【要闻】“因性施教”的小学三年级寒假作业

今年寒假，重庆江北区新村共同创建了国际小学三年级(二)班班主任刘莹，给学生们布置了特别的寒假作业。 这个寒假的作业分为男学生和女学生，男女学生的阅读图书和体育训练项目完全不同。

“适合男孩和女孩的书不一样，以前每次休假都很烦恼推荐书。 ”刘莹说:“现在孩子已经大三了，男女学生已经有了不同的喜好。”

使刘莹焦虑的是，班上男孩的言行有女性化倾向。 刘莹说，现在大部分男孩每次失误被叫到办公室，统一的开头语都是“不是我”，“以前的学生至少告诉我事件的经过，一开口就不负责任”。

上学期，一名男性被书包杆割破了皮，哭了十几分钟，不敢去学校的医生室。 最后，一个女人勇敢地带他去学校的医生室消毒，贴上了创可贴。 相反，刘莹班的女性比较独立，男性经常开玩笑说“凶恶”。

这些因素使刘莹决心进行“因果教育”。 在父母[微博]会上，刘莹给所有父母，特别是男生的父亲们布置了寒假作业:工作多忙，每周至少和儿子一起看书、跑一次球，孩子的作业尽量由父亲完成签字哦。

除此之外，刘莹还发了寒假作业单，和男子约定了法律第三章。 男学生阅览励志、团结和探险的《海底二万里》和《格列佛游记》。 女孩阅读自爱、自信、自强和友谊的《小公主》和《飞翔的女孩》。 每天早晚30分钟的运动要求男学生多跳、多打篮球和足球、俯卧撑、练习仰卧起坐。 对女生的要求是跳绳、慢跑、乒乓球和羽毛球。 她还和男人约定:不容易流泪。 必须谦让女性，不能嘲笑和骂女性的男性应该自主做卫生清扫等体力工作……

学生张瑁的母亲杨先生非常赞同这样的寒假作业。 她说，从一年级开始，刘老师就有意识地加强男女性别教育，被小教育诱惑，使孩子们在适合身心优势的环境中健康快乐地成长。

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