(教育问答）愧疚感，孩子真的不需要吗？

在你的生活中，你会因为伤害了别人的利益而感到内疚吗？给孩子灌输负罪感是必须的，父母需要知道什么是对什么是错！

不知道你的生活中有没有这样的情况:

【/h/】哥哥弄坏了哥哥的玩具，哥哥哭得很伤心，但哥哥无动于衷，有的甚至表现出很大的喜悦；

【/h/】孩子不小心把同学的文具碰在地上，他却无动于衷；

孩子踢了球，打碎了邻居家的玻璃。他没有主动承认错误，什么也没说；

【/h/】为了给孩子营造一种所谓的轻松氛围，让孩子快乐无忧，是否应该一直让孩子问心无愧？内疚，一种通常被认为会给孩子带来心理负担的负面情绪，真的没有用吗？面对内疚，父母该怎么办？

孩子自然会有负罪感

和喜怒哀乐一样，内疚是孩子与生俱来的一种情绪。三岁左右，孩子在心理认知上已经开始有负罪感。比如，三岁左右的孩子弄坏了其他孩子的玩具，如果觉得自己有责任，就会道歉，试图去修理。这是愧疚。

既然是天生的情感，为什么有些孩子长大后会有负罪感？当然，这不是先天因素，而是孩子周末环境的影响。有些父母认为内疚会给孩子带来心理负担，不利于孩子的成长。所以，父母会刻意避免让孩子有负罪感——即使孩子犯了错，也会一直以解脱为主，尽力防止孩子产生心理影响。

此外，现在人们的生活水平有了显著提高，他们是孩子们的掌上明珠。即使孩子偶尔犯一些错误，有些家长也不会批评教育。

但是内疚真的没用吗？

内疚是一种亲社会行为

内疚作为一种自然的情绪反应，在儿童的身心发展中起着至关重要的作用。越来越多的研究开始注意到，单纯的拒绝和刻意的逃避内疚会对孩子在社会中的角色产生负面影响。

【/h/】内疚是一种亲社会情绪，能促使人在人际交往中犯错和修复关系，产生亲社会行为。比如一个孩子弄坏了另一个孩子的玩具，如果他能努力弥补错误，比如道歉、修理，他就能拥有积极的人际关系。这些孩子长大后，很容易和别人建立良好的关系，容易被别人接受。

反之，当孩子缺乏负罪感，不在乎别人的感受，不去弥补自己的错误，在以后的人际交往中就会被拒绝。未来是一个强调合作的社会。与他人分享、帮助和合作对孩子的个人成长和未来发展非常重要。

面对内疚父母该怎么办

【/h/】内疚对孩子成长的好处不难理解。我们之所以拒绝，主要是因为父母没有用正确的方式培养孩子的感情。

比如我们经常看到父母带着愧疚绑架孩子的情况——孩子在做作业，妈妈在旁边做家务，不时停下来敲敲孩子的背，看起来有点可怜。孩子站起来说，妈妈，我来。这时我妈会说，不，只要你听话，我妈累不累都没关系，因为我妈做的一切都是为了你。

【/h/】这种故意制造罪恶感的方式，可以让孩子成为一个孝顺听话的孩子，但却大大增加了孩子的心理负担。在这种氛围下，孩子会一直处于内疚和逃避内疚的怪圈中，处于“内疚控制”中，一直在做很多自己不想做却又必须做的事情。这当然不是我们想看到的。

如何正确培养孩子的负罪感？每位家长都应该记住以下两点:

1培养罪恶感的重点是行为

【/h/】父母应该用行为来引导认知，即专注于如何让孩子弥补自己造成的伤害，而不是长篇大论的说教。例如，如果孩子弄脏了地板，他应该让孩子想办法清洁弄脏的地板并进行补偿。所谓教育，在行为的引导下，自然产生，时间长了，效果也不好。

也就是说，父母的教育要让孩子产生积极的行为来弥补。如果超出了他们的能力范围，或者根本就不是孩子的问题，那么孩子把罪恶感强加给孩子就不好了。比如有的孩子觉得自己是父母离婚的原因，这种负罪感只能让他们的心理发展畸形。

2不要贬低孩子

如果孩子不听话，不要贬低他——比如“当初培养你有多难”、“我白养了你”等等。这些话会否定孩子自身的价值，对孩子的心理造成不可逆转的创伤。