(教育问答）秩序敏感期与儿童发脾气，家长们都有注意到吗？

在秩序敏感期，孩子发脾气的时候，父母有没有仔细观察过？在孩子的世界里，有自己的模式。让我们看看它，了解一下孩子们的世界。

当儿童敏感的正常表现受到阻碍时，儿童可能会通过某种激烈的反应表现出来。这是孩子无意识绝望的表现，我们称之为“发脾气”。

这实际上是儿童空错觉的外在表现，因为他们的需求没有得到满足。这种儿童心理紧张不仅是儿童心理混乱的表现，也是儿童自我保护的表现。

【/h/】发脾气是一种激动、漫无目的的行为，类似于孩子的“高烧”:突然发作，却找不到相应的病理原因。孩子在敏感期学会自我调节。

【/h/】孩子得了小病，往往会出现发热症状，等小病治好了，发热症状马上就消失了。同样，孩子也会因为特别敏感而产生强烈的、无法解释的焦虑。

事实上，任性和发脾气从一出生就在孩子身上表现出来。如果把每一种功能障碍都看成是器质性疾病，那么我们也应该把所有的心理障碍都称为精神疾病。

比较身体健康和心理健康不是语言上的修辞或类比。它可以提醒我们孩子的身体疾病和精神创伤。俗话说“错过千里”，最初的差异可能导致孩子成年后的“错误”。

孩子的第一次印心，就是他们的第一次心理疾病。孩子发脾气的时候，处于一种不平衡和“失败”的状态。

1。订单的敏感期

孩子要经历一个很重要很神秘的时期。在此期间，他们对秩序极其敏感。秩序的敏感期出现在孩子出生后的第一年，一直持续到两岁。

【/h/】当我们成年人因为各种原因经常移动调整这些东西的时候，对秩序敏感的孩子根本无法理解，也无法判断这些复杂的行为。

当孩子看到某物被放在“正确”的位置时，他们会感到兴奋和快乐。在这方面，我们可以举一个例子:

一个保姆注意到她所照顾的女婴对一堵古墙有着非同寻常的兴趣，尽管女婴只有5个月大，她的院子里开满了美丽的花朵。

当女婴看到灰色大理石古墙的时候，她很开心，也很感兴趣。所以保姆每天都要把婴儿车停在墙前。这给女婴带来了持久的快乐。

对秩序敏感的本能在孩子很小的时候就表现出来了，它已经成为这个阶段孩子行动的指南。孩子不仅能区分物体本身，还能区分它们之间的关系。这种敏感性使外部环境成为一个整体，使环境的各个部分相互依赖。

2，善于观察的看护者

【/h/】孩子在敏感期有一种特殊的内在活力，能以惊人的方式自然吸收和学习。当孩子的敏感性受到外界的干扰和阻碍时，就会抑郁或愤怒。

【/h/】孩子遇到障碍时，敏感度会更明显。大多数情况下，很可能就是因为这种敏感，孩子才会发脾气。我们可以举一些这样的例子:

一个大约六个月前出生的小女孩。

有一天，一位女士去房间，碰巧在那里。她把阳伞放在桌子上。孩子立刻变得不安起来。她看了半天伞，哭了起来。

这位女士认为她想要一把雨伞，于是她拿起雨伞，微笑着送给了她。但是小女孩把它推开，一直尖叫。那个女人尽力安抚她，但是没有用。她只是变得更加焦虑。

怎样才能平息孩子的脾气？有心理洞察力的母亲从桌子上拿起雨伞，放在另一个房间。小女孩立刻安静了下来。

【/h/】原来宝宝不舒服的原因是伞的位置。有一件事放错了地方，严重扰乱了孩子关于如何摆放东西的记忆模式。

有秩序的环境能让他感到平静和快乐，他的灵魂能与环境协调。儿童是由他们所处的环境塑造的，指导原则应该精确而坚定，而不仅仅是模糊而有建设性的模式。

【/h/】秩序是生活的需要，满足了，就产生了真正的幸福。孩子的秩序敏感如此强烈，是大自然赋予孩子的天性，是一种内心的感受。

心理障碍导致很多人患有精神和身体疾病，如骄傲、权力欲、贪婪和易怒。儿童的秩序感不同于成人。我们因为经历和地位而麻木，但孩子处于感知外界的初级阶段，他们单纯而单纯。

有时候，我们就像富商的儿子一样，无法理解孩子白手起家所承受的痛苦和磨难。要知道，之所以现在能使用理智、意志、肌肉，正是因为我们经历了童年，经历了成长的艰难。孩子一定要从一无所知到了解生活付出巨大的努力。