(教育问答）从你眼里，孩子知道了美丑！

孩子没有美丑的标准，但是他们怎么知道什么是美，什么是丑？衡量这些东西的标准往往来自父母，这是一种根深蒂固的认识。我们来看看这个故事。

我女儿四岁了。她上幼儿园。因为她长得丑，皮肤有点黑，总有孩子说她丑，黑，不愿意和她玩。平时孩子上幼儿园很开心，从来不说不想去。当她在家里受了委屈，因为别的事情哭了，她会告诉我:妈妈，谁说我丑谁就不陪我玩，然后哭了会让我更难过。每次听到这些都不知道怎么跟孩子说。想问问大家这个问题怎么办？

你认为她丑吗？

真的不好看。你是说，我有自己的问题？给孩子心理暗示，孩子觉得丑。

【/h/】经常有一些情况父母问我怎么回答孩子，我总是有点惊讶。我的做法一直很简单——如实回答。我怎么看，我会用孩子能理解的方式来回答。所以不知道父母哪里糊涂了。为了搞清楚，我一般不会先回复，而是先问问对方的想法。

【/h/】比如幼儿园里，孩子被骂的又丑又伤心。怎么回答，看家长怎么想。我们觉得孩子丑吗？我们觉得自己丑吗？我们如何看待自己的外表？

关于这个话题，我猜你在这里已经有很多想法了:

我的孩子喜欢自己，从来不觉得自己丑。我出生了，不管他长什么样，都没事！我就喜欢这样！

孩子还在成长，4岁的样子不代表什么。很多孩子，六七岁的时候，比小时候漂亮多了。以后还会继续好看！女性十八变！据说李咏的女儿小时候被人说长得丑，长大后又漂亮又优雅。至于男生，长相没那么重要，健康帅气酷炫就好！

美丑是相对的。胖是唐朝的美，栗色的皮肤和强壮的身体是欧美人的美，黑是黑人的美。所以看外国美女自拍是突出身材，而不是撅嘴或者从某个角度突出大眼睛小下巴。很多从东方审美角度被认为不漂亮的女性，都能成为国际超模。庄子说，动物看到美女都不敢觉得丑！.....所以，不能让孩子从小就用别人的标准来衡量自己。一句话——别人说的不一定是事实！

一个人在平静、快乐、欢笑、自信的时候是美丽的。我曾经教过一个二十多岁的女生，长相近乎完美，比章子怡还漂亮。但是！她居然跟我说要整容！一瞬间我就觉得她没那么漂亮了！一个能接纳自己，欣赏自己的人，一定是美的。现在我们都在谈论做自己。做自己是什么意思？其中一点就是我不需要整容。我也喜欢我的长相。我喜欢自己原本独特的自己，而不是社会文化定义的标准外貌模板。

给父母的建议:

1。先调整好自己，变得能欣赏自己，喜欢自己。然后你就可以欣赏和喜欢孩子了。

孩子首先是通过父母的眼睛看自己。我们是镜子。当她看到我们喜欢的眼神，她会觉得自己很美很可爱。

【/h/】另外，女孩子的父母真的应该在孩子小的时候给他们穿的更好。不一定很贵，但应该是质量好，大方，优雅可爱的材质和款式。生活中，总要给孩子一些感觉自己像美丽公主的瞬间。小女孩小时候靠外貌塑造自己是最自然的。

家长说:“孩子敏感、缺乏安全感、自信，总是胆小害羞，不敢在公共场合向孩子展示自己。我知道这和我前两年的抑郁症有关，对我的孩子有不好的影响。今年我在努力提高。我想让我的孩子去参加那个口才培训班，锻炼她的勇气和自信。不知道会不会有效。

【/h/】我认为这个口才表演班的有效前提是家长能欣赏爱她，让孩子改变自己的评价，有基本的自信，那么她就能想提高，想学习，就敢在课堂上表达自己！

父母的改变比任何一节课都有用！

2。可以一起看丑小鸭的故事。打个比方，这个故事不仅仅是关于外貌，而是随着我们的成长，会发生很多变化，我们在成长的过程中会经历外貌、心智、心智等各方面的变化。年幼的孩子学会通过故事预见这些事情，然后带着渴望和喜悦等待。这些变化可能会在一些意想不到的时刻到来。不要忽视周围人的眼光和判断，不要相信别人的判断，哪怕是被排挤，被疏远，被嘲笑。你要有信念，我会成长为白天鹅，因为我是白天鹅！

人的一生都在变化。不同的年龄有不同的美。不断成长的人只会越来越漂亮！

插入一句。许多父母不欣赏他们的孩子，因为他们缺乏发展的眼光。他们没有看到，这个孩子只是一个人一生中的一个点，是一个横截面。他们不明白孩子未来的成长有很多可能性。这样的父母对孩子缺乏一种“霸气”和信仰。所有那些担心和焦虑:男生太调皮，初三成绩不好，两岁还不会说话……需要你基于这个信念去看待他们。你需要找到理由，做出改变，但不要气馁，不要失望！

美国老师认为你教的每个孩子都可能是未来的总统。父母要想:我的孩子，每一个孩子，都是未来的创造者！

3。和孩子如实交流自己的美丑观。当然是以孩子能接受的方式。比如故事中的人物是用多重标准来评价的，而不是简单的好坏。很多绘本故事都涉及到不同的人有不同的特点，尊重差异这一主题。等孩子大一点，她就可以看电影《奇迹男孩》和看书了。顺便说一下，父母应该学会如何给孩子这样的信心。

【/h/】对于孩子，要肯定她内在的关爱、努力、坚持、兴趣广泛、专注、有创造力等优点，拓展她的自我评价取向。当一个人的自信是建立在对内在品质的自我评价上，而不是别人对外表的评价上时，就可以更稳定。孩子会更愿意继续发挥父母强化的优势。

不要说“不要怕别人说你丑。虽然我们长得不好看，但是以后可以好好学习，好好唱歌，好好跳舞。我们可以利用其他优势来弥补自己的不足。”。你不能对一个四岁的孩子下结论说她真的很丑，也不能说她的长相就是她的不足！这句话后半句，不要只看外表。这是真的，但不是说出来的，而是做出来的。平时可以——帮助孩子提高各种能力，发展兴趣特长，开阔眼界，锻炼身体，增强体质...我们总是说，要让你的孩子自信，你必须让她真正有自信的资本！

这一点适用于很多家长。不要总跟孩子说:勇敢一点，不要那么胆小，交流的时候大方一点，敢跟老师说点什么，同学欺负你嘲笑你的时候敢反击，拍照的时候开心一点，参加集体活动，不要躲在角落里，不要怕没人陪你玩...这些基本没用。你必须行动！

这和父母的社会经济地位无关。并不是所有的铺垫都需要钱。再看看过去的人，有很多祖先，虽然不富裕，虽然没有受过高等教育，但是他们有这种坚持善良的精神，他们勤劳乐观，他们不富裕，但是他们仍然尽力帮助别人，他们会为邻居做一些美味的食物，表现出慷慨的美德。他们会用自己有限的财力去准备，去装饰，去营造元旦的氛围，去用仪式表达对未来的期待。

所以这只是一种愿景和一种生活态度:看到生活中美好的地方，拥有丰富的视角，看到别人的优点，乐于带领孩子一起做家务，热爱自己的厨艺，指出自己的进步和闪光点，享受每一缕阳光……这些都会给孩子一种充实的感觉！父母在自己生活中的“光环”和能量会感染孩子！

摘要:

1。接受自己和孩子。(适用于——为什么我的孩子那么胆小，粗心，不专心，不爱交际，无趣，内向，笨...)

2。能够给孩子适当的理性分析。

3，通常帮助他提高各种能力；给你的油箱和孩子的油箱加满油！

如果一个孩子从小就能学会欣赏世界的美，从我们身上发现自己和别人的优点，那么当她看到的都是这些美好的东西的时候，她一定很美！

那个时候，她也会成为别人的镜子，让别人看到美好的自己。

她将用自己的心灵和光芒照亮世界！