创造力是指产生新想法、发现和创造新事物的能力。如何发现和培养孩子的创造能力,需要家长和孩子的共同努力。
1。在理解中接纳和包容孩子
创意的本质决定了创意活动一定是不同的。老师一般喜欢智商高的孩子而不喜欢创造力强的孩子,因为创造力强的孩子独立、固执、调皮甚至愚蠢,被老师视为“野孩子”。
我们不知道孩子以后能不能创造。最简单的方法就是下结论,然后尽量为孩子拓宽环境,放宽规范,不要强迫孩子和其他人一样,尽可能的为孩子的发展提供条件,保护孩子的创造潜能。
2。培养孩子的创造性思维能力。
【/h/】训练孩子打破问下一步是什么的习惯,鼓励孩子凡事多问为什么,家长要不厌其烦的给出正确答案。对孩子的问题表现出兴趣,和孩子一起思考,寻求未知的答案,孩子提问的欲望会不断增加。
不要阻止孩子的探索行为。如果孩子喜欢动手,就拆开玩具。孩子们拆开玩具和物品,以便找到答案。成年人不应该生气和谴责他们。
听孩子有意义的“废话”,允许孩子有“奇怪”的想法。遇到堵车,孩子向父母描述要造一辆有翼车,在天上飞的时候,父母也可以“加油加醋”。
3。创造一个让孩子独立思考的氛围。
对孩子来说,形成独特的个性,表现出创新的思维和行为是非常重要的。父母不要因为孩子小,需要大人照顾,就把孩子当成大人的附属品。孩子也是一个完整独立的个体,应该允许他有自己的世界和房间。
一个真正成功的创意耕耘者,可以和孩子一起学习,一起成长。他们能像亲密的朋友一样倾听孩子的声音,理解孩子的行为;他们知道什么时候应该给孩子掌声,什么时候应该支持他们。
【/h/】营造良好的家庭学习氛围,可以保护孩子在学习中的好奇心和新鲜感,比如家长陪孩子玩游戏,在游戏中教会孩子道理,保护探索的乐趣从玩游戏到学习。在做事和学习的过程中,孩子犯了错误,走了弯路,但仍然可以得到父母的支持和帮助
4。智力挑战。
就是挑战权威。你可以和孩子制定规则,告诉他可以参与讨论,讲道理,提要求,不用害怕挑战父母的意见。不要简单地“服从”你的孩子。
【/h/】一般创意活动包括:独特应用、想象绘画、产品改进、未完成的绘画、想象、文字连接、论证和故事描述等。
标题:(教育问答)如何发现和培养孩子的创造力,家长必看!
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