【要闻】以色列父母的家教经：注重历史以前传下来的家庭教育

犹太民族是世界公认的优秀民族。 世界上1300万犹太人只占世界人口的千分之二，但获得了29%的诺奖。 犹太人在科学、文化、经济等各个行业都涌现出大师，马克思、爱因斯坦等群星闪耀。 以色列于1948年建国后，在战争环境中，世代建设现代化民主国家，在科学技术创新著中居世界第12位。

以色列的教育被称为“世界上最成功的”教育。 那么，那些因素给以色列带来了这么大的成就吗？ 笔者作为光明日报的首席记者在以色列常驻了12年，据笔者介绍，以色列教育的成功是犹太人根深蒂固的重视教育，包括优良的家庭教育、学校教育、自我教育，其中家庭教育最为突出。

重视历史以前流传的家庭教育

犹太人是最重视教育的民族，教育传承民族从优良的以前就流传下来，形成强大的民族凝聚力，不流动分散，最终依靠教育复兴、教育立国。 其中家庭教育特别重要。 犹太家庭从以前开始，母亲的地位就高于一切，母亲是犹太人，孩子是犹太人。 犹太人五岁的时候开始学习圣经。 我没有背，而是探讨了哲学故事。 男孩13岁，女孩12岁学习犹太教基础知识，举行成人式，从小培养信仰和独立的顽强精神，把依赖别人视为耻辱。 不屈服、独立落后已成为犹太人和其他流浪民族的根本区别。

犹太人是最古老的宗教民族，犹太教是民族的灵魂。 犹太人善于繁衍，把厚厚的经书凝结成四个字:敬天爱人。 这样强烈的信仰，支撑着社会道德和家风。 他们简化为做喜欢人生的三件事。 有优秀的子孙。多看看世界。 家庭教育就像中产阶级的支柱，犹太人成了最集中的民族。

犹太人是节日最多的民族，几乎半年都是节日。 节日是记住历史的全民教育，熏陶了孩子的素质和责任感，赢得了世界的尊重。 新兵在哭泣的墙壁和马萨达等犹太历史遗迹举行入伍仪式。 这些历史从以前就流传下来，被智慧化成为一生的烙印，影响了一生的思考和行动方法，“犹太人永远是犹太人”。

笔者在以色列待了12年，被邀请到犹太朋友家过逾越节等犹太宗教节日。 傍晚，社区各家盛大地举行了家族晚餐，父母先去附近的犹太教教会祈祷，世俗年轻人不去，但早就来父母家准备吃饭了。 入座后戴上犹太帽子，每人看书读《哈达》，由家长主持，从最年轻者开始依次读《哈达》，其复印件是民族传说和哲学故事。

独立创新的思维教育

以色列人聪明，才能不超常，建议从家庭到学校、社会独立创新思维教育。 他们的中小学生很少得奥数比赛奖，但大学的创新能力很突出。 以色列大学毕业生的平均年龄是27岁，世界上最大。 其义务兵役制，高中生先服兵役，男性3年，女性20个月。 父母把军人都看作自己的孩子。 军队对年轻人的教育大于学校，除了生死考验外，从军也为创业奠定了基础，培养挑战和顽强的精神，积累创业者的人脉。

孩子不是当兵马上上大学，而是花3个月到半年进行世界旅行，开阔视野，考虑未来的情况很多。 赚打工的旅费，即使是富裕的孩子也不想要家长的帮助，学费依靠贷款、补助金、打工，大学生在比较成熟的同时有很强的创业创新意识。

以色列学校有教育，寓于音乐，学生没有作业，作业上课结束，每周至少参观一次博物馆、展览、郊外和海滨。 父母也尽量鼓励孩子参加热衷的舞蹈、音乐、美术、时尚设计等课外班，有助于开拓视野和多样性的思考。

释放孩子的本性和潜力

以色列人认为所有的孩子都是天使。 教育的本质是释放孩子的本性和潜力。 前者是解放天真和本能，保护敬天恋人的信仰基础的潜力最重要的是培养想象力和好奇心。 他们相信爱因斯坦的名言。 “想象力比知识更重要。 因为知识有限。 想象力概括了世界的一切，推进了进步，是知识进化的源泉。 ”。

以色列父母对孩子迅速发展个性和有趣感同身受，有趣的是最好的老师和动力，给孩子翅膀，给孩子自由飞翔的天空。 父母和老师向孩子提出更多的问题，培养孩子的思考、精神，进而与父母的老师争论，鼓励孩子新的观点、新的想法，怀疑权威。 老师不出成绩单，父母也不在乎分数。

孩子每天放学后，父母最关心的是孩子今天是否提问了。 如果能打倒老师，就要多表扬和鼓励。 对于孩子的疑问，首先自己寻找答案，锻炼孩子的独立思考能力，“不提问的孩子是笨蛋”。 孩子没有分数压力，他们认为把时间浪费在分数线上是胡说八道。 美国对犹太人的为什么优秀的调查结果显示，犹太人最重视的质量是照顾别人，好的问题，评价力，责任感，友好。 最不重视的质量是清洁、礼貌、正直、服从和成功。

父母不把孩子看作私有财产，平等对待，一起成长，如果孩子天真无邪，失去好奇心和想象力，民族就会失去未来和希望。 他们鼓励孩子们抬头看星星空开阔视野。 正如康德所说，人类最称赞和敬畏的是头顶的星星空和心灵的道德法则。 黑格尔云:“一个民族有点关心天空的人，他们有希望。 一个民族只是关心脚下，那没有未来”。 这也是犹太人在逆境中产生了这么多大师和诺奖的解读。

□文/陈克勤(原光明日报驻中东记者，曾经在以色列派驻了12年)