一排，然后把八块同样长度的石头排成一排，他也能分辨出哪一排石头多。

8、8岁:思维敏锐、思维活跃的一年

八岁的孩子可以开始思考很多。思维和语言全面发展，判断能力增强。我们可以通过简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理。

思维水平的另一个重要变化是，八岁的孩子不再像过去那样相信万物有灵论，现在越来越意识到自然的客观力量；

典型的八岁小孩，语言很健谈。虽然他不完全诚实，但他已经能够区分幻想和现实。