【要闻】北京市立新学校校长：做个有魅力的教师

今天的教师肩负着时代的责任和使命，为了希望教育，重要的是有一支优秀的教师队伍。 所有教师都要塑造品格、堆积文化，提高真实、创新观念、能力，成长为有魅力的教师，使有魅力的教育大放异彩。

教师的魅力来自教师。 高尚的师德是培养教师魅力的前提。 现代教师核心价值观的复印件可以凝聚忠诚教育、对学生的关怀、育人的教诲、人的师表、严格的学问。

作为新时代的教师，我们有责任以坚定的步伐，解释自己的价值体系，在神圣的职场中，构建真正、善、美的精神家园。

教师的魅力来自内涵。 深刻的文化内涵是构建教师魅力的保证。 决不能用昨天的知识，告诉今天的学生，适应明天的社会。 一个身体的学习速度小于社会前进的速度，你是退步者。 一个身体的学习速度只有大于社会前进的速度，你才能进步。 教师要终身成为学习者，不断在阅读、学习、思考中促进自己精神的发育。

才能高望远，肚子里有货，才有教育的本钱。 教师只有越来越大“腹货”，才有“生命”的产生，才能给教育、教育、教育带来生命的活力。 今天的教师不仅仅是“园丁”，只有“满桶水”，还有不断奔流的河流，才能让学生不断走向成功。

教师的魅力需要感情。 好的师生感情是提高教师魅力的关键。 教师应该对教育事业倾注无限的爱。 爱是教育的基点，教师只有心中有爱，才能多次遵守理想，遵守信念，大胆淡泊。 爱是教师最重要的法宝，教师像水一样，它看起来柔弱，但蕴藏着强大的教育力量，它能打动心灵，启发智慧，创造奇迹。

高尚的师爱可以唤醒学生沉睡的梦想，促进学生的健康成长。 高尚的师爱孕育爱，在爱中传播爱，在爱中回报爱，师生之间产生互爱，逐渐建立起良好的师生感情，有了这种感情，教育就有魅力，教师就有魅力。

教师的魅力需要理念。 先进的教育理念是激发教师魅力的重要法宝。 教师要学习教育理论，更新教育观念，树立正确的教育理念。

树立“八个“x”比“y”重要”的观念，实现学生整体素质、综合能力的全面提高，为培养未来社会所需人才奠定坚实基础。

大人比成功更重要。 成长比成绩更重要，体验比名次更重要。 给予比给予更重要。 工作比辛苦更重要。 勇敢比恐惧更重要。 对话比对抗更重要。 激励比谴责重要。

今天的教师必须有智慧进行教育，要努力实现素质教育和升学教育的协调快速发展，而不是为了学习，赢得学习，不是为了成绩。

教师的魅力依赖于课程。 魅力课程教育是决定教师魅力的最重要因素。 课程要激发学生学习的“精神”。 那么，如何以课程为载体，继承知识，培养能力，培养性格，提高动力，助长生命呢？ 我们给出的答案是构建“迷人的课程”。

“魅力教室”基于尊重学生的优秀本能，激发学生的精神动力，使教育闪耀五彩迷人的光芒，推进学生自主学习、自主快速发展、创新快速发展的改革行动。

“魅力课”重视提高课堂学习能力，激发学习活力，增强教育魅力，课程从“知识传递型课程”逐渐转变为“热情、温暖、美丽、思考、开放、共享课程”，使课程逐渐成为师生乐趣成长的殿堂

“魅力课”追求理想的教育界。 在这样的课程中，教师对学生真正的尊重、完成、关心的学生有足够的思考空之间，思考活跃，自信地表现，教师和学生都进入了自主成长的领域。

“魅力课”用爱孕育爱，追求热情的精神世界。 教师怀着真爱，让学生在爱中成长，在爱中理解爱，珍惜爱，理解爱，学习爱，付出爱，在教育过程中发出无限的爱。 教师必须有热情，只有教师有热情，才能激发学生的热情，才能促进属灵思考，燃起智慧的火花。

在魅力课程的实践探索中，激活了师生成长的动力，改善了师生关系，提高了教师的幸福指数，教师的魅力也大幅度增强了，课程育人的质量也全面提高了。

做有魅力的教师，提供有魅力的教育，应该成为现代教师的追求，我们在前进的道路上前进！

越来越多的新闻被访问:本中小学教育频道

特别是根据各方面情况的调整和变化，本网提供的所有考试新闻仅供参考，考生请根据权威部门发表的正式消息。