【要闻】家长课堂：怎么打造完美的隔代教育？

隔世教育是现代社会家庭大多面临的问题。 什么样的隔代教育能得100分？ 三代人之间教育观念的差异用什么方法熟悉？ 更重要的是，什么样的隔代教育对孩子有用，看看这篇报道的经验性故事，父母一定有答案。

“隔世带孩子”在当今社会是普遍的现象。 教育孩子的关键不是谁有，而是教育观念和教育做法。 父母有责任抚养孩子，即使有老人的帮助，也需要多与孩子交流，多表达信息，弥补老人教育孩子的不足。 父母和祖父母的教育经常发生冲突。 因为需要信息表现。 如果遇到孩子的教育问题，父母可以避开孩子，找时间和老人好好谈谈，和老人交流新的教育理念、做法。

1 .二代人统一思想认识，寻求共同点

由于出生长大的环境和时代有显着的差异，所以二代人在教育婴儿的问题上当然也有相当大的差异。 比如，年轻一代可能重视宝宝智力的培养，个性的迅速发展。 他们经常向宝宝传播知识，给他更多的自由，让他自由探索。 祖先们可能更重视道德教育，对宝宝施加越来越多的制约。

在教育婴儿的事件中，两代人必须尽量冷静地进行信息表达，只有统一的认知，不要在婴儿面前暴露分歧，防止他利用这种差异恐吓父母和祖先，引起越来越多的问题 父母们最好向尽可能多的祖先求教，用更温和的信息表达。 祖先们最好通过各种途径接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念武装自己。

面对孩子的偏食，每个家庭都有必要确立“统一战线”，“齐心协力培育”。 作为冬冬奶奶，不能大致接受孙子的不合理要求，甚至不能抵消媳妇冬天的教育。 如果我是冬天的奶奶，面对孙子的眼球，首先态度要鲜明，要向孙子表达自己的意见:多吃蔬菜，才能使自己的身体更强壮。 积极鼓励孩子多吃蔬菜，成为好媳妇的角色。 如果“这只手”还无效，与其在孩子面前和冬天妈妈“向冬天做”，不如暂时回避，失去冬天支持他的“后盾”。

2 .寻找合适的平衡点，理智地控制感情

祖先在养育宝宝时，最好用理智抑制感情，分清爱和溺爱的界限，适度地爱。 父母也是。 权衡自由和规则的界限，不要给自由缺少规则。 否则，没有规则的环境无法帮助宝宝更好地快速发展。 相反，没有规则的环境反而会给宝宝带来不安感。

另外，祖先和父亲之间容易夺走宝宝的爱，会出现父子嫉妒。 宝宝本质上是独立的个人，不依赖任何人。 祖先的育儿在孩子成长过程中，与父子育儿相比，毕竟是配角，孩子对父母的依恋感和安全感是天然的感情关系，谁也代替不了。 祖先的育儿有其时间和空之间的特征，但这是育儿观念和育儿的做法

很难摆脱自古流传下来的思想束缚，在家庭生活中，给孩子过度的限制和保护，到处百顺，让步，溺爱，发自内心地成为孩子的“防空穴”，容易让孩子“在我身上”。

中心”的性格不可避免地会对幼儿个性的迅速发展产生负面影响。 所以，祖先养育孙子的时候，如何使用其长度来避免其短暂，合理定位，定位好位置，不越位，乐于当配角是很重要的。

因此，祖先和父亲都必须冷静地看待宝宝，积极地创造机会，努力让宝宝尽可能多的机会接触家庭内的其他成员，营造有助于家庭教育的和谐温暖的家庭气氛。

3 .父母必须承担必要的责任，出了问题不能找老人

年轻的父母有辛苦，祖父母们也有苦衷。 在养育孩子方面，老人决不是主体。 父母首先认识到自己的重要性，自己承担作为父母的责任，不要过分依赖自己的父母。

孩子的成长是不可逆的，错过了就不能再来了。 年轻的父母无论多么忙都要花尽可能多的时间和宝宝在一起。 不要以忙碌为借口，把对宝宝的教育权、监护权交给祖先。 如果父母长期无视婴儿想和父母在一起的心理诉求，他的心理健康可能会受到影响。 例如，婴儿非常没有安全感，可能对周围的环境和人们缺乏信任。 另外，为了得到父母的关心，他可能会采取越来越多的问题行动，困扰父母。

4 .加强倾听和理解，避免许多信息表达冲突

有些事件的父母应该从源头抓住老人为什么这样做，有什么优劣。 用多渠道表达信息，不引起正面冲突。 祖父母认为父母没有经验，所以对父母的做法感到怀疑。 父母可以用事实证明，与祖父母朋友的交流、育儿知识的传达、向祖父母传授育儿知识的间接传达法等，可以通过身边的人的交流产生间接的影响，往往取得更好的效果。

父母和父母之间在教育宝宝的问题上有分歧的情况下，最好不要在宝宝面前发生冲突。 宝宝很小，但他是天生的外交官，当他看到家人之间有分歧时，他很聪明地钻空子。 这不仅对改善他的行为没有任何好处，反而使他的问题越来越严重，带来越来越多的另一个问题。 另外，家庭之间发生冲突，其不和谐的家庭气氛给宝宝带来越来越多的不安感，对他的心理迅速发展产生不利影响。

5 .隔世育儿教室

最近，广州、上海等城市有名的早教机构“育儿教室”80%的“学生”不是父母，而是祖父母进了教室。 隔世育儿培训班也被称为“爷爷奶奶培训班”，是在城市兴起的培训班。 教授专门教育祖父母、祖父母、孙子、孙女的新教育理念和培养方法。

调查显示，目前隔世教育有增加的趋势。 有些老人不是和孩子一起生活，而是起辅助教育的作用，有些老人起着越来越多的作用。 但是祖父母带孩子的过程中也发生了很多问题，孩子的教育疑惑、与孩子父母的观念冲突等都是家庭矛盾和心理压力的原因。

隔世教育需要心理指导，“祖父母培训班”的出现是好事。 这些“祖父母培训班”可以教祖父母们新的教育理念、知识、做法等新规则。 老年人通常到了退休度假的年龄，社会竞争压力下降，生存危机意识薄弱，知识结构相对陈旧，教育方法也相对简单，孩子在道德培养、营养健康、体力训练、心理健康等方面的教育都可能力不从心。 但是很多年轻的父母害怕和老人发生冲突，尽量按照老人的意志养育孩子，这样的结果对孩子不好。 培训班向老年人传授“如何养育孩子的能力”。