(教育问答）面对孩子撒泼打滚，家长该怎么办？

【/h/】很多父母会遇到孩子任性，乱扔东西的情况，而这个时候孩子不听劝，越劝越厉害。能怎么办？

2岁左右的孩子任性，不开心就哭，这涉及到一个关键词:可怕的两岁，字面意思是“可怕的两岁”。

什么是“坏两岁”？

蒙台梭利说:“当儿童能够独立行动时，儿童和成人之间的冲突就开始了。即使成年人再爱自己的孩子，内心还是会产生强烈的防御本能，孩子与成年人环境不相容的行为不可避免地会被制止。这是爱的冲突。”

【/h/】在一定时期内(一般在两岁左右)，随着自我意识的增强，宝宝逐渐专注于自我的世界，同时也想寻求独立自主。但由于他们的语言不能很好的表达自己的意愿，会出现乱扔东西、无理取闹、哭喊大叫等极端行为来表达自己的不满和发泄情绪。

一位母亲说:“孩子不都是这样吗？”确实如此。固执又固执，这几乎是一种天性。当我们还是父母的时候，也有过这样的经历。即使我们不记得自己两岁的时候是什么样子，但通过对比自己14、15岁时的叛逆行为，我们可以发现有太多的相似之处。

可怕的二是孩子成长的第一个反转期，也标志着孩子的心智发展上升到了一个新的水平。

所以这个时期的孩子生育，不是有意要生育的。理解这一点很重要。如果家长知道孩子此刻不是故意的，问题会解决得好很多。换句话说，当我们以无意的方式滚动时，比以有意的方式滚动时，更容易被我们容忍和理解。

【/h/】面对孩子的泼水打滚，我们该怎么办？

1。控制情绪，保持冷静

养育就是养育自己，孩子就像一面镜子，折射出父母的各种行为。孩子无理取闹的行为让我们困惑，因为我们希望孩子停止这种行为，通过假装理智来停止哭泣。其实是压抑他们的情绪。

蒙台梭利指出，成年人对孩子的压抑往往来自潜意识而非意识。当孩子表达的事实与成年人原本预期的不一致或相反时，我们会下意识地觉得自己无能，无法很好地管教孩子，有时会因此而失去对情绪的控制。最后的结果是双方都输了，根本没有解决任何问题。

【/h/】在了解了孩子可怕的【/h/】二之后，我们可以适当的给自己一个心理预期:孩子正在经历这样一个时期，如果我努力不让它出现，这个时期就会被抹去。当一个孩子能独立行动时，他会发脾气，会哭。这样，我们可以更容易让自己平静下来。在回应孩子之前，先管理好自己的情绪。

点点也处于“可怕的 二”时期，经常提醒自己，发脾气解决不了问题，要用平常心去处理那些不好的情绪。我的方式是:哭的越多，言行越温和，越有耐心。而且我能察觉到，我越冷静，在大多数情况下就越能解决问题。(我觉得“以柔制刚”的原则大概就是这样一个道理。)

2。温暖的陪伴和拥抱

【/h/】孩子的无理取闹大多是完全没有任何原因造成的，只是在没有得到理解和满足的情况下。孩子一哭，你越劝他哭得越凶，因为“你的劝”不是他想要的。当你不明白孩子的意思或者不能满足他的时候，就静静的陪着他，比如拥抱他。

孩子生来就需要关注。如果他得不到及时的关注，就会用消极的行为来寻求关注，比如打人哭；哈佛医学院的研究表明，让孩子哭会导致成年后更多的恐惧和泪水。同时，美国精神病学研究也表明，对孩子的哭闹不作出反应，可能会导致成年人出现更多的创伤后应激和惊恐发作，从而改变神经系统，使其对未来的创伤更加敏感。温暖的陪伴不仅能让孩子感受到父母的关心，还能避免不必要的伤害。

等孩子平静下来，告诉他“妈妈很爱他”。虽然看似简单的行为，却能让他感受到母亲的关心，让他知道好的行为值得鼓励。然后，我们需要帮他理清情绪。

【/h/】比如对孩子说“妈妈知道你刚才委屈难过了”，帮助孩子表达自己无法言说的情绪，让他知道自己刚才表达的是“难过”“委屈”。

“可是你刚才一直在哭，我妈不知道你为什么哭，也不知道你想要什么？”让孩子知道，哭解决不了问题，需要用语言表达。比如，当你一点一点看到自己想要的东西，却够不着的时候，你会拉着我指着自己想要的东西喊“想玩”。我问:“一杯？”一点点就会像复读机一样回应，“杯子，想玩”...

有母亲就会有疑惑。关键是我孩子还不会说话！首先，不要担心孩子听不懂，耐心的告诉他，渐渐的他就懂了；其次，不要担心孩子不会说话，耐心引导，慢慢自然的说；当然你要知道，育儿是一个漫长的旅程，在漫长的陪伴中，耐心很重要。

3。转移孩子的注意力

对新事物好奇是孩子们的天性。所以，即使孩子哭的很厉害，也很容易被其他东西吸引，不哭了。有时候这个招数不是很有效。事实上，无效的关键可能是动作过于单一。所以，如果你有足够的时间陪伴孩子，你会发现他们的爱好在哪里。对我的家人来说，总是试图带她出去玩，甚至在附近跑来跑去也能很快扭转局面。

父母在向孩子表达爱意的同时，要坚持自己的原则。和他制定规则，让孩子知道什么样的行为是不好的，是不允许的，哪怕哭哭啼啼大惊小怪也没用。

比如“我知道你很难过，想出去玩，但是现在天快黑了，我们只能呆在家里，明天出去玩”。用平静温和的语气坚定的告诉他，向他传达妈妈会坚持自己的原则，让他感受到妈妈的坚决态度。在这里，至关重要的是，父母在与孩子沟通后，要言行一致。

4。冷处理

【/h/】一位母亲说，孩子无理取闹，受到冷遇，拒绝回应。看到妈妈不理他，他就不哭了，跑过去抱抱，找安慰。其实我想说的是，还好她的孩子学会了正确的求教方式。但孩子可能越多，你越不理他，他就越会乱丢东西。所以我不建议用完全无视孩子的方式来处理。

【/h/】其实冷处理不仅仅是把孩子晾在一边，而是让母亲用平静的情绪去应对孩子的泼洒和翻滚。所以冷处理需要合理使用，避免冷处理最终演变成“冷暴力”。

哪些情况需要冷处理？

1)当孩子喜欢通过打人来吸引注意力时，你的反应越大，孩子的成就感就越大。他觉得自己不仅成功的吸引了你的注意力，还觉得你是那么“强烈”的关注，让孩子享受到了这种方式。这时候你可以用冷处理的方式，冷静的面对孩子的这种行为，让孩子觉得没意思，自然不会重复这种行为。

当一个孩子试图通过乱扔东西来满足他的需求时，最好的处理方法是冷处理。在这一点上，父母需要给孩子设定界限，明确讨论什么行为是合理的，什么行为是不合理的。比如平静地跟孩子解释:“我知道你很想要这个东西，但是我不喜欢你的做法。如果你不停止哭泣，你就不能得到它。而我不得不取消下午的活动，因为你让我觉得你无法控制自己。”

其实我们教育孩子不是控制他们，而是尊重和接纳他们的情绪，为他们健康快乐的成长创造一个充满爱的自由的环境。孩子的行为取决于父母的行为和引导。