(教育问答）宝宝不愿意分享也有错？

如何让宝宝学会分享？很多时候，宝宝都不愿意和别人分享自己的东西。这是个好习惯吗？宝宝不分享有错吗？

“宝贝，你要懂得分享”

“你怎么这么小气”

“他这么小气，我们不跟他玩”...

这些是我带陆毅出去玩时从一些家长那里听到的话。面对这样的情况，我想我们父母应该知道，当宝宝不愿意分享的时候，该怎么办。不愿意分享是小气吗？一定要和别人分享宝宝的东西吗？

17个月后，艺鹭开始分爸爸的、妈妈的和她自己的。所以，自己的东西只能自己用。如果他们发现爸爸拿了妈妈的手机，她会指着妈妈，一直给妈妈打电话。如果爸爸不放手，她会哭着说“爸爸，你拿了妈妈的手机，请还给妈妈”。

当然，妈妈不能用爸爸的东西。例如，当妈妈坐在爸爸的椅子上时，艺鹭立即以同样的方式回应。

她自己的东西都拿出来了。孩子们似乎连看都不敢看他们。当他们发现其他孩子来了，他们立即打电话给他们的母亲报警。

妈妈，你的宝宝是这样吗？也许你没找到，也许你找到了，但你不知道为什么！

宝宝已经到了这个自我认知的阶段。我们做什么呢

【/h/】当然我会继续适应宝宝的成长，尊重宝宝内心私人意识的完善，让他发展完善，然后他会主动分享。

孙瑞雪老师在《捕捉孩子的敏感期》中提到:当婴儿长到2岁甚至更小的时候，他们开始发现自己其实已经与世界分离了。自我就是这样开始悄悄萌芽的。

正因为如此，孩子从2岁开始就出奇的以自我为中心。

0-6岁的孩子(有的孩子能坚持到12岁)几乎把所有的热情和注意力都集中在自我建构上。因此，皮亚杰观察到0-6岁的孩子是以自我为中心的。如果没有这样的激情和所有的投入，宝宝永远无法形成自己，最终走出自己。作为一个成年人，他真的会“以自我为中心”，从而失去我与他人和社会分离的机会和边界。成人世界的很多纠葛都是因为没有边界造成的。

所以当宝宝在建立自我意识的过程中，我们就摆脱了和评价大人一样的标准:“小气”、“自私”、“不懂得分享”等等。

在生活中，我们不妨试试这个

1。引导孩子平时知道物品的归属。

【/h/】比如你想摸别人的东西，首先要得到他们的同意。别人不同意，我们就不能碰。

2。我们通常去游乐园和社区公园等公共场所。对于公共设施，谁先拿到谁先玩，我们可以等，也可以和别人一起玩。

3。如果孩子抢了自己的东西，最后拿走的是我的，我要拿回来。就像当艺鹭不能直接要的时候，我主动温柔坚定地对孩子们说:这是艺鹭的，请还给她。如果孩子不退，我会让其他家长退。

4。在家里，家人想用孩子的物品时，要征得孩子的同意:我可以用你的凳子吗？

家里有个矮凳，是艺鹭的。这个凳子平时谁都不能用。吃饭时，如果你想用它，对艺鹭说:爸爸能用你的凳子吗？答案往往是一样的:摇头表示“不”。虽然她每次都得到这样的回答，但能让她明白自己能管好自己的事情，这是对物品所有权最好的解释，也让宝宝深深明白自己的事情是可以自己掌控的。

5。和你的朋友出去，多准备一份食物

玩具不想分享，当然也不想分享食物。所以出门的时候，如果是和朋友一起旅游，妈妈可以准备一份或者多份，提前和孩子约定，哪一份给宝宝，哪一份和朋友分享。习惯了这样做，孩子也会从分享中获得快乐，主动分享的意识也会逐渐形成。

马璐说

【/h/】如果你遇到宝宝特别珍惜的东西，而他又不愿意分享，我们最好尊重宝宝的决定。请不要仅仅因为孩子不分享就给孩子贴上小气自私的标签，这不利于改变宝宝的行为，反而会强化他的“小气”行为。

不分享的原因有很多。找出原因，对症下药。如果你真的不想和没有任何友谊的孩子分享你的玩具，那就算了。先培养感情再分享才是王道。