(教育问答）重磅消息：教育部政策出台，从幼升小到高考全面改革！（至即将

【/h/】从去年开始，教育部先后出台了高考学业水平考试、综合素质测评、加分项“瘦身”、自主招生三个重磅文件，引起了社会的极大关注，也带来了不少猜测。

今年，教育改革的变化或多或少都发生了变化。对此，鲍晓对这份文件的分析是，至少有八大剧变要趁早处理，家长从年轻到高考都要充分理解。

【/h/】第一，高考加分大幅度降低，分数更重要。

●取消体育特长生的加分。高中阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国体育比赛个人项目前6名”和“全国二级运动员(含)”的考生不再参加高考；

●取消中学生奥林匹克竞赛科目的加分项。高中阶段在全国中学生(数学、物理、化学、生物、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛中获得一、二、三等奖的考生不再具有高考资格；

●取消科技竞赛的加分项。获得全国青年科技创新竞赛(含全国青年生物与环境科学实践活动)、“明日小科学家”奖励活动、全国中小学计算机制作活动一、二等奖、国际科学与工程大奖赛或国际环境研究项目奥林匹克竞赛奖的考生不再具备高考加分资格；

●取消省优秀生加分。高中获得省优秀学生称号的考生不再具备高考资格；

●取消思想政治品德事迹突出的项目。被认定为高中思想政治品德优秀事迹的考生，不再具备高考加分资格。

[/h -以上加分占历年高考加分的54.55%。-

第二，拿到语言的人会拿到高考

【/h/】拿到语文的人拿到高考，语文是12年基础教育，中考，高考最重要的。

【/h/】高考改革后，语文、数学、外语三门统一课程，其中外语可多次参考，最高分计入高考总分，大大降低了高考总分的歧视性；数学会大大降低以后命题的难度，辨别力也会大大降低。只有语文的广度和难度才会提高。所以语文在高考总分中会有最大的分数线，最容易打开学生成绩。

【/h/】说中文的人考高考不算过分！语文的提高需要长期的积累。小学不抓，高考就后悔了，抓也来不及。语文在未来的地位就像初中早期奥数的决定性作用一样，但比奥数更具有决定性。得语文的得高考，得读者的得语文。阅读习惯会成为学生进入小学前后的第一个重要习惯，并且会一直持续下去！

【/h/】第三，从小到小，从小到大，选学校很重要，中考选学校更重要的是选班

【/h/】教改前选择学区和学校最重要的是获得更多优质的教育资源，教改后选班的重要性会进一步加强。

【/h/】教育改革后，小学、初中、弱校、强校之间的差异被学生的最大平等削弱了，趋同性越来越明显。

高考制度已经成为“3·3”、学业水平考试、综合素质测评、自主招生的结合体。

【/h/】其中最重要的3/3和学业水平测试体现在教学中必然的唯一选择:很快，全国各地的中学都将实行“分层教学”和“倒班制”教学，这将导致“不是同班同学”的现象。

【/h/】所以，一个学生除了获得未来任何一所中学的称号之外，获得更大收益的关键在于班级的选择。虽然选课是自由的，但完全是按成绩进行的。不同年级班级的难度、进度、老师、教材、考题、学生都不一样。

所以，你在教改后上什么学校不如教改前重要，你能上什么课会起到更关键更直接的作用。家长不要被名校光环笼罩。这个名校已经不是另一个名校了。教育生态环境彻底改变了，我们的观念也要彻底改变！

第四，培养孩子各方面的兴趣要正常化

【/h/】培养孩子各方面的兴趣，要规范，放弃功利取向。越快越好。

【/h/】虽然未来高考取消了文艺、科技、体育等特殊学生的所有加分，但这些爱好似乎已经不重要了。其实这是一个重大的误解！

家长一定要知道，最多两年后，高考一、二、三不会有区别，甚至考试大纲都会取消。大学录取将完全按照专业进行。学什么专业直接关系到孩子的兴趣爱好，能学到自己喜欢的，感兴趣的。做自己喜欢的，感兴趣的，充满乐趣，更容易成功，更容易成才。

【/h/】想知道孩子对什么感兴趣，就要从小学开始正常的发现和培养。

【/h/】原来很多家长带孩子学文艺，学科技，学体育特长主要是为了初中，这是很功利的。现在功利主义因为初中模式和直接学校而被大大削弱了，但是和孩子的前途和未来的关系加强了，所以学专业的起点和目的会不一样，后者会变得更重要。孩子的兴趣和特长越早被发现，父母就会

第五，学校的实力是关键。教育改革后，高中会出现混乱。

所谓“乱”，就是每一所高中在几乎所有方面都要做出与改革相匹配的调整，这是全面的改变，而不是局部的改变。

例如:
分班、分层、课程设置、安排、教师分配、课时设置、课堂利用、课程开发、学术课程和高考课程的分配、综合素质评价的制定与实施等。

将与过去完全不同，这对每一所中学来说都是前所未有的挑战。

【/h/】其中，学校的综合实力最为关键，对学校的要求远远大于对每个学生的要求。

【/h/】对于普通高中来说，更好的老师是保证“差生”能够超越自身能力，有更好起点的决定性因素。

第六，高考不再分文理科

【/h/】考虑到高考综合改革的重要性和复杂性，应该选择条件相对成熟的上海和浙江两省进行改革。上海和浙江省出台了高考综合改革试点方案，从2014年秋季开始实施。高二高三学生继续执行现行高考办法，不开展试点的省份学生也继续执行现行高考办法。

【/h/】高考改革后，最重要的科目是语文、英语、数学，语文会变得更加突出，所以高考改革趋向于更加“文艺化”。

【/h/】以北京为例:从近三年高考成绩来看，朝阳区文科一的比例在25%左右，海淀区在29%~34%，东城区在41%~45%，西城区在48%~51%。其他区县和这四个城市差距很大。相对来说，教育改革后对这四个区更有利，可以按比例依次排序。

【/h/】另外，会对一些中学产生很大的影响。其中海淀区受益最大的是101中学，西城区受益最大的是北师大附中，东城区是二中，朝阳区是朝阳外国语学校等等。八中和八一学校一直都有高考。同一个学校文理科差异在重点学校中最大。2014年八一中学理科一行超过96%，文科一行只有89%，在北京重点学校很少见；八中2014年高考，整个文理学校的平均分只有608分，不如161中的621分，13中的620分，广渠门中学的612分，15中的610分。

VII .综合素质测评进入高考

【/h/】综合素质测评进入高考，但没有起到决定性作用。

【/h/】教育部文件对学生综合素质评价作了如下规定:综合素质评价包括思想品德、学术水平、身心健康、艺术修养、社会实践五项。

【/h/】●思想道德重点是学生参加党团活动、相关社区活动、公益劳动、志愿服务等的次数和时长。；

●学术水平侧重于学术水平考试成绩、选修课内容和学术成果、研究性学习和创新成果，尤其是优势学科的学习；

●身心健康重点关注《国家学生体质健康标准》的主要成绩、运动专业项目、参加运动的效果、应对困难和挫折的表现；

●艺术素养的重点在于对音乐、艺术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法所表现出的兴趣，以及参与艺术活动的成就；

●社会实践侧重于学生参与实践活动的次数和持续时间、形成的作品、调查报告等。

八、高考改革让男生更苦，女生更开心。

高考改革，男生更难，女生更开心。受自身生理特点的影响，男生比女生调皮，更难约束自己，也比女生更难养成良好的习惯。语文成为第一门学科后，女生的自律和纪律让她们更容易也更愿意接受家长和老师的建议，一步步提高自己的语文水平。

而且大部分男生还是会一样。现在考上名牌大学的女生比男生多，高考改革后，女生更安逸。

所以，男生的家长要多操心，培养好习惯，尤其是阅读习惯。总之，你不能让这个男生在这关键一轮再输一局。