(教育问答）培养孩子，不要太“他尊”，而是要”自尊“！

从小我们就被教育要尊重别人，尊重自己。但是，父母在培养孩子的时候，更多考虑的是“尊重他人”，而不是尊重自己。

那天，我去学校接孩子，看到这一幕:

一位父亲来接孩子。孩子们和其他小学生在操场上玩耍。爸爸让他的儿子玩其中一项运动。小男孩似乎很害怕，拒绝玩耍。

爸爸生气了。可能他觉得不好意思，就大声骂孩子:

“你这个胆小鬼，不敢玩这个，你是男的！”

小男孩被骂了，低下了头。更不幸的是，这个时候聚集了很多同学，还有一些高年级的同学也加入了喊“胆小鬼”的行列。

父亲想让儿子在所有人面前赢得面子，想让儿子用简单粗暴的高压手段证明自己“很优秀”。这不仅不会让儿子赢得自尊，也无法为父亲赢得面子。

当我们在抚养孩子的时候，我们经常会陷入盲点。

【/h/】我们最关心的是如何把孩子培养成勇敢、大度、自信的人，让他们自尊自强，但在培养的路上却常常误入歧途。

我们应该教孩子们礼仪。例如，当你在路上遇到你的叔叔、婶婶、哥哥和妹妹时，你应该大声打招呼。孩子不配合，我们就骂他不懂事。

那你就跟他讲道理。不主动和别人打招呼，会给别人留下粗鲁的印象。他们会不喜欢你，有礼貌的孩子也会被喜欢。

你找到了吗？

我们父母的这些原则里没有孩子的主观意识和感受，只有别人的评价。换句话说，孩子向别人问好是为了得到别人的赞扬、认可和肯定。

如果我们的孩子在面对别人的时候能够大度一些，我们就会充满喜悦，因为我们的孩子在别人面前是自信的，是被别人认可的。

有些父母希望自己的孩子在所有人面前赢得自尊，但他们从来不认为让孩子得到别人的认可而获得的“自尊”不是自尊，而可能是一种“虚假的自尊”。

你在我们的生活中经常看到这样的场景吗:

在学校，一个同学会因为另一个同学否定他而暴跳如雷，然后可能大吵一架，因为他觉得对方伤害了他的自尊心。

【/h/】而且老师同学都说这个人自尊心太强。

在家庭中，夫妻之间经常因为双方都觉得对方伤害了自己的自尊心而生气。

【/h/】在职场上，有些员工会因为上司或同事的一句不好的评论而不开心，觉得自己伤了自尊。

我们都给这类人一个形容词“自尊”。他们认为自己的情绪很容易受到他人和外界的影响。

他们真的有自尊心吗？

【/h/】心理学家分析认为，这些人表现出来的是对他人的尊重而不是自尊，这是对自尊的误解。

什么是自尊？什么是「何尊」？

心理学家说，自尊是指个体对力量、成就、自我完善、自信和自主的渴望。满足自尊的需求，会让人相信自己的力量和价值，会让人在生活中更有能力，更有创造力。

自信和自我肯定是自尊的核心。

尊重他人是指个体希望他人尊重自己，希望自己的工作和才能得到他人的认可、欣赏、重视和高度评价，即希望获得声望、力量和地位。

通过别人的赞美和肯定获得价值感是他尊重的一个特点。

我们希望自己的孩子自信阳光，但是如果引导他们的方式不对，他们就会误入歧途。我们培养孩子的自尊，却在“尊重他人”的道路上越走越远。

如果我们总是靠别人肯定来规范孩子，久而久之孩子就会变得“讨好”。他们会学会观察别人的反应来判断自己的对错，而不是自我评价和自省。

这样长大的孩子有“其他的尊重”。

如果孩子被“其他尊重”毒害，“其他尊重”往往会以“自尊”的样子毒害你的孩子，直到成年。

我们能为孩子做的最有益的事情，就是引导孩子学会自我评价，成长为一个真正有自尊的人。

不是让他们依赖别人的赞美和看法，而是成为一个谨慎的“别人尊敬的人”。

有自尊的人是自信的，知道自己的真正价值，知道自己的正确立场，知道如何消化别人的意见，去其糟粕，取其精华。

但是他尊敬的人不一样。他们的价值感是别人给的。他们不能对自己有一个正确的认识和定位，所以他们表现得像一只刺猬，总是对别人的反馈保持警惕。

【/h/】因为他没有意识到自己的真正价值，不知道自己的定位，需要从别人的反馈中找出来给自己定位，所以他被别人肯定或者否定是很重要的。

所以，那些因为别人的一句话或者一句评论而容易抑郁和暴怒的人，是非常在意别人的认可的。

这是他们缺乏自信的表现。如果一个自信的人没有因为一个人的否定而产生这么大的情绪反应。

所以，如果你不幸让孩子有了其他方面，长远来看他会缺乏自信。他会细心体贴的讨好身边的一切，通过别人的肯定获得自信。

【/h/】缺乏自信的人，总是无意识地贬低自己，对自己的行为持怀疑态度，无法把握自己的判断，所以在乎别人对自己的评价或看法，这是他尊重的表现。

【/h/】当孩子带着这种尊重长大，即使是成年人，这种通过世界来肯定自己来定位自己的思维，也会成为深深印在脑海里的烙印，挥之不去。

他们的价值认同来自他人和社会。一旦得不到认可和表扬，就会缺乏自信，自卑。

【/h/】一旦他们在生活、情感、职场上遇到了麻烦和挫折，他们就没有足够的信心去处理所面临的问题。

他们会暴跳如雷，出口伤人，自怜自艾，自暴自弃，甚至做出伤害人的生命，让人后悔一生的事情。

只是马立克加爵，他从一个优秀的大学生变成了一个杀人犯，他的另一个尊重在起作用。他在日常生活中表现出来的是对他人的高度尊重。

【/h/】因为他的理想和现实差距很大，他的心理差距很大，导致他过度自卑。

【/h/】因为这种自卑心理，他无法给予自己积极的肯定，所以他会更加关注别人对他的看法，以及如何评价他，这是他尊重的典型表现。

在大学里，他做了很多努力来赢得每个人的青睐和认可。但他认为同学对他的努力没有正反馈，仍然以同样的方式对待他，也就是说仍然歧视他，让他觉得无法接受。

他觉得他们这样做是看不起他，看不起他，觉得他们的行为严重伤害了他的自尊心。由于这种认知，他变得更加自卑，于是逐渐产生了仇恨。

仇恨的种子一播下，就生根发芽，然后疯长，最后杀人。

一个人越自卑，就会越在意别人的肯定，得不到别人的认可，就会打击自己的自信，这是一个恶性循环。

大部分不认同就用刀砍人的新闻人物也是这种只有尊重没有自尊的人。

【/h/】所以，他所尊重的人所表现出来的所谓强烈的自尊，本质上就是没有自尊，他们没有自我。我们应该培养孩子的自尊，赢得他们的自尊而不是别人的尊重。

怎样才能在不误入歧途的情况下正确培养孩子的自尊心？

首先，调整家庭中的亲子关系

一些亲子行为有助于培养孩子的高度自尊:

对孩子表现出善意、兴趣、接纳和参与；对孩子要求一致，父母一致；尊重孩子，给孩子一些自由；说服而不是惩罚孩子。

其次，选择参与，扬长避短

选择适合个人的、能取得成功或成功的活动，有利于增加自尊。

【/h/】比如你的孩子有很好的篮球天赋，但是音盲，不要强迫他报小提琴兴趣班，而是让他参加篮球训练。

第三，根据相似性原则进行正确的社会比较

【/h/】在社会比较中，坐标系的选择很重要。根据相似性原则，选择地位和身份相似的人，会让个体处于合适的位置，增加自尊。

我们的父母经常犯的错误是他们喜欢把自己的孩子和学习最好的邻居相比较。

【/h/】我自己的孩子很清楚，如果他的智力很难和智商超群的孩子相比，就不要这样攻击孩子。

在我们的生活中，不区分自尊和其他尊重，都是通过自尊来表达的，以至于我们在抚养孩子的过程中“误入歧途”。

记住，我们要培养有自尊的孩子，通过肯定自己来赢得别人的认可和尊重，而不是别人给你的孩子定位，为你的孩子寻找自尊。