(教育问答）6岁前的这些育儿关键点，作为父母的你们都知道吗？

每个年龄段的孩子都会有不同的教育方式，尤其是在孩子6岁之前。作为父母你们都知道这些要点吗？

第1部分

儿童的许多心理问题

都起源于父母在孩子12岁之前抚养他们的方式

【/h/】经常听到或看到新闻频道的报道，让我父母心碎，让我父母痛苦:我12岁的儿子自杀，只是因为他妈妈骂他儿子上网。

就因为老师批评了几句，学习成绩优异的女生就跳楼了。

沉迷于网络游戏，写了很多网络日记的孩子，因为害怕被爸爸骂而跳楼。这些家长可能并不知道孩子的行为与他们的教育方式密切相关。

就像医生看痛苦的病人一样，很多病人只能悲叹自己的不幸。其实大部分疾病都和自己的生活方式息息相关。

【/h/】虽然有遗传问题和环境问题，但智力生活方式是最重要的因素，孩子的心理问题也是。

【/h/】一般来说，孩子的行为问题或心理问题，如逃学、说谎、网瘾、顶撞父母、离家出走、自杀、打架伤害、参与抢劫等。，通常发生在12到18岁之间。

【/h/】然而，这个年龄段的行为问题和相关的心理问题都起源于12岁之前。也是从父母抚养孩子的方式。

做父母之前有没有想过以下问题:

？01.你有足够的时间陪孩子长大吗？

如果你迫切需要挣钱，如果你的事业太重要，如果你没有时间养活自己，那么你肯定暂时不适合生孩子。否则，很有可能等你事业做大了，孩子就成了陌生人...

？02.你有足够的耐心陪孩子吗？

如果你是一个只需要别人关心你，不愿意关心别人的人；如果你没有耐心，极其不愿意做这样的事情，你就要考虑自己短期内是想当爸爸还是想当妈妈。

？03.你知道孩子心理发展的基本阶段吗，在每个阶段需要做什么来完成他的“心理支持”？

【/h/】心理支持的内容，先有什么，后有什么？什么是基本心理支持，什么是终身心理支持？如果你认为孩子出生后会自然长大变懂事？那你一定很失望。

因为，在现代社会，你不教育他/她，但是电视和网络会教育他/她。当你发现孩子身上的各种“毛病”时，你再行动就来不及了——心理发展有个关键期。

【/h/】尤其是独生子女时代，父母没有实验期，你可能错过了最终明白育儿原理的最佳教育期。

第二部分

孩子在依恋期

最需要的是父母的陪伴

【/h/】很多父母在青春期经常发现孩子讨厌自己的脖子，所以很害怕，很困惑，好像孩子还没有在自己的视线里长大。

【/h/】很多父母告诉我，孩子出生后，奶奶会帮我们带，所以她会把孩子交给老人，等孩子到了上学的年龄，我们会把他接回来。

但是，他跟我们不亲近，一点也不听话...原因是什么？答案很简单。青春期疏远的原因是依恋形成期。

【/h/】心理学家做了一个有趣的实验，把一只刚出生的猩猩放进一个大房间，房间里有两个铁架子，一个光秃秃的，没有任何装饰；另一个铁架上盖着绒布，看起来像母猩猩，地上有食物和玩物。

然后，观察猩猩是否进食？是玩？还是雌性猩猩？结果小猩猩在陌生的房间里恐惧地尖叫起来，然后爬到模拟雌性猩猩的架子上紧紧抱住它。

它只有饿了才会下来。吃了东西后，它会迅速爬起来，紧紧地抱着毛茸茸的母猩猩。

【/h/】这个实验证明，虽然小动物需要食物，但是它们随后的需求是对照顾者的依恋，而后者需要的不仅仅是玩具的吸引。

孩子一岁时，每当一张熟悉的脸出现，被熟悉的支持者拥抱爱抚，被激怒的宝宝就能立刻平静下来；这种依恋和安全感往往会得到满足，婴儿会感到快乐和放松。相反，婴儿会焦躁不安。

【/h/】心理学研究发现，人如果在生命早期长时间得不到这种依恋的满足，很容易产生不满足感，从而产生易怒、敏感、神经质等人格障碍。

因此，专家建议，对于3岁以下(尤其是1岁以下)的婴儿，应该保证有一两个固定的照顾者，而不是更换照顾者。

【/h/】有鉴于此，所有父母都要明白，在准备怀孕和抚养孩子的时候，一定要做好心理准备，无论出生后第一年多努力，都要带好自己的孩子！不要让孩子离开你，尤其是第一年！

当然，依恋在孩子12岁之前一直存在。依恋与年龄成反比，年龄越小越重要。

【/h/】父母对孩子的心理影响和心理控制，不在于父母挣多少钱，父母有多少知识，父母的事业有多成功，只在于他们人生的早期。你为他付出了多少心血；你在依恋期间(12岁以内)和他在一起的时间有多长？

第三部分

孩子的言语发展需要爱情的唠叨

言语表达是人们在社会活动中最重要的能力之一。

【/h/】不善于言语表达的人，在人际关系和社交活动中容易消极，甚至出现口齿不清、说话晚、自卑。这样的人在需要和别人交流的时候往往会有障碍。

【/h/】这种障碍出现在年纪很小的时候，当人进入青春后期到婚育期(一般20-29岁)会带来更多的问题。

尤其是男性，如果有这样的困难，会因为和异性交流无话可说而陷入僵局，会因为不知道说什么而显得无味，会因为不知道如何让人开心而紧张，尤其是遇到自己喜欢的异性，他会更加焦虑...

在人生的前三年，在人们最无助的前三年，人们需要别人为他们做一切有生命的事情:除了吃喝耶戈和翻身，孩子还需要经常看到“面孔”，听到“声音”，尤其是爱在耳边不断的唠叨。

其实用“爱”养肯定是“唠叨”。只有真正爱孩子的人才会边陪孩子边唠叨。即使宝宝拉屎很臭，家眷也会用深情和唠叨换尿布和清洗。

这种唠叨，虽然宝宝当时没反应过来...但也不可小觑，让孩子早点说出来，因为所有的“说”都是在“听”之后，只有听了才能多说。

【/h/】所以，如果孩子说话早，嘴巴聪明，往往是因为他(她)一岁半到三岁之前主要住在家里(相比幼儿园长大的孩子)，身边总有亲人唠叨。

相反，当我们发现孩子在4、5岁的时候遇到陌生人，不爱开口叫人的孩子往往在3岁之前就缺乏这样的“唠叨背景”。

【/h/】如果遇到一个年轻人或者成年人，他自然能在短时间内与人交谈，他爱说话，说得好。这样的人在社交中往往没有困难或障碍。

【/h/】总结:孩子小的时候(尤其是一岁半以内)，仅有物质上的支持是不够的。无论支持者的反应或理解如何，在表达关爱时，他都必须多唠叨...让他(她)的耳朵离开他母亲的低语和他父亲的低声。

【/h/】因为此刻所有唠叨的声音都和你照顾他(她)让他(她)满意而形成的快乐记忆有关。那是他(她)爱你的基础之一，将来无缘无故地爱你:熟悉的声音...

第4部分

说“不！”给六岁前的孩子

【/h/】心理支持的第一步是情感支持，但是让很多父母困惑的是，他们用情感养育的孩子，所有的努力，突然有一天让父母觉得好陌生，好敌对，好可怕...

有些孩子对父母一直很诚实。为什么有一天警察找到他们家，说“他涉嫌抢劫”？

有些父母觉得自己对孩子那么好，可是有一天，他为什么就因为说了几句话就自杀了？有的不满意就离家出走？

我记得有一个从孩子身边跑开的妈妈问了这个问题:“前两天我和他出去过马路的时候，他牵着我的手。他到了学校(寄宿学校)后是怎么逃跑的？我真的不知道……”为什么他们那么爱他们，他们还这样？

【/h/】原因是孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、艺术和表达不仅仅是给予、满足或迁就，也不是让孩子永远感到“幸福”！

生与死，相逢与离别，幸福与痛苦总是成对出现。成长中的孩子也必须接受“配对”教育，他们必须经历心理痛苦、克制和耐心。

这种育儿方式从孩子3岁开始。当他能说出自己的要求时，就会开始对他说“不”，结果可能是一次让他哭的经历。

【/h/】如果父母在孩子6岁前(最迟不超过10岁)对孩子说“不”，虽然会因为你的拒绝而感到痛苦，但最多也就是痛哭一场，最糟糕的是会噎得打滚大哭。

【/h/】但是如果你等他12-14岁后进入青春期，当你开始对他(她)说不的时候，他就会停止哭泣，窒息，打滚。

他(她)会离家出走，服毒自杀，跳楼威胁父母，因为那时候他(她)已经有了各种能力和选择来对付你。

曾经有人问我“为什么这么小的孩子会自杀”？我回答:那是因为孩子只知道你爱他，他在用你的爱威胁你，他不知道死亡的真谛。

【/h/】所以，父母的育儿之爱应该是知性的，孩子不应该被误解。

那么，怎么对小孩子说不呢？方法是:

【/h/】第一，选择孩子前期出现性行为的时间，一般应该是3-5岁。

3岁之前，孩子的哭闹通常是身体疼痛的表现，所以哭闹是一种信号。我们应该帮助他减轻痛苦，关心他...

【/h/】但是，孩子到了3岁以后，随着年龄的增长，他的哭闹有时不再是身体上的疼痛，而是一种意向的表达。

比如你带他去朋友家，看到别人的好玩具不肯放弃，带回家；你带他去商场，就得弄点好玩的，你爸妈不买就闹...

【/h/】当父母发现他“不达目的不罢休”的心态出现时，要刻意教育他“说不”。

【/h/】二、注意“说不”的环境，让孩子独自面对你，而不是让他在所有人或其他亲人面前面对你。

【/h/】所以，不管他在哪里和你对峙，和你大吵大闹，都不用担心。带孩子回家，最好选择卧室，因为房间里没有危险品。

你把他放在卧室，关上门，让他一个人面对你。他会感受到一种情况的压力，然后告诉他(她)，“你今天错了！下次不要这样！”

第三，当你第一次这样做时，孩子可能会继续哭...这个时候父母不要打他，第二，不要骂他，第三，这个时候不要和他讲道理，因为他还小，很多话不太清楚；第四，不要走开，因为让他总感觉到你的不妥协态度。

所以，最好的办法就是坐在他面前看他哭。他刚开始会很难过很生气也没关系。因为他现在所有的抵抗能力都是哭，大不了哭的时候把头撞在床脚上。

【/h/】但他必须知道痛苦，不要再颠簸，你此时的“坚持”让他看到了你的态度。不要暧昧，要坚定！这对你和他都有好处。

【/h/】这种“说不”的方式是通过处理一个事件告诉孩子:你做错了，你再闹我也不会让步，我也不会难受。我对你的爱是有限的，要看你自己的表现。

所有的孩子都会感觉到你的反应。只要你下定决心，他就会理解。

从那以后，他就不会跟你这么拼命了！然后，你可以进行辅导教育，既要给与善良，又要给与善良，让他知道父母是爱他的，但他们不会向他屈服——这个“较量”是越早越好。

第5部分

年轻时听到的和听到的决定了人们的想法

我们经常发现，作为成年人，在同一件事情面前，我们的做法截然不同。在现实生活中，人与人之间的这种差距往往被视为“人的素质”，但这不是人的素质问题，而是人的观念差异问题。

素质一般指的是一个人是否有能力和潜力去做一件事。这种能力或潜力大多来源于自然属性。然而，决定一个人是否会做某事，判断和选择的关键在于人的观念。

【/h/】很多成年人在做了一些不好的事情之后，会有“内心不安”的感觉，这种不安的感觉源于人内心想法的存在。

有些人会在一个东西面前说“我杀了它也做不了这种事”！这一定和他的想法有冲突。人的观念一旦形成，人就会有“无意识反应”的行为。

例如，当有人看到一个孩子掉进水里，他们立即跳进水里去救孩子。事后有人想写个表扬信，经常问救命恩人:“你当时怎么想的？”很多类似情况的救援人员会说:“我什么都没想就跳了。”

他说的是实话。因为那种情况下没有思想，多一秒就会危及孩子的生命。这种“行动”而不“思考”的内在动力是观念。

概念是人的一种看法。只是这种看法往往在“看”或“看”的同时出现。人们普遍认为，孩子的观点只有在父母教育和与他们讲道理后才会形成。

但大多数人不知道:在一个孩子能够理解“道理”之前，他已经在形成某种看法了。比如孩子任性地大哭，大人不喊，不急，不打，不骂。

反而静静地坐在他面前，用等待的眼神看着他哭。看到这一幕，他就明白了，自己故意哭对父母没有影响，再也不会在父母面前发脾气了。

【/h/】如果孩子很小就生病了，爸爸或妈妈会温柔的靠近他，用温暖的大手抚摸孩子的额头，温柔的坐在他身边，给他掖紧被子，陪伴他……当身边有人生病时，他也会用同样的方式照顾别人。

【/h/】如果有一天孩子和妈妈一起上街，乞丐向妈妈伸手要钱，妈妈不说话，默默地从身上找了一些零钱给乞丐，孩子长大了也会这样对乞丐。

【/h/】相反，父亲经常在家里殴打家人，在这样的家庭中长大的男孩，在处理自己的家庭矛盾时一定有相关的行为；如果一个母亲经常咒骂邻居或者傲慢跋扈，她的孩子长大后也会有人际交往上的困扰。

我们还必须知道，在父母的个人教养中，你的孩子是在复制教养的观念和性格，是在复制最亲近的人的行为和态度。

早年最重要的模仿者是母亲，然后是父亲。一般来说，人的长相大多取自遗传，但人的性格和观念完全取决于父母的言谈举止。

【/h/】所以，为了孩子的健康成长，所有的父母都要给孩子足够的陪伴，培养孩子的礼貌和风度，在家庭中表现出父母的善良和榜样，在谈话中表现出优雅和谨慎，以合理的方式处理各种突发事件。