(教育问答）寒假里学生最容易拉开六个差距，家长再不看就晚了！

寒假对父母来说是一场硬仗。对于孩子来说，好好利用这个假期，可能是打开与他人差距的好机会。

一方面，寒假是父母和孩子最容易懈怠的时候。孩子自制力普遍较差，没有父母的监督和约束，可能会养成不良习惯。

例如:

【/h/】很多孩子在假期长时间玩游戏、看电视，逐渐对学习失去兴趣；

【/h/】每天睡懒觉，起得晚，作息作息的作息规律变得更差，以至于开学后，我都适应不了。

还有很多其他的。虽然报了辅导班，但是没有好好利用，对于这个假期想学习的孩子来说是一种浪费。

当然，寒假应该会让孩子们更放松。但是如果使用不当，会给孩子以后的学习带来不良影响，这个假期也就没有意义了。

再看深一点，寒假是怎么拉大孩子之间的差距的？

培养好习惯:扩大孩子的学习差距

太多的孩子在寒假养成了注意力不集中、作息不规律、工作马虎等习惯。大部分是因为这段时间父母的忽视，导致孩子的习惯变坏。

假期是培养学习习惯的最好时机，它的重要性远远超过学习更多的新知识。让我们来看看假期应该养成的几个习惯。

阅读习惯

所有的问题都可以通过阅读来治愈。这是边肖一直坚信的。而且作文写作不需要重复阅读量的作用，假期是大量阅读的最佳时间。

建议:

①写下标题和作者；

(2)学会教孩子掌握基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等阅读方法。

(3)利用各种渠道拓展阅读。

④挑选生词，生词，好句子。对于每一本书，你都应该知道如何记录重要的信息，以备以后写作。

⑤写完看完记录重要人物和主要内容；

⑥习惯阅读和思考，注意情绪表达。在丰富积累的基础上，可以帮助孩子发展良好的表达能力和语感能力。

⑦课后学会看书和月报。不断提高鉴赏文学作品的理解能力。文学之类的书籍帮助孩子受到高尚情操和品味的影响，发展他们的个性，丰富他们的精神世界。

复习的习惯

复习永远是学习中最重要的事情。懂得复习，能够及时填补空白。在这段时间里，放学前复习一下内容。开放，不仅仅是几分钟的距离，更是坚实的基础。

建议:

1。及时复习。复习的时候，帮助孩子发现问题，学习解决问题的新思路很重要。

2。复习的时候，学会构建知识结构。复习一节时，就建立了一节的知识结构。复习完一章，这一章的结构和重点自然就清楚了。

及时改正错误

【/h/】给孩子一个专门的“错题集锦”，鼓励孩子在做错题的时候把问题写进书里，然后按照正确的方法复述，然后分析错误的原因。反复阅读，可以避免错误的思维错误。

【/h/】方便以后总结整理，再找一些同类型同程度的相关知识点学习解题的方法和技巧。这对巩固知识，提高成绩很有帮助。

学会使用工具

对于初中生来说，最重要的是学会查汉语或者汉语词典。要有能力利用部首、音序等查词方法，快速准确地从词典中查找生僻字，并有能力结合语境和语言环境，选择合适的词义解释单词。要有这种能力，必须要求学生经常查字典，然后养成习惯。

提高运营质量

【/h/】作业要求是看清楚题目，抄准题目，理清思路，一次做对，认真检查。家长检查作业后发现错误，不要直接告诉孩子哪里有问题，要让孩子仔细检查一遍。

【/h/】如果孩子在学校养成了良好的学习习惯，家长要督促孩子在寒假期间保持；如果孩子的学习习惯总是不好，家长一定要抓住寒假的时间，培养孩子的学习习惯。

巧用补习班:可以拉大孩子学习效果的差距

寒假期间孩子不一定闲着。很多父母平时工作很忙，假期也一样。也有很多孩子会利用这段时间来弥补差距。所以找补习班是个不错的选择。

但是家长不要以为把孩子留在补习班就万事大吉了，这是一种不负责任的态度，这样即使去了补习班，也很难有所收获。

(1)在选择补习班之前，父母应该和孩子协商。强迫他们只会适得其反。

(2)家长在选择补习班之前，要帮助孩子分析成绩差的原因。比如有的孩子知识点不足，有的孩子学习方法不对，有的孩子干脆态度不对。总之，要搞清楚自己孩子的情况，找不到办法，打破错误的态度，不要把时间浪费在不必要的家教上。

【/h/】( 3)选择辅导班时，要谨慎宣传，不要轻信“签约保分”，了解组织的资源、环境、师资等。，尽量选择人少、教师专业负责的补习班，防止补习班成为“托管班”。

【/h/】总之，想通过假期辅导提高孩子成绩的家长要注意:假期辅导课选的好不好，直接关系到孩子的学习效果！

【/h/】至于兴趣班，最好做个长期规划。家长要有一个长期的计划，让孩子锻炼身体，发展特长。所以一开始就要找合适的辅导班，以后不用每年都担心。

做家务:帮助孩子扩大动手能力和认知能力的差距，扩大责任的差距

哈佛大学的学者曾经做过调查研究，得出了一个惊人的结论:爱家务的孩子和不爱家务的孩子的就业率是15: 1，成年后的犯罪率是1: 10。更重要的是，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的运动技能、认知能力和责任感的发展密切相关。

寒假期间，孩子们走出校门，有更多的时间和精力来处理日常生活。父母可以利用这个机会给孩子上一堂“生活课”，把日常活动变成一种学习体验。

例如，在生活中(不仅仅是在节假日期间)

3-4岁:穿自己的衣服，更好的使用厕所，刷牙更仔细；自己清理玩具和书籍；喂养宠物；睡觉前帮我妈妈铺床。

4-5岁:不仅要掌握前几个阶段所需的家务，还可以自己铺床；准备桌子；饭后把脏餐具放回厨房；把洗过烘干的衣服叠好放回衣柜；第二天自己准备衣服；和父母一起卖东西逛街。

5-6岁:不仅要掌握前几个阶段所需的家务，还可以帮忙擦桌子；铺床换床单；准备好自己的工具、书籍、衣服、鞋子等。第二天去幼儿园；整理衣服，收拾房间。

6-7岁:不仅要掌握前几个阶段所需的家务，还可以在父母的帮助下洗碗，独立打扫自己的房间和客厅；可以用家用电器，洗衣机等。

7-12岁:不仅要掌握前几个阶段所需的家务，还要会做简单的饭菜；帮忙洗车；吸擦地板；清洁厕所和厕所；倾倒垃圾等。

【/h/】13岁以上:不仅要掌握前几个阶段所需的家务，还可以换灯泡；掌握各种家用电器，安全使用。清洁冰箱、厨房用具等。，而且可以自己做饭；能够独立购物和销售。

【/h/】如果孩子从小懒惰，不喜欢工作，长大后不能吃苦，独立自强能力差，工作成绩平庸。

【/h/】所以，利用假期，教孩子做好家务，进行早操训练，孩子动手能力强，认知能力强，责任心强。

利用旅游:拉大孩子整体规划能力的差距

寒假伊始，很多家长都会选择这个时间带孩子出去旅游。然而，一切似乎都只是在看风景和风景。孩子真的能学到更多吗？如果孩子们想从旅行中学习更多，收获更多，他们应该好好利用这个机会。

1。了解旅游景点的策略。有条件的孩子可以在线查询路线，分析比较，做好路线规划。旅游的时候，做个小导游。

2。旅游预算规划。包括交通，食宿，各种票。孩子可以上网查询，利用现在的信息时代，提前做作业。

3。旅行必备清单。可以教孩子整理，甚至打包，总结。

4。对旅游目的地的简单认知。旅游前，可以鼓励孩子了解这个地方的特点、历史和文化。旅游的时候可以向父母解释介绍。

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【/h/】基本上，能完成以上四项的孩子，下次旅行的时候就熟悉策略了。相信你的孩子通过这样的调查、规划和实践，会比其他孩子有更多的整体规划能力。

更详细的建议是:

【/h/】首先通过各种在线旅游网站的信息选择几个值得一去的景点，然后根据游览这些景点所需的时间和当地的天气来预算游览天数；

根据天数预定酒店。当然，酒店要货比三家，重新预订；

然后，各个景点之间的交通如何安排才合理，交通费是多少，各个景点的门票是多少；

如何解决每天吃饭的问题，要花多少钱，等等。

如果孩子能做到这一点，你有没有发现孩子的独立思考、搜索筛选、逻辑思维、自理能力、适应能力、意志力比任何说教都更有效！

总之，父母应该把旅行作为教育孩子的好机会。这个假期，即使他们出去玩，他们的孩子也会收获很多。

多运动:打开孩子意志力、专注力、智慧之间的鸿沟

运动可以让人更健康，让孩子长高。当然，锻炼孩子的意志力、毅力和专注力也很重要。

孩子们在学校有繁重的功课，几乎没有锻炼的机会。大多数父母在工作时坐着，但他们缺乏锻炼。父母和孩子在假期一起尝试一项运动，不仅可以强身健体，还可以提高他们的意志力和毅力。

【/h/】很多家长反映，孩子不能坚持做一件事，缺乏动力。这反映了一个重要的信息:你的孩子意志力太弱，坚持力不够，需要锻炼！

【/h/】芝加哥附近有一所中学实行零课时体育计划，即在正式上课前，允许学生早上7点到校，跑步锻炼，学生心跳达到最高值或最大摄氧量的70%后才开始上课。

当初，父母反对。孩子不想早起去上学，就去操场跑了几圈。为什么他们一进教室就不打瞌睡？原来相反，学生更清醒，课堂气氛更好，记忆力和专注力增强。

原来我们在运动中产生多巴胺、血清素、去甲肾上腺素，这些都与学习有关。

【/h/】所以，假期家长要多陪孩子锻炼身体。

管理时间的能力:能让孩子跑得更快

很多孩子一放假就开始“无意识”起来:睡懒觉、看电视、玩手机、玩游戏...这使得在几天假期后很难再找到学习的状态，甚至寒假作业也不得不赶在假期结束时完成，这完全打乱了寒假期间合理安排学习的计划。

【/h/】结果孩子的寒假就“混”了，寒假懒惰的习惯极大的影响了学校的表现！

没有一个好的时间观念和计划，一旦脱离了约束，就会出现各种混乱。

所以，要让孩子好好利用寒假，除了合理规划，还要帮助孩子培养时间管理的能力。

时间管理的概念对孩子来说太抽象了。父母要想帮助孩子有效管理时间，可以从三个具体方面入手。

让孩子们列出他们每天必须做和想做的事情

尊重孩子自己的喜好，但要明确孩子必须做什么。必须做的事，即使不喜欢，也一定要做。这是责任；你想做的，就是你喜欢的，愿意做的。这是正确的。

寒假期间，父母应该教孩子如何制定时间表:

父母应该告诉孩子每天必须做的事情，比如做作业、看书、打扫自己的房间等。，不能偷懒，就像爸爸妈妈每天都要上班一样；他想做的事情，比如和父母一起旅游，和朋友一起玩，看电视等。，应该是他自己做的，就像爸爸妈妈想抽时间陪孩子去博物馆一样。

让孩子们根据他们的重要性来排列他们自己的事情

每天都有24小时的固定时间，做什么显然都不够。因此，父母应该教孩子分清事情的轻重缓急。

《高效能人士的七个习惯》把我们需要处理的事情划分为:这件事很重要，很紧急；这件事很重要，但不紧急；这件事不是很重要，但是很紧急；这件事不重要也不紧急。

其实这也是判断我们处理事情的顺序的一个标准。

【/h/】所以在列出每天要和孩子一起做的必要和渴望的事情的基础上，我们一起来划分优先级。

例如:

【/h/】假期每天需要完成的作业，紧急而重要，要优先完成；

老师希望孩子们在假期里体验生活。重要的是不急，安排时间去做；

探亲访友的时候应该有亲戚孩子陪着。紧急并不重要，你可以做到。

看电视玩游戏没完没了不重要也不急，最好不要做。

让孩子们根据必要和重要的事情来安排他们的时间

时间的概念对孩子来说很抽象。他们认为时间充裕，用不完，所以总是想着今天和明天做事情。

所以，家长一定要让孩子知道，一天只有24小时，不超过一分钟，不低于一分钟。

时间有限，不等人。这个概念应该让孩子牢牢记住。

寒假对父母来说是一场硬仗！

对于孩子来说，好好利用假期这个机会，打开和别人的差距。