(教育问答）六一儿童节活动方案　六一儿童节活动主题计划

儿童节越来越近了。许多学校已经开始为儿童节规划活动，甚至一些商场也通过儿童节开展了激烈的促销活动。本文为您提供儿童节的活动计划和主题计划。

2012年儿童节活动计划

一.活动目标

通过开展一系列庆祝6月6日的活动，我们将积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，发挥自己的个性，充分发挥自己的潜力，让孩子在活动中获得更多的精神，如团结合作。进一步了解新的教育理念，从而启发如何教育孩子；通过向家长和社会展示我们的六一活动，我们将进一步塑造我们学校的良好形象；增强教师、家长和孩子的意识，开展六一庆祝活动，让学生在积极参与中体验集体合作的喜悦，体现积极、乐观、进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生对生活、学习和校园的热爱，庆祝一个有意义、难忘的儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定本计划

二.活动主题:团结、文明、健康、活泼、进步。

三.活动小组的建立

活动领导小组:

组长:李X(全面负责管理，负责支持活动组工作)

成员:刘X杨X雷X罗X(负责具体事情)

活动组织小组:

组长:罗X(负责协调组织)

副组长:杨X雷X(负责活动统筹)

成员:各班班主任(负责配合学校做好各项工作)

四.活动和要求

1.班级成绩展示:作为一个大项目，要求班里99%的学生参加。活动过程:(1)入学和班级精神面貌展示。(2)诗歌朗诵(主题:祖国好，家乡美，形式不限)。⑶红歌合唱(任何形式)。(4)群舞。5]外貌。

2.除了第一个项目，每个班还需要再安排一个舞蹈，人数自行确定。可以鼓励有能力的班级多编1-2个舞蹈。编好后，他们可以通过在活动组排练进入活动和表演的大名单。

3.演唱类:红歌是主旋律，也可以健康向上。要求如下:(1)可以单人也可以多人，人数限制在4人以下。(2)必须提供音乐。金扬老师和雷文房老师可以指导这类节目的排练。

4.其他班:这个班方便老师灵活安排。漫画对话小品、故事、各种形式由老师随意编排。这样的节目只有经过活动组排练后才能进入活动列表。

5.少先队入队方式:为节省时间，少先队入队仪式安排在5月份。具体时间由少先队辅导员雷安排，一年级班主任袁负责配合。这个项目将由罗云刚、雷、袁三位同志全面负责。

6.为了迎接儿童节，根据上级文件精神，5月份将举行一系列活动，包括绘画比赛和作文比赛。其中绘画比赛是以《我爱我的家乡》为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高、低两个等级(每班报名人数为2人)；作文比赛只针对4-6年级的学生，每班3人，2个题目:

以脑海中的学校为提醒:先说说我们学校的一些情况；然后说说你的学校是什么样的，用你的想象力大胆的表达你的想法。

带着老师。我想对你说的作为提示:你想先对老师说什么？它可以在你的生活中，在你的学习中，作为对老师的建议，或者在你的心里& hellip& hellip老师是我们的朋友，请大胆表达自己。

四.活动相关安排

1.一项活动不是一个人能完成的。它需要学校所有老师的支持和帮助。我们希望每一位老师都加入进来，尽自己的一份力量，在事业上快乐，远离教育，以积极的态度参与其中，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2.这次活动的节目是精心编排的，不到30个节目。主持人从全校中挑选两名普通话流利的健康学生作为主持人，和雷作为中间的嘉宾主持人组织一些小游戏进行场地热身。到时候希望师生积极参与，展现一个学校应有的良好形象。

3.纪律强调，我们希望从每一次活动开始到结束，都能做到从容不迫，起到表率学生的作用。这是良好师德的体现，也是一个人民教师应该具备的素质。每个老师都要按照学校的作息时间完成任务，一起离开，因为我们是一个整体，不仅仅是完成自己的任务，而是要互相帮助，团结协作。

4.活动具体流程分为:安排会场、介绍嘉宾发言、升国旗、与嘉宾合影、展示活动项目、有序开会。颁奖仪式可以根据时间或第二天举行。

5.可以邀请学生家长参加这个活动，让家长走进学校了解我们学校的校园文化，让老师、家长、学生互相促进交流，也是对学校教育的一种宣传。

V.各种奖项和活动的安排

1.首先，学校的6.1活动不是为了考验谁表现好，而是通过一次活动让学生体验到集体合作的喜悦，体现出积极、乐观、进取的精神，提高我们学校文化在各个领域的宣传力度。所以这次活动，除了评选前三外，还为所有参与的同学准备了鼓励奖，旨在鼓励同学们参与。

2.班级成绩展示:评委会从最高分到最低分中选出一名，其余三名作为鼓励奖。每个人可以根据班级人数获得一张全班的合影(注意:一张照片只需8美分)。

3.舞蹈项目:前三名评选方式如上，其余参加表演的同学获得鼓励奖(每人一个笔记本，1元)

4.唱歌等类别，包括作曲、绘画比赛也是按上述执行。

5.现三人奖励办法:集体展示项目:第一名:160元，第二名:140元，第三名:120元。舞蹈项目:第一名:100元，第二名:80元。第三名:60元；演唱类:1号:20元2号:15元。第三名:10元。其他儿童歌唱班。

6.绘画比赛前三名奖:前三名送一盒彩笔和奖品，其他参赛同学每人1元笔记本；作文比赛前三名:一本作文书和一张奖状，其他鼓励奖也是一元笔记本。

7.场地、游戏道具、游戏奖品需要气球和彩带装饰，需要学校购买。

8.usb播放器、笔记本电脑、摄像机、无线麦克风等学校资源在活动中对每个老师都是完全开放的，宁可磨损也不要熄灭。当然，它们在使用过程中应该尽可能受到保护，不应该被故意损坏。

9.活动的准备和开始都需要无线话筒，需要充足的电池。

10.拍照，每次活动都要留下图像数据，这很重要。不仅是以上文件要求的，学校资料也是必须的。也是多年后同事一起回忆的依据。学校虽然购置了摄像机械，但是活动当天太忙，不能当老师。还有时间拍，我们又不是专业摄影师。一个学校对这件事不能马马虎虎！如果国家给我们的钱没有用在这上面，怎么办？所以建议请人拍个视频做个纪念光盘，每个老师一张，算是对我们老师的一点硬奖励吧。如果是因为学校经费不足，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有差旅费。这样够不够？

11.我们应该在每年的活动中吸取教训。我们上次犯的错误和缺点应该在这次活动中得到纠正，并努力做得更好。

至于六年级，因为六年级是最后一个六一，所以有些节目可以奉献，可以由学生自发组织，感恩学校、感恩老师等小插曲可以丰富我们的活动。在学校方面，我们希望学校从微薄的资金中拿出一两百美元，在学期结束时为六年级的学生举行毕业典礼。相信同学们不会忘记领导和老师。

我代表我们活动组说:我们不怕累，不需要学校任何奖励。就像雷老师说的，带领学生过6.1是每个老师应该做的，我们不怕苦，只要得到学校的支持，就像唐老师说的，就要和谐。在和谐的氛围下，我们愿意做任何事；我们不怕饥饿。为了省钱让学校用在学校认为合理的地方，活动结束后，我们活动组主动给我们安排了没有学校的生活，我们自己回家解决。