(教育问答）如何科学高效的育儿？

教育一直是大家关心的话题。如何把孩子培养成一个有前途有教养的人？教育要掌握哪些方法？

说起育儿书和专家们的各种育儿理念，经常听到初为人父母的家长抱怨:

“那些专家的方法看起来不错，但是不实用！”

“感觉高级育儿理念真的很好，也尝试过使用，但是效果不明显。”

“越看越害怕。我不知道如何教我的孩子。不同的育儿书内容不一样，哪一本好！”

“与其没有书，不如相信书。市面上育儿书太多，有些做法不适合我们的孩子。我们不得不干脆不读它们。我们的父母没读过育儿书就把我们教好了。”

【/h/】我们越来越崇尚智慧，尊重孩子的天性，知道孩子有很多不同于我们成年人的成长特点，所以出现了先进的育儿理念。专家们多年的研究可以为我们的育儿生活提供很多想法和建议，这无疑是非常必要的。

但我们也需要知道，在真正的家庭教育中，如果育儿书和育儿专家想发挥应有的作用，那就要看父母怎么做了。如果不注意以下几项，多看育儿书，多听专家讲座也没用。

1。平和积极的教育态度，良好和谐的亲子关系，是一切家庭教育顺利进行的前提。

我们读育儿书是为了更好的了解孩子的天性，以免误解孩子的行为。很多时候，因为不理解孩子而把孩子适龄行为归咎于父母的困扰的父母比比皆是。有些家长看了育儿书觉得放不下手脚，怕自己的不小心行为对孩子造成很大影响。其实不是。其实我们养孩子并不是在培养人才，我们很平静，也不焦虑。孩子可以在这种平和的氛围中逐渐提升自己。

我们读育儿书，是为了陪伴孩子快乐成长，给孩子更多的信心和理解，而不是为了改正错误，改变孩子。很多父母总是期待育儿书的立竿见影的效果。其实在教育中，孩子的成长是一个自然的、无缝的过程，过分追求速度和效果必然违背自然规律。能让育儿生活充满快乐和进步，哪怕很慢，也值得静静期待。

孩子的教育主要是父母的责任，而不是专家的责任。我们要培养什么样的孩子，首先要成为什么样的人，我们的一言一行比专家更能决定孩子的成长。试图用专家的话来影响孩子是不负责任的。无论什么样的育儿理念和方法，如果不是在父母全面理解和领悟的基础上自然融入生活，教育只能成为僵化教条的训练。

2。要了解育儿方法，就要了解孩子的心理和方法背后的成长规律，这样在使用策略时才会更有针对性和实用性。

很多反映自己具体做法不实际的家长，我觉得他们在正确思想的根源和孩子的具体情况之间没有找到一个连接点。

比如体育课提到的“第三种方法”，就是在父母和孩子发生矛盾时，找到双方都能接受的解决办法。但是有些家长发现执行的时候很难发现，或者孩子发现后不执行。

那么原因肯定还是沟通，这是全书分析的逻辑——在高效沟通的基础上实施“第三种方法”。如果没有孩子使用“I-information”等沟通方式或积极倾听，往往不理解孩子的感受，所以即使提出合理的方案，也不一定能顺利实施；如果平时沟通很好，但是你和孩子当时很生气，或者你找计划的时候，没有考虑到你和孩子的根本需求，只停留在表面，那么找到的“第三种方法”很可能是不合理的。

任何育儿书和育儿理念都是基于孩子和父母最真实的需求，甚至是满足所有人性的需求，从来不会孤立地解决问题。如果具体方法不合适，请明确这种想法的前因后果，符合孩子的性格再实施。

3。很多育儿书之间要有横向的比较思维，才能摆脱历史问题，把握共性和本质。

【/h/】市面上育儿书数不胜数，各种育儿理念层出不穷，让很多家长不知如何抉择。有些家长接受一本书作为标准，这也容易产生一些偏差。其实这些问题都可以通过阅读不同的概念，横向比较来解决。

拿“积极管教”和“p.e.t”来说，我们会发现一些共同点，比如“接受孩子的真实感受”。

孩子绊倒了，会受伤，会哭。如果我们说“不疼”或者“这点小事不算什么”，孩子得不到共情会更加不依不饶，因为痛苦是真实的。你一定要如实告诉他:“你一定受伤了，你妈妈很心疼。”这样孩子会觉得自己的感受被理解了，不会试图哭着要同情。

类似的概念和案例也出现在《培养高情商的孩子》、《只有孩子听了才怎么说话》、《捕捉孩子敏感期》等一些书中。这种共性其实也是我们的父母应该学习的。

【/h/】所以建议在看育儿书的时候，不要只看一家之言。那些与很多专家的想法重合的地方，其实是值得思考和阅读的，那也是孩子的一般成长规律。

4。养育不是教导或解决问题，而是正常生活中最自然的部分。把你学到的育儿知识融入到孩子的日常生活中，自然会散发出成长的气息。

【/h/】对于爸爸妈妈来说，育儿是一种实践，是一个漫长的成长过程，要抱着不断学习和提高的信念，把育儿当成最正常的生活。

并不是所有的育儿书都适合孩子，也不是所有的做法都能马上储存在我们的脑海里，就像为什么体育课变成了“家长效能训练”，因为其中的沟通技巧需要家长和孩子的长期训练，才能自然达到高效理解的目的。很多父母没有耐心去执行，或者说就是因为脾气不好，根本执行不了。

【/h/】所以在看育儿书的时候，一定要不断的梳理好的想法和好的做法，尤其是那些适合你孩子性格或者符合你自己对孩子期望的想法和做法。最好总结一下，积累自己的“个性化育儿集”，在日常生活中做到一致。

【/h/】其实育儿方式好不好，只取决于一个标准，就是孩子是否在各方面状态良好的基础上成长进步。如果只有进步没有幸福，那还是传统的权威教育，如果只有幸福没有进步，那还是松散的无为教育(当然，进步慢也是进步，只要各方面条件好)。

5。不要让自己的狭隘阻碍了孩子的未来。

当然，有些家长质疑甚至拒绝育儿书，认为育儿书阻碍了孩子的自发、自然成长。其实在这各个领域飞速发展的一年里，大部分著名的育儿书籍都做了一些专业的研究，能够正确总结出孩子的各种规律。这些内容不一定比在家关起门来养宝宝总结出来的规律差。

在选择育儿书的时候，可以选择权威的专家，符合我们实际国情的书，注重方法的书，注重理论的书，比如儿童心理学，这些也是非常必要的。也可以选择读一些名人传记或者他们与孩子相处的故事，可以给我们带来一些启发。

【/h/】多读育儿书，你会发现不读书真的是一种狭隘的行为。我们以前认为育儿是刻意教孩子，但其实育儿书的灵魂是尊重孩子的天性，而不是刻意改变什么；我们认为早期教育违背儿童的天性。其实好的早教是开发孩子的本能，而不是强迫孩子做事。

我们不否认有些育儿观念不够完善，或者有些做法不够普遍。唯一不能否认的是，孩子的成长有自己的规律，我们自己的孩子也会在这些共同的规律中有一些特定的个性。这时候我们需要阅读育儿书籍，了解育儿规律，也需要更全面的去爱和理解孩子，与孩子有效沟通，共同成长。

育儿是父母和孩子的成长。只有知道成长的规律和爱的密码，才能走得更稳更好。