妈妈带惠惠去参加同学聚会。饭桌上,为了让女儿吃好,妈妈说:“你看昕薇的妹妹吃得多好。你应该向她姐姐学习!”惠惠听后大声喊道:“哼!我不想吃那么多!我要吃一个像我妹妹昕薇一样的大胖子!”旁边的昕薇立刻放下筷子,满脸通红,大人们一时都不好意思起来。

(教育问答)童言无忌、心直口快,宝宝让爸妈好尴尬!

你遇到过类似的情况吗?

三四岁的孩子可能经常做让父母尴尬的事情。有些父母认为孩子无知、没教养、不懂礼貌、缺乏社交,但有时又认为自己内心单纯、思维简单,要保持纯真。所以父母往往会觉得左右为难,不知道如何引导。

孩子口无遮拦,受心理理解能力的限制

从心理发展的角度来看,孩子口无遮拦的主要原因是心理认识还比较有限,能力还没有很好的发展,水平还不够高。

什么是心理理解能力?

心智理解是指个体将自己和他人的行为归因于其心理状态的能力。指个体对自己和他人的基本心理状态(如愿望、意图、信念、情绪等)的理解。)以及他们对这种理解与自己行为之间关系的理解和把握。

惠惠在上述情况下,如果她能考虑到妹妹昕薇的心理状态和妹妹的情绪,她可能只会拒绝吃饭和表达自己的意愿,而不会说出后半句话,这会伤害妹妹的自尊心。在这一点上,惠惠直言不讳,这更多是由于她的年龄。因为很多研究结果表明,这个年龄的孩子,考虑到社会交往中不同人的感受,无法熟练地理解别人的心理状态。

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心理理解能力越强的孩子越受欢迎

【/h/】研究者对4 ~ 6岁儿童的研究表明,儿童的心理理解能力越强,越容易受到同伴的欢迎;理解能力越弱,同伴接受度越低。


一种解释是:

【/h/】心理理解力好的孩子能更好的理解别人的想法、意图、情绪等心理状态,所以在与同龄人的交往中会更好的满足别人的需求,采用更有利于沟通的言行,最终会被很多孩子喜欢;

【/h/】相反,心理理解能力差的孩子在社会交往中无法很好地理解同伴的思想、意图、情绪等心理状态,因此无法满足其他孩子的需求,经常表现出攻击性行为。

另一种解释是:

那些受欢迎的孩子有更多的机会和其他孩子一起玩游戏,交流思想,参与合作活动,这样他们可以互相学习,更好地发展心理理解能力;

【/h/】但是,由于缺乏与同龄人相处的经验,被拒绝的孩子交流和讨论心理状态的机会相对较少,所以他们在心理理解上的得分比社会经验丰富的孩子差。

童心直白,尴尬。一方面是他们成长的必经之路。父母要做好充分接受和幽默的准备;另一方面,家长在教育中注重心理理解能力的培养,可以提高孩子的情商,让孩子成为更受欢迎的孩子。

3招有效提高孩子的心理理解能力

多用与精神状态相关的词

【/h/】在与孩子的日常交流中,多使用与心理状态相关的词语,鼓励孩子关注情绪感受。一项关于婴幼儿的研究结果表明,当婴儿3个月大时,如果母亲经常使用与心理学相关的词语与他们交流,这些孩子在3岁时会有更高的心理理解能力。这些话是“你怎么看?你觉得呢?你想吗?你觉得?你知道吗?”等等。所以,父母可以用这些话去触动孩子的内心世界。

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