(教育问答）【幼儿园复活节活动方案】

活动背景:

春天花开，万物复苏，复活节是“新的开始，新的希望”。它是圣诞节后重要的西方节日之一。顾岚一直提倡在节日里关注孩子的想法、行为、乐趣和需求。因此，我们在课程中设置社会生活活动或重大事件，旨在使顾岚宝宝不仅对复活节民俗有一个基本的了解，而且能够传递自己无论是对于个人成长、群体塑造、社会发展，还是民族文化的传承与更新，都具有重要意义。

活动目的:

1。通过一系列活动了解西方传统节日“复活节”的起源和习俗，感受西方文化和外国不同的习俗和文化。

2。让孩子感受多元的国际文化，学习和掌握与复活节相关的知识元素；

3。为孩子营造一个良好的、多元化的人文环境，提供一个良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐地学习英语、说英语。

4。通过一系列活动，欣赏故事和图片，参与合作游戏，手工制作等。，我们可以培养孩子互相帮助，合作分享，促进孩子之间的友谊，促进同龄人之间的交流。

所有年龄段的活动安排:

【/h/】由于不同年龄段的认知体验不同，本次活动将以班级为单位，各年龄段根据不同年龄段孩子的不同兴趣点渗透选修课。

年轻和年轻:

复活节户外活动，在愉快的活动和游戏中体验“复活节”传统文化

《鸡蛋大变身》和《鸡蛋之旅》，老师组织这个班的孩子玩藏蛋、找蛋、运蛋、滚蛋等游戏。，锻炼孩子的观察能力和手、眼、脚的协调能力，感受节日的欢乐气氛。

中青年群体:

鬼马精灵

“彩蛋大赛”(彩蛋)

“盘子上的小兔子”(用一次性餐盘手工制作)通过为复活节制作自己的装饰环境，提高动手能力，欣赏复活节的欢乐。

老年和青年组:

“复活节来了”了解复活节的由来、习俗和代表物:蛋、兔子和百合花。

“创意彩蛋秀”:用煮鸡蛋、画笔、颜料、调色盘来画鸡蛋。“鸡蛋”可以是用食用色素画在煮熟的鸡蛋上的装饰画，也可以是装着巧克力、洋娃娃、玩具和卡片的看起来像蛋壳的容器。

【/h/】手工百合diy:尽量用语言和艺术的形式表达你的节日感受，使用废旧材料(塑料袋、线)，进行创意制作，感受复活节，让孩子在活动中感受到玩中学的乐趣，鼓励孩子“敢说、爱说”【/h/】自信大方地交流美语。

与复活节有关的英语:

复活节

野兔

复活节兔子/复活节兔子

复活节彩蛋

小鸡

复活节岛

复活节趣味展diy作品:

1。展览时间:活动结束后

2。展览形式:展示每班作品

3。展览地点:班级走廊墙上的儿童橱柜上

活动目标:

1。让孩子感受西方传统文化节日的氛围，理解复活节代表顽强而充满活力的生活的意义。

2。理解复活节的象征。

3。培养孩子的思维能力和动手粘贴能力。

4。通过各种游戏锻炼孩子的观察能力和手、眼、脚的协调能力。

活动准备:

兔子头饰，彩蛋图片，彩蛋，兔子舞曲

活动流程:

1。复活节的起源

像圣诞节一样，复活节是一个充满异国情调的节日。这是最古老和最重要的基督教节日之一。根据基督教教义，关于耶稣基督的死亡。耶稣基督的身体被复活，是为了给信徒永生。因此，复活节在基督教中具有重要意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天升天。每年教堂庆祝的复活节是指春分月圆后的第一个星期天。如果满月正好是星期天，复活节就推迟一周。所以复活节可能是3月22日到4月25日之间的任何一天。它庆祝基督的复活，世界各地的基督徒每年都庆祝它。复活节也象征着重生和希望。时间是春分满月后的第一个星期天。

复活节标志:彩蛋、复活的兔子和百合花

2。组织孩子玩各种游戏

1)拼贴鸡蛋。

【/h/】同伴们一起拼贴祝蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中开辟创造天堂。

2)快乐捣蛋鬼

游戏规则:老师把孩子组织成四组；四个孩子拿起手中的沙袋，对准目标(孩子拼贴给婴儿)，对比谁扔的准，奖励孩子小糊！

猎蛋运动

【/h/】游戏规则:老师把鸡蛋藏在隐蔽的地方，需要孩子迅速找到，扔进小盒子里。在规定时间内收集鸡蛋最多的家庭获胜！

4)接力输蛋

游戏规则:老师把孩子分成两组，两个孩子参加。孩子们像兔子一样跳起来把鸡蛋运送到目的地后，他们回到起点，然后下一个孩子运送鸡蛋。哪一组孩子先运蛋！

3。欣赏儿童复活节作品

老师组织孩子欣赏孩子和家人制作的复活节作品。

【/h/】活动结束:组织小朋友跳兔子舞，结束复活节活动。

一、活动背景:

复活节是指春分满月后的第一个星期天。如果满月正好是星期天，复活节就推迟一周。所以复活节可能是3月22日到4月25日的任意一天。复活节发生在春分满月后的第一个星期天，这一天最初是为了纪念耶稣的复活。现在，对于大多数人来说，复活节只是一个普通的节日，人们可以享受美丽的春光。对孩子们来说，没有什么比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要了。鸡蛋象征着春天和新生活的开始。

II .复活节授课时间:x月x日。

三.复活节活动的环境布置:各班老师、学生、家长参与制作复活节代表装饰品，如彩蛋、兔子等。，还可以写祝福的话，装饰或挂在教室里和外面。幼儿园艺术小组组织复活节环境的制作和布置，例如，在中庭、楼梯等展示装饰品。，这也能体现孩子和家长的作品。

IV .复活节活动的教学内容:

1。组织孩子了解复活节节目的特点及其节目代表的内涵:比如，对于大多数人来说，复活节只是一个普通的节日，人们可以欣赏美丽的春光。对孩子们来说，没有什么比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要了。鸡蛋象征着春天和新生活的开始。幼儿园复活节主题活动计划参考由精品学习网提供！

2。英语教学内容:复活节彩蛋eee彩蛋彩蛋兔宝宝滚彩蛋滚彩蛋找彩蛋找 彩蛋

3。组织孩子在幼儿园玩“找蛋”、“滚蛋”、“运蛋”等游戏。

4。老师和孩子一起制作各种彩蛋和兔子头饰，也可以延伸到家庭参与，为孩子营造浓厚的学习氛围，在家庭和校园的每个地方展示作品。

5。与家长和孩子一起组织扩大的亲子教学活动。

6。艺术小组的研究和制作宏大而富有艺术性，为孩子们提供了丰富而刺激的多元文化教育氛围。

7。充分发挥外教的优势和作用，主动参与教学计划的制定和实施。

五、活动筹备:

买30个鸡蛋，15个鹅蛋，颜料，刷子，各种制作鸡蛋的废料和丝带，

游戏工具，教案，亲子活动都是安全的。

一、活动目标:

1。感受西方文化和有趣的外国节日和习俗。

2。根据不同年龄设计活动，让孩子感受游戏的乐趣。

3。提高孩子学习英语的兴趣，营造说英语的氛围。

II .活动准备:

1。各级英文歌曲精选录制，各级活动场地安排；

2。角色准备(每班一名老师为角色扮演准备头饰)学习复活节英语；

3。鸡蛋、篮子、复活节符号(兔子、鸡、狗等。)，毛巾，圈，纸窝等。

iii .活动时间: x月x日

IV .地点:幼儿园操场

五、活动进程:

1。宣传:这周六周日发消息让家长在家画水煮蛋，让家长知道复活节的时间和意义，让孩子在4月13日(周一)带一两个画好的蛋回园。

2。复活节介绍:简单介绍一下复活节的由来和故事，让孩子们明白复活节是新生活的开始。

3。游戏活动:

大班:

【/h/】1)唱歌:专心在软胶操场上，分班打圈，唱英文节奏歌曲，复活节学英语。

【/h/】2)鸡蛋运送:将鸡蛋放在毛巾上，两个孩子配合将鸡蛋安全运送到母鸡妈妈家循环玩耍。

3)滚鸡蛋。滚蛋:两班轮换，一班送蛋，一班滚蛋(纸窝准备滚蛋)。

4)隐藏鸡蛋隐藏鸡蛋:将鸡蛋隐藏在班级和田地旁边的草丛和灌木丛中。蛋藏起来后，升旗台和大操场藏蛋的两个班交换场地找蛋，蛋最多的班获胜。

【/h/】5)送彩蛋:孩子给喜欢的老师送彩蛋。

6)舞蹈结束:让我们肩并肩，围着圆圈跟着音乐跳“兔子舞”。

:

1)唱首歌:(和大班一样)

2)套蛋:把蛋排成几排，孩子们站在指定的线上，把圆圈扔在蛋上，套蛋的人获胜。

3)，滚鸡蛋。下车:分组上滑梯和小木桥，两班轮换，一个放蛋，一个下车。

4)藏蛋:(和大类一样)

【/h/】5)送彩蛋:孩子给喜欢的老师送彩蛋。

【/h/】6)歌舞结束:小朋友和老师一起跳舞，随着音乐离开。

小班:

1)唱首歌:(和大班一样)

【/h/】2)传蛋:小朋友围成一个圈，跟着音乐的节奏传蛋，直到传完篮子里的蛋(两次)。

3)送蛋送蛋，把 蛋藏起来:复活兔给一半的孩子送蛋，有蛋的孩子站在内圈，没有蛋的孩子站在外圈。孩子把鸡蛋藏在身上，没有鸡蛋的孩子找鸡蛋，分组玩耍。

活动目标:

1。让宝宝感受西方传统文化节日的氛围，享受玩游戏的乐趣。

2。让宝宝知道复活节代表着顽强而有活力的生命的意义。

3。提高孩子学习英语的兴趣，营造说英语的氛围。

4。激发孩子设计鸡蛋的想象力，通过户外游戏锻炼孩子手、眼、脚的观察和协调能力。

活动准备:

1。带领宝宝了解国外人是如何庆祝复活节的。

2。与复活节有关的英语和符号:复活节、野兔、复活节彩蛋、小鸡。

3。每个婴儿准备一个煮熟的鸡蛋，并把它带到学校。

4。中产阶级的婴儿摘了一朵新鲜的小野花、一棵小杂草、一片小叶子和一只新的干净的短袜子。

5。幼儿园准备颜料、刷子、橡皮泥等。用来装饰鸡蛋。

6。外教给你提供各种食用色素。

活动内容:

游玩的第一站:过境染蛋

穿越时间:

x月x日

突破性内容:

1。 外教alex会在大门口当着小朋友的面赠送各种泡过的食品颜料罐。只要幼儿园小朋友(大一)会读三色书(能力强的小朋友可以自己说)，小班小朋友就能理解亚历克斯的问题。什么颜色？并回答:这是……除了能回答各种颜色外，中大班的小朋友也要回答亚历克斯的问题:你最喜欢什么颜色/你最喜欢什么颜色？回答问题:我喜欢…最好。我最喜欢的颜色是…选择你最喜欢的颜色。

2。 小班的成功孩子可以把鸡蛋放在自己喜欢的彩罐里。中大班的孩子在老师的带领下把自己的新鲜植物和鸡蛋放在丝袜里，学会自己打结。

打第二站:蛋形变换

转换时间:

x月x日

转换内容:

1。小班的孩子可以用橡皮泥和彩纸把鸡蛋糊起来，转化。

2。中大班的孩子用颜料、废彩纸等组成一个蛋家。，并对鸡蛋进行大的改造。

3。整个公园的小朋友在离开公园的时候都会展示和分享改造后的彩蛋。

玩第三站:大鸡蛋大战

x月x日

业务内容:

1。隐藏鸡蛋与寻找鸡蛋

整个花园的小朋友自带彩蛋，聚会后玩复活节传统游戏，藏起来找彩蛋。

2。鸡蛋运输与滚鸡蛋

【/h/】各班小朋友在各自藏身的地方寻找合适的地方和斜坡，寻找彩蛋，玩运蛋和滚蛋的游戏。