(教育问答）家长要警剔幼儿的自卑心理

很多孩子都有自卑感，那么你知道孩子的自卑感会表现在哪些方面吗？孩子自卑的原因是什么？

【/h/】儿童自卑是指儿童由于某种原因对自己产生怀疑和鄙视，在社会交往或集体活动中表现出软弱、害羞、害怕的心理。自卑是孩子常见的问题之一。根据调查发现，孩子自卑的比例比较高。学前教育专家认为，个别孩子产生的自卑感可以随着年龄的增长而逐渐减少或消失，但如果不注意调节，少数孩子会变得孤僻、沉默寡言、内向、缺乏自信。随着社会的发展，我们需要充满信心和活力的人。一个自卑、性格软弱的人很难适应未来的社会，所以孩子的自卑心理不容忽视。

儿童自卑心理一般有以下表现:

1。做事没有自己的主见。不敢选择自己的游戏。我爱说:我不会，我不敢，我等不及。

2。不愿与人交流，更喜欢独处，从不主动提问。

3。害怕在陌生人或群体面前说话。

自卑的原因如下:

1。不恰当的评价，随意的批评，训斥，讥讽，让孩子觉得自己很蠢或者表现不好。这种消极的自我体验会在反复多次后固定下来，形成孩子的自卑心理。

2。父母期望过高，强迫孩子受苦，过度纵容孩子，让孩子行为能力交叉，导致孩子认为自己“做不到”，伤害了孩子的自尊心。

3。老师和家长对孩子的评价有偏差，实施奖励也不公平。

【/h/】如何消除孩子的自卑心理，培养孩子的自信心？我认为应该采取以下措施:

1。多肯定，多鼓励，少批评。孩子对成人高手非常敏感，往往把成人评价作为自我评价的重要依据。父母和老师是孩子生活中的重要人物，他们往往会得到成年人的肯定和鼓励，所以他们可以从积极的鼓励中获得信任，从而产生自信。所以，多肯定，多鼓励，少批评。我们不能一味地责备和斥责孩子，这样会让孩子不做事情，打击孩子的自信心。

2。参加实践锻炼活动。孩子的自卑与能力差密切相关。因此，在培养孩子的自信心时，我们必须给孩子更多的锻炼机会，利用各种机会帮助孩子掌握一些基本能力。如:沟通能力、实践能力、运动能力等。让孩子们独立完成一些简单的任务。

3。让孩子体验成功。老师和家长为孩子创造机会和条件，让孩子充分表达自己，体验成功。结合孩子自身发展的特点，采取灵活多样的形式开展有意义的活动，让孩子得到动脑子、动手动脚、动嘴巴的机会，让孩子也能享受到胜利和成功的喜悦。

4。不要和别人家的孩子比。不要拿自己孩子的弱点和别人比，更不要和很多小孩子比。老师和家长要抓住每个孩子自己的闪光点，引导孩子看到自己的进步，让孩子相信自己有优势有长处，从而树立“我能行，我很棒”的自信。