(教育问答）孩子撒谎那点事，真的没有你想象的那么严重！

我们往往不能容忍孩子说谎，怕孩子变得满口胡言，但真的是这样吗？孩子说谎的事实真的没有你想象的那么严重！

我经常觉得父母在孩子的成长过程中最需要做的是做一个旁观者和帮手，而不是法官或仲裁者。

丽贝卡三岁时撒了第一个谎。

她拿着一盒不知从哪里翻出来的未开封的CD问我:“妈妈，我可以听听里面的歌吗？”因为cd还没打开，不知道是不是老公买的礼物，就随口回了一句“这个盒子不行。看看还有没有别的。”。

丽贝卡的回答让我至今难忘。她说:“我就是想听这个。上次听的时候觉得很好听。我还是想再听一遍。”。

【/h/】当时就惊呆了，不知道怎么回答。我脑子里只剩下一个想法:丽贝卡骗了我！

在我看来，事情很明显。这是一张未开封的cd。丽贝卡怎么会听到里面的歌？没听过怎么知道好听不好听？这不是谎言。什么事？

可能是我太惊讶了，不假思索就脱口而出:“丽贝卡，你在撒谎，你怎么能撒谎呢？”刚说完，我就后悔了，因为我看到丽贝卡的眼睛突然暗淡下来，不再说话，默默地拿着那张cd走开了...

那天晚上睡觉前，我像往常一样和丽贝卡聊天，问她今天最开心和不开心的两件事。这是我们一天中最轻松的时候。

丽贝卡:“妈妈，我有个问题”

我:“对不起”

丽贝卡:“撒谎是什么意思？”

......

我是个幸运的人。我及时被女儿的问题惊醒。我从来没有指责过任何孩子“你在说谎”。“说谎”是对事实的恶意和故意的侵犯。我的孩子不是故意的，更不是恶意的。ta从不说谎。

【/h/】丽贝卡cd事件后，我看了一些关于婴儿心理成长阶段的研究，意外发现我以为的“说谎”其实是孩子认知发展的结果之一！

孩子两岁左右，会有“你看不到我的想法”的意识，于是开始部分隐藏自己的想法和事件。

【/h/】从差不多三岁开始，孩子逐渐具备了初级的逻辑推理能力，从而能够分析自己观察到的东西并得到结果，但这些结果并不能一下子被父母理解或接受。

【/h/】很有可能在形成这些意识和认知的过程中，孩子的一些行为改变会被父母指责为“说谎”，会让孩子怀疑自己是否有新生的能力，这其实不利于孩子的大脑发育和认知的形成。

有一次，我们带着一只猫去了一个朋友家。丽贝卡对猫的生活用具非常感兴趣。她问了很多关于它是什么，它是什么。当她得知猫用非常粗糙的毯子磨爪子时，她停下来，想了一会儿，一字一句地说:“妈妈，我们家也有这个东西。”。

朋友听了，好奇地问我:“你家有猫吗？”我当时觉得有点尴尬，挥挥手，把丽贝卡拉到一边，问她:“我们家怎么会有这个？我们家连猫都没有。还有其他的儿童之家吗？你弄错了吗？”

丽贝卡非常坚定，使劲点了点头，说道:“有。我回家给你看。”。我心里有点堵。

我一到家，丽贝卡就把我带到院子里，指着篱笆上最高的一根棍子。“妈妈，看，这就是了。鲁斯用它磨爪子，就像姨妈家的那只。”。

我突然意识到我理解丽贝卡的想法。她不是看外表，而是看功能！邻居家的猫Roos用我们家的篱笆木磨爪子，朋友家的猫用毯子磨爪子。东西虽然不一样，但功能都是“磨爪子”，是一样的。

别提那天晚上我有多爽了。因为丽贝卡的聪明，我在朋友家的时候没有指责她“不诚实”。

“诚实”一直是我非常重视的道德标准之一，我认为诚实在任何情况下都意味着“说实话”，这其实是一种非常幼稚的观点。

【/h/】儿童认知发展的初级阶段确实是描述事实，说自己看到的，但是这个阶段很快就会升级，在描述事实的时候加上自己的想象，或者简单的描述想象，来代替。

【/h/】同理，用直白的方式表达自己的想法也是起步阶段，很快会升级为根据不同的环境和对象“包装”自己的想法。

【/h/】当孩子在自己的想象中漫游时，父母可以是倾听者，也可以参与其中，但千万不要突然把孩子拉出来，让ta不知所措。

天黑了。放学后，我会带丽贝卡回家。

“妈妈，你看天上有很多星星，它们是闪烁的星星”。我抬头一看，乌云密布，没有星星，于是我继续问:“星星在哪里？”

丽贝卡不理我，继续她的想象。“你知道，天空中还有另一个东西。你知道它的名字吗？”我想她一定说了月亮。还没来得及说话，她先回答:“那个东西叫香蕉，荷兰语叫maan(月亮)，汉语叫香蕉。”

我笑着说:“香蕉是食物，为什么挂在天上？”她也笑了，咯咯地笑，“我吃了一个大月亮，哦，不，一个大香蕉”。

我笑了。“你吃了月亮。晚上谁来照亮我们？”

丽贝卡快要笑了。回家的路上充满了我们的胡言乱语想象。

刚吃完冰淇淋，我拿着湿纸巾帮丽贝卡擦手。

她看到我来了，把手藏在背后说:“妈妈，我不知道怎么回事。我没有手。”。我胳肢她，她忍不住抽出一只手阻止我。我赶紧抓住手说:“这是什么？是谁的手？”

丽贝卡笑得无法呼吸。“妈妈，刚才有一只手，但是只有一只。”。

我帮他擦干净说:“这个怎么样？我用这只干净的手换那只脏手，所以你还是只有一只手。”她觉得有道理，把干净的手放回去，乖乖地把脏的那只拿出来让我擦干净，不停地念叨着，“不知道怎么回事，只剩一只手了，医生也没办法……”。

我又接手了。“那是因为你没有去看丽贝卡医生。她一定有办法。”

丽贝卡突然变得严肃起来，慢慢地抽出她已经转回来的手，说:“看，丽贝卡医生把她的手变回来了。她很厉害！”

这些事情和孩子的日常生活让我意识到，很多被大人普遍认为是“谎言”的事情，不过是孩子的想象、玩笑和另一种思维逻辑。

所以我决定不仅不要再用“你在说谎”来指责孩子，而且要从“从不说谎”这个出发点来看孩子的语言和意图表达。

【/h/】孩子生孩子的方式有自己独特的世界，在这个世界里想象力、欲望和现实相结合；我们不需要分离和纠正，而应该允许，接受，理解，认可，甚至鼓励。

我去幼儿园接丽贝卡。老师一见我，就兴奋地跑过来说:“非常感谢丽贝卡的爷爷奶奶愿意把他们的老古董带到幼儿园，下周一见！”

【/h/】我莫名其妙地看着老师，却完全听不懂她在说什么。老师见我一脸茫然，赶紧解释道:“我们下个月的主题是‘爷爷奶奶的古董’。前几天要求孩子邀请爷爷奶奶做客，展示小时候的日用品。丽贝卡说她和祖父母有约，他们下周一会来。

现在我更糊涂了，我把丽贝卡拉到一边，问了整个故事。她理直气壮地跟我解释说:“看，妈妈，我就是这么称呼我爷爷奶奶的。”她把玩具电话放在耳边继续说:“我爷爷奶奶喜欢来看我，喜欢我的幼儿园。他们有很多古老而有趣的东西，所以他们想给孩子们看；我告诉他们下周一来。

我突然意识到这只是一个愿望，但对丽贝卡来说，这是现实，因为没有理由不发生，至少在她的世界里。

回到家，我帮丽贝卡拨了她爷爷奶奶家的电话号码，她用同样的理由说服了老二。那个星期一，他们一路来到丽贝卡的幼儿园，给二十个孩子看生锈的苹果削皮器。

我很感谢“从不说谎”的出发点，我相信丽贝卡在cd事件中一定有她的逻辑。虽然我不知道是什么，但那天晚上我没有再问任何问题，我只是为我指责丽贝卡撒谎的话向她道歉。