(教育问答）幼儿园圣诞节活动策划方案 有节目表演

幼儿园圣诞活动策划方案(一) 一、活动名称: 圣诞快乐 二、活动目标 1.了解传统西方节目——圣诞节。 2.和老师、家长一起体验过节的快乐和喜悦。 3.培养孩子在集体面前勇敢展示和表达自己。 4.培养孩子的观察能力和实践灵活性。 三.活动准备 1.活动室、卧室和带有节日气氛的“圣诞节”墙面装饰。 2.一棵大圣诞树，一套成人圣诞服装和一顶儿童圣诞帽。每个孩子一份礼物，打包并编号。有一些小奖品，还有一个智能盒子，里面有一些拼图卡。 3.贴——切成“红圈”“黄半月”“青松”，每个孩子至少一套。后置切成红三角，粉五瓣花，绿半圆，父母各一个。散落隐藏在卧室的各个地方。比如:床头、窗台、玩具架。 4.活动流程:项目绩效 (a)活动进口 1.老师:今天是圣诞节。我们和父母一起庆祝圣诞节好吗？今天小丑姐姐(另一位老师饰演)专门举办了一场圣诞舞会，想请大家一起跳舞。但是小丑妹妹让你先玩一个“寻宝”的游戏。大家快来听。我会告诉你如何玩这个游戏。 2.演示并解释“寻宝”游戏: 展示例子，让孩子观察娃娃脸上有什么。它们是什么形状？什么颜色？ 老师:老师把这些小卡片藏在宿舍各个地方了。进入后要小心轻翻。找到后迅速取出贴在脸上。然后走到舞池门口，让“服务员”检查无误，然后拿一顶圣诞帽，就可以进入舞池跳舞了。 3.父母也像孩子一样去“寻宝”，牌子是红三角，粉五瓣花，绿半圆。 4.孩子和父母一起玩寻宝。 (2)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈) 孩子和家长在找到“宝藏”后，一个个进入“舞池”。一个在小丑妹妹后面，随着音乐跳着“圣诞快乐”。 (3)智能多星游戏 1、老师出示智力包。说:我的锦盒太神奇了。里面有很多神奇的游戏卡。请上来摸摸。按照题卡内容表演(如猜谜语、数字连接、九格等)会得到一个小奖励。)。 2.“智慧之星”和孩子们玩益智游戏。 (4)欣赏儿童剧——圣诞节的起源[节目表演] 1.老师:孩子们，我们跳舞和玩游戏来庆祝圣诞节。你知道圣诞树是怎么来的吗？圣诞老人是怎么来的？ 2.请欣赏我们班和家长表演的儿童剧《圣诞节的起源》。 (旁白——老师):很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一个贫穷的乞丐(父母)。他又冷又渴又饿。& lt乞丐衣衫褴褛，拄着拐杖出现>:。他来到一个村庄，遇到了一个富人(孩子)和一个穷人(孩子):。 乞丐说:“我又渴又饿。请好心给我一些面包吃。”？ 富人:我很富有，我很富有，我有足够的面包和牛奶，但我不会给你这个穷人。还踢了乞丐一脚。 乞丐(挣扎着站起来的穷人)说:我又渴又饿又冷又累。请好心给我一些面包吃？ 穷人:我穷。我只有一块面包，但我愿意给你一半。 乞丐(脱下破布，变成可爱的圣诞老人):谢谢你，善良的孩子。幸福与和平永远伴随着你。我会送你一根松枝。你应该记得每天浇水施肥，好好照顾它。它会永远保佑你。 (旁白)慢慢的，松枝真的长出来了，长成一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 (5)圣诞老人送礼物 1.老师:我们围着烛光轻轻坐着，每个人许个愿。祝好，圣诞老人会帮你实现。来吧，孩子们，让我们在许愿后吹灭蜡烛。 2.燃放烟花:五颜六色的花朵从天而降。伴随着欢快的音乐和孩子们的笑声，圣诞老人推着礼物出现在每个人面前。 3.圣诞老人:孩子们，当你们说出所选礼物上的数字后，就会得到一份心爱的圣诞礼物。 4.孩子说数字，选礼物。 (6)自助餐 孩子们很乐意和父母老师一起选择水果沙拉和小食品，分享节日的快乐！ 2 幼儿园圣诞活动策划方案(二) 活动时间:2014年12月21日下午5点 活动地点:幼儿园教室 活动目的: 1.让每一个孩子和父母都充分感受到亲子园的快乐和愉悦，加深父母和孩子之间的理解和沟通，注重对孩子行为和能力的引导。 2.让孩子充分感受节日的快乐气氛，体验和老师、同伴一起过节的快乐心情。 3.通过活动开阔孩子的视野，感受西方节日的文化氛围，体验国际教育的快乐。 活动流程:项目绩效 1.父母入座，主人致欢迎辞 主持人:新年钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。冬天温暖的阳光，2014年的圣诞节如约而至。虽然这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的频繁，这个节日越来越受到中国人，尤其是中国儿童的喜爱。为了丰富孩子们的生活，鼓励孩子们了解西方节日文化，通过活动体验圣诞节的神秘和快乐，今天我们真诚地邀请你，我的大朋友和我的孩子，一起庆祝圣诞节，并希望你和我在高兴你今天来的时候度过一个快乐的夜晚。 2.舞蹈《江南style》[节目表演] 主持人:圣诞节不仅是孩子们的节日，也是我们所有人的节日。请欣赏可爱小朋友带来的舞蹈《江南风情》。不要吝啬你的掌声来鼓励我们的孩子。 3.写一张愿望卡挂在圣诞树上 主持人:春节将至，孩子们又在中生幼儿园大家庭里度过了一年。在这一年的时间里，孩子就像幼小的幼苗，在老师和家长慈爱的目光中一点一点成长，一点一点进步。今天，孩子们勇敢地登上舞台，把他们的歌唱、舞蹈和知识作为新年礼物送给他们的父母和祖父母。他们的唱功可能还不够成熟，舞蹈可能还不够优美，但请相信我们的孩子一直在努力！随着新年的临近，我想爸爸妈妈会对孩子有很多美好的祝愿。让我们在愿望卡上写下我们最美好的祝愿，让圣诞老人给我们的孩子最美好的祝愿。 4.圣诞自助餐 主持人:床头圣诞袜里的惊喜；朋友的问候和祝福；桌上丰盛的圣诞大餐；亲爱的孩子们，家长们，朋友们，让我们在享受大餐的同时，记住2014年花园里的长钟和圣诞节。同时，提醒父母和朋友，如果你的孩子给你第一口食物，请不要客气，吃吧。这是孩子们对你的爱！ (大餐前请提醒小朋友有序排队，吃多少拿多少，不要浪费，第一口就给爸爸。 爸爸妈妈，同时提醒父母朋友不要客气，孩子送的食物一定要吃) 5.离开公园 主持人:回顾过去，我们充满自豪，展望未来，我们的信心倍增。祝孩子们在新的一年里健康快乐！所有朋友工作顺利，身体健康，拥有一切最好的，有一个幸福的家庭！再见。 三 幼儿园圣诞活动策划方案(三) 活动准备: 1.收集关于圣诞节主题的音乐、卡片、书籍、故事和flash。 2.收集圣诞装饰品、食物、卡片、图片等。创造圣诞节的主题环境。 3.铃儿响叮当唱片。 4.在多功能厅门口放一个圣诞老人，欢迎幼儿；大厅放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘，周围墙壁挂圣诞饰品。 5.每个孩子都有一顶圣诞帽。 活动目标: 1.了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节的欢乐气氛。 2.通过游戏、表演等活动体验节日的欢乐。 活动流程:项目绩效 一、活动导入 1.听节奏音乐《铃儿响叮当》。 2.请孩子们交流他们的圣诞经历和他们为什么喜欢圣诞节。 3.欣赏ppt《圣诞节的起源》，介绍圣诞节的起源。 二、游戏:我和你玩得开心[节目表演] 1.雪花飞舞 2.圣诞老人送礼物 3.灌篮高手 4.玩得开心 5.猴子卖桃子 第三，表演节目 1.圣诞节快到了。我们准备了很多好看的节目。让我们一起看。 2.孩子们表演童话。 4.祝福好朋友 1.圣诞节快到了。你想和谁分享？ 2.每个人都拿一个小礼物，送给他的好朋友，并说一些好听的话。 3.和朋友一起把圣诞礼物挂在大圣诞树上。