【要闻】2020新浪教育盛典访谈：天津英华国际学校总校孙方

11月26日，本中国教育盛典及本教育20周年庆典在北京隆重举行。 这次盛典以“教育力量”为主题，聚焦在线教育、国际教育、k12教育、教育公益等教育的许多热门话题，聚集教育界专家学者、领域领袖、教育投资者、跨界明星等，演讲、论坛等不同

以下是天津英华国际学校总学校常务副校长孙方采访的实录。

主持人:大家好。 这里是本中国教育盛典的活动现场，我们很荣幸今天邀请到天津英华国际学校总学校常务副校长、普通高中中部校长孙方。 孙校长，你好。 请先向我们观众的朋友问好

嘉宾:你好

主持人:欢迎孙校长。 祝贺天津英华国际学校获得本教育盛典“年度国际教育轴心企业品牌”奖。 那么，我相信现在你的心情很兴奋。 那么，请和大家分享。 你今年有点收获吧。

嘉宾:好的。 首先，我想感谢这个教育能给我们学校颁发这样的奖。 当然，我更感谢社会和家长对英华的赞同。 我认为年对所有人来说都是非常不平凡的一年。 那么对英华来说，我们也经历了很多不平凡的经历。 第一个平凡是，我们所有的英华教师和学生面对瘟疫的凝聚力，以不变的信念、勇敢顽强的品质和多年的宝贵积累，不仅经得起瘟疫的考验，而且创造了我们所有人都没有想到的奇迹，取得了非常出色的学业成绩。 那么第二个不公平的是，今年也正好是英华建学校20周年。 我们深厚的文化理念我们完善的“快速发展+”课程和不断上升的学校质量也是我们在英华建学校20周年送来的最令人满意的回答。

主持人:是的。 那么，在我们疫情的影响下，学校开设网上课程已经常态化了。 那么，你认为应该在网上怎么进行更好的结合呢？

嘉宾:我认为疫情的到来实际上促进了网上教育的迅速发展。 流行时代这种网上教育模式的探索，不仅仅是让网上课程直接在线，也不仅仅是让我们的老师成为教室的播音员这一简单的教育议题。 这是教育生态的变化，实际上从以前传下来的单一线下教育模式转变成了线下教育和线下教育融合的混合学习模式。 对英华来说，我们将这种新的教育新生态定义为几个层面:“学习合作要素的协调与统一”、“学生自主学习与个性化成长的融合与促进”以及“师生共同成长”等。 那么，在这种教育的新生态下，我们的英华国际学校也做了大量的尝试。 例如，在疫情发生期间的在线教育过程中，我们基于大数据建立了符合英华教育教育教学实际的网下四个环节的混合学习模式。 这种混合学习模式主要包括四个重要环节。 第一个环节是学生任务驱动的自主学习第二个环节是学校为学生提供的重大难点是突破式微课程促进学生学习第三步是通过基于数据观察的在线诊断来支持学生的牢固训练。 最后一个环节是充分利用网上教育生成的具体反馈数据，使教师能够更准确地指导和促进学生的个性化学习。 这种网上混合学习模式实际上可以更好地刺激学生自主学习的内驱动力，更好地促进学生的个性化成长。 网上学习积累的数据新闻的分解可以帮助我们的老师更准确地教育学生的学习状况，例如学生的认识能力、学生的学习习性、学生的整个学习过程，从而使原材料的教育变得容易。

主持人:好的。 那么，现在更多的父母把孩子送到国际学校接受国际教育。 那么，你能在这里把我介绍给我们的父母吗？ 我们应该如何选择适合我们孩子的国际学校？

嘉宾:我认为对父母来说，为孩子选择好的学校其实是每个家庭最重要的议题。 选择好的学校相当于帮助孩子选择更好的学习生活环境，这对孩子将来的学习，乃至他将来多年的成长都有非常好的促进作用。 我对个人父母的建议是没有最好的学校，只有最适合孩子的学校。 那么如何选择适合孩子的学校呢？ 第一，也许应该考虑学校的运营理念是否符合家长的教育价值观，也就是在学校的运营理念的引导下培养出来的孩子将来是否是孩子想成为的样子。 例如，对我们的英华国际学校来说，我们学校的理念是“英华，发现我自己”，我们希望在学生学习中、活动中、教师指导和团队合作的过程中，不断发现自己的潜能，发现更好的“我”自己 其次，父母建议越来越关注学校的课程。 因为对一个学校来说，基于教育规则、学生生命成长规则、基于学校文化理念构建的课程直接决定了所有学生未来的成长空之间。 当然除此之外，教师队伍、学校环境、生活设施等也是我们父母必须关注的复印件。

主持人:好的，谢谢。 那么，今天的采访就到此结束了。 感谢孙校长。 另外，也感谢网友的光临。 谢谢你。

嘉宾:谢谢你