(教育问答）没有规则的爱，对孩子的伤害是最大的！

一味纵容孩子的错误，安慰自己孩子长大了就懂事了。虽然你爱你的孩子，但它无形中伤害了你的孩子。为孩子定规矩是每个家长应该做的！

没有规则不能成为方圆。“规则是一个过时的问题，但它们经常占据头条。有些人付出了惨痛的代价，因为他们无视、不懂规则。

我们能和孩子们谈谈规则吗？答案是肯定的。

如何建立孩子的规则意识？希望本文的技巧和方法能给你一些启发。

【/h/】我们经常看到一些网友抱怨开车遇到“熊海子”，一路大喊大叫，但家长根本没有阻止的意思。有乘客站起来说了几句，孩子的家长马上反驳:你是大人了，你和孩子有什么好计较的？

【/h/】打着“尊老爱幼”的口号绑架别人，真的不合适。

有人会说，孩子偶尔调皮捣蛋，没有恶意，放他走也不会有什么好处。

【/h/】但是如果总是纵容调皮的孩子，不管今天明天，孩子行为的界限都会随着时间而模糊。

1。生长环境宽松≠无规则

我们总想学习欧美的教育模式，给孩子自由，不能用规则束缚他。这其实是教育哲学上的一个误区。给孩子一个宽松的成长环境并不意味着他们可以没有规则。

【/h/】以问候为例，很多幼儿害怕出生，父母也不愿意强迫。他们总觉得长大了自然就懂规矩了。最终有些孩子13、14岁了，不愿意打招呼。父母带他去聚会，只是低头玩手机。只有成年人不断催促他们，他们才会问候别人。

2。这样的教育怎么称得上“素质教育”？

规则就是培养良好的行为习惯

遵守规则从知道规则开始。对于孩子来说，规则意味着培养良好的行为习惯。

有不良行为习惯，不遵守规则的孩子，不是一天两天养成的。如果一开始就能制定规则，使规则成为习惯，孩子就不会觉得这是一种约束。

如果我们不能长时间玩电子游戏，那么当我们把电子产品引入家中时，我们应该为我们的孩子制定规则:我们一次只能玩20分钟，每天可以玩2-3次。

3。给孩子一个明确的界限

在规则教育中，方法可以灵活。对于不愿意合作、缺乏自律、拖拉的孩子，我们需要给他一个稍微具体的“边界”。

将“吃不好”替换为“必须在椅子上吃饭”；将“晚上九点半必须睡觉”替换为“可以在床上看故事书”。当你妈妈关灯的时候，你必须躺下睡觉。我会帮你关门的。”

【/h/】这样，椅子、灯、门都会成为孩子能抓住的点，更方便孩子锻炼自律。

4。尽快培养安全意识

规则中最重要的是安全意识。两岁半到三岁半是培养孩子行为规范的关键期。从心理学角度来说，这个时期是孩子人生的第一个消极阶段。这时候他们会走路会说话，开始想自己做事，总说“我自己来”。

【/h/】所以从2岁开始，要逐步培养孩子的安全意识，比如不要碰电源插座，不要碰热水瓶，不要在车行驶的时候开门，不要在停车场跑来跑去，不要在路上玩耍等等。

5。言行不可或缺

不仅孩子要遵守规则，家长也要以身作则。与其把自己当成高层的规则制定者，不如和孩子一起成为遵守规则的人。

孩子在两岁前不应该看电视。父母想定这样的规矩，所以孩子在客厅玩的时候，你最好不要打开电视看节目。

【/h/】希望孩子遵守餐桌礼仪，吃饭时不要大声喧哗，父母吃饭时不要“说话”。

父母只有具备这种意识，才能帮助孩子建立规则感。

孩子顺从的关键在于父母的教育。社会可以理解一个不懂事的孩子，但不会容忍他的父母知道孩子做错了事。