(教育问答）即使再不忍心，这三大问题我现在一定要教会孩子！

“孩子越大越难管”，这几乎是很多家长最无力的一句话，我也时常感到失落。然而，我总是说“神”(a)、“问”和“静”:“我们不需要照顾哭泣的孩子，而是向我们寻求帮助”。我们感到无能为力，这意味着我们的技能需要升级，以更好地帮助我们的孩子。

【/h/】这种对话可以说是这四年来我一个人照顾宝宝的法宝之一，但是我一直保持着相对稳定的情绪。毕竟孩子还是要照顾的。与其像“她哭我生气”那样两败俱伤，不如尝试改变看待问题的角度，对自己和孩子好一点。

【/h/】特别神奇的是，在我改变了思维之后，我真的发现，虽然孩子在面对各种问题时表现不同，但大多数问题本质上是一样的，一般有三类。

1。情感问题

成长的过程就是自我与外界规则不断的碰撞。当孩子发现“并非一切都如自己所愿”时，就会产生情绪问题，比如抑郁、愤怒、愤怒、悲伤等。

如果我们只看到孩子哭闹、打人、打自己、扔玩具或者撞墙，那么我们永远处于“救火”状态。但是如果我们看到孩子不能很好的处理好自己的情绪，这是他们发泄负面情绪的一种消极方式，我们就会有一个更长远的方法来帮助孩子，那就是管理好自己的情绪。

【/h/】最推荐的情绪管理方法是共情，但一定要明确，共情的目的绝不是让孩子这次不哭了，而是要表现出来。下次再遇到这样的问题，你能怎么办？长大了，父母不在身边，没人哄你，你能怎么办？

在这个过程中我们和孩子都需要时间，但只要我们坚持做下去，就会慢慢跳出“救火”模式，孩子会学到一个很重要的生活技能:自我安抚。

我自己的共情三部曲是:

1。情感命名:帮助孩子理解自己的情感是什么，因为是什么触发了这样的情感；

【/h/】2、平静情绪:给孩子示范如何让自己平静下来，比如深呼吸，比如抱着娃娃冷静下来等。，给孩子一些技巧，让他们学会如何自己管理自己的情绪；

3。复习总结:孩子完全平静后，试着和孩子一起复习“刚刚发生了什么，为什么会发生，以后怎么办”。

2。社会问题

有些孩子从小就缺乏正确的社会指导。他们不知道如何与同龄人相处，比如如何打招呼，如何加入其他孩子的游戏，如何正确地对其他孩子说“不”。但归属感是每个孩子从小就需要的。当孩子想要融入却不知道如何去做的时候，就会产生深深的无力感。

【/h/】结果，一些孩子在社会群体中变得“软弱”，哭了一点点，必须有父母陪伴；而有些孩子成了“恶霸”，总是让父母头疼，欺负别人。这两种情况的本质都说明孩子缺乏解决社会问题的能力，只能用这些不正确的方式吸引别人的注意力来弥补被忽视的感情。

【/h/】面对孩子的社会问题，父母最大的困惑之一就是要不要帮忙，程度在哪里？这是我自己对冲突解决三部曲的总结，或者说更多的自我追问来帮助我们找到“度”。

1。观察:需要干预吗？

如果不涉及人身安全，如果孩子不介意，我们可以慢一步；如果孩子介意，但他们能处理好，我们不需要干预。只有一种情况，就是孩子关心，但明显表现出不知所措，我们需要介入。

2。定义:全程帮助还是提问指导？

【/h/】通过观察，我们可以知道孩子行为背后的原因，就是他们想和别的孩子一起玩，不知道怎么加入，就去抢玩具/打人。是因为玩具被抢了，不知道如何为自己争取利益，所以咬人。只有先定义问题，才能结合自己对孩子的理解，知道自己能不能帮上忙？想帮忙，是想通过提问引导孩子解决，还是想让父母全程干预？

【/h/】父母不希望孩子受气，但解决孩子的社会冲突，一定不能只看一时的输赢，而要把每个孩子的社会冲突当成锻炼和学习的机会。不管我们帮不帮，孩子每次都能有所收获。

3。简历:薄弱环节多锻炼

【/h/】像情绪管理三部曲一样，带孩子回顾发生的事情，帮助孩子总结以后处理类似问题的方法。也可以在复习的时候听听孩子的想法或者问题。

最重要的是，我们无法逃避冲突，但要积极创造环境，帮助孩子锻炼薄弱环节。通过“面对冲突——孩子的挫折——父母的帮助——回顾总结——继续面对冲突”，可以不断提高孩子社交技能的战斗力。

3。责任

不愿意让孩子承担后果是很多父母在抚养孩子时犯的最大错误之一。当我们把孩子的问题变成自己的问题时，孩子就会明白“我哭着喊着就可以逃避责任，因为我的父母比我更焦虑”。所以，面对这样的问题，最重要的是时刻和自己确认，“这是孩子的问题还是我的问题？”

但我会让她承受后果。比如不吃，那就尊重她。也许我们会担心孩子以后会饿，但是如果孩子不觉得饿，她就不会为这种行为负责。

而且我会保证孩子不能逃避承担结果的责任。比如孩子的玩具玩好了满屋子都是，没必要说闲话，但是告诉她这是你的玩具，你玩好了需要回你的地方。我带小d去收拾，哪怕她不喜欢，慢慢收拾。因为只有这样她才能意识到自己是玩具的主人，对玩具负责；

这些都是很小的事情，但这些都是为了培养孩子的责任感。只有对自己负责的孩子才会明白，下一次我做选择的时候，我要想想可能会有什么后果；他会明白，人生的路应该自己去面对，而不是哭几声就解决了。

父母如何帮助引导孩子是解决这三个问题的核心，我还在实践。有很多次我觉得做起来很难，很不忍心，但每次我都提醒自己，我不教是因为“怕麻烦”和“舍不得”，以后社会一定会加大对我“管教”小D的力度。

毕竟，学会与自己、他人相处，为自己的决定负责，不仅是为人父母的本质，也是我们每个人的本质。

正是因为困难，我们才不得不坚持下去，而我们还可以陪伴孩子。