(教育问答）这8种学生永远拿不到高分，家长们注意了！

每天努力学习，熬夜，刷题，从不落后的孩子很多。但是一旦参加考试，成绩不但没有提高，反而有下降的趋势。哪个环节出问题了？

【/h/】以下是一位高年级班主任总结的八个成绩未能提高的原因，对应八种类型的孩子。如果你的孩子也在其中，请告诉他如何改正。

1。不识字的学生

俗话说得好，“得语言者得天下”。阅读在语文学习中起着重要的作用，它直接影响着孩子的阅读和写作能力。例如:

【/h/】还形容一个人的站姿不优雅，大多数同学会斩钉截铁地总结字数:“她的站姿不优雅”“她的站姿不好看”...

看过鲁迅《故乡》的人都知道一个很形象的比喻:“她站在那里，双手叉腰，像一只脚细的指南针！”

【/h/】所以，你看，课外阅读的书少了，连生活中基本的“站”的小动作都无法描述。怎样才能写好作文？

对策

小说，名人传记，诗歌...选择自己感兴趣的。

【/h/】掌握基本的阅读方法，学习浏览、略读、精读等阅读方法。

利用各种渠道拓展阅读。

【/h/】积极开展探究学习，在实践中学习和运用语言，学会做笔记和写读书心得。

【/h/】在阅读中学会独立思考，具备独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。

学着选择课外阅读书籍、报纸、期刊。你可以初步理解和欣赏文学作品，受到高尚情操和品味的影响，发展你的个性，丰富你的精神世界。

2，潦草的同学

脏话很可能会让你错过重点高中，更别说好大学了。

现在越来越多的考试都在普及“电子阅卷”，高考和中考也是如此。“电子标识”对书写的要求更严格。

【/h/】如果一个孩子文笔不规范，从小练字不好，那么他的答题卡被扫描仪扫描进电脑的时候几乎是一片模糊。

阅卷老师连看都看不清楚。怎么才能给你加分？

对策:

所以，从现在开始，每天花15-30分钟练字。优美规范的写作不仅可以使纸张表面整洁，还可以在一定程度上加快写作速度，让你在如此大量的写作中，在各种考试中获得相当大的优势。

3。不能计划学习的学生

你花在学习上的时间越多，成绩就会越好？

不一定！

【/h/】虽然有些同学看起来很努力，上课不出去玩，周末在家做作业，但是大部分时间都没有集中精神，只是漫无目的的在短时间内“磨洋工”。一个班大约有30%~40%的中学生基本处于这种状态。

【/h/】有的同学从不熬夜，玩的时间疯了。但是他们在学习的时候，可以提前做好计划，知道总的任务，先安排好要做什么，再安排好要做什么。一个班的尖子生大概有10%是这种状态。

决定你成绩的不是你在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否能集中注意力。

对策:

制定自己的学习计划，坚决完成。

1。选择一个你最想要的目标，然后分解。先仔细想想，这段时间你最想收获的是什么？是文字的飞速发展，还是语文材料的积累，还是数学基础的巩固？

2。给自己一些小奖励。如果当天的计划可以执行的话，不妨在下周的时间表中给自己安排一部电影。 周计划可以执行。和父母讨论一个激励措施，选择你最喜欢的。

3。做好计划。每天写下最重要的六件事。重要人物第一。

粗心、低视力的学生

我身边经常有同学说:“我忘了写公司的事了...我粗心大意……”

他真的很粗心吗？

【/h/】没有，只是他没有很好的掌握这个知识点，基础不扎实。所谓的“粗心”和“粗心”更像是自我安慰的借口。

细心、稳重、踏实是一个好学生必备的心理素质。考试的时候，两三次不小心，很可能就输了！

这个时候，用“粗心”来安慰自己有什么用？

对策:

把题读几遍，尤其是几何题和综合题。看清题目的已有条件，转化成自己的理解，在地图上标注已知条件，循序渐进。

【/h/】注意，注意问题的步骤和过程，不仅仅是注意答案，掌握方法，提高解题正确率，吸取教训，防止重复错误。

5。无法控制自己情绪的学生

情绪波动是学生中非常普遍的问题。中小学生心智发育不成熟，难以自由平衡和控制情绪。

【/h/】所以一旦在学习上遇到挫折，或者在某个阶段情绪低落，你的学习成绩也会随之波动。

【/h/】这些学生的兴趣和情绪很容易改变，考高分后骄傲自满；得了低分之后，焦虑，自卑，迷茫，自怜，沉浸在学习失败中。

对策:

【/h/】考试时紧张时，要迅速调整，迅速进入正常的应试状态。你可以用以下两种方法来调节自己的焦虑:

1。自我暗示法。我在考试中不断以优异的成绩自我暗示:我是考生中的佼佼者；我相信我能得到理想的结果。虽然我有难题，但是有很多问题别人做不到。

2。果断的决策方法。把考场当成考试的敌人，用过去怯场失败的教训鞭策自己打一场决战。

【/h/】正常情况下，学会释放压力(去操场跑圈是个好办法)，稳定情绪，积极面对学习困难，把握节奏，告别学习疲劳。

6。延迟的学生

99%成绩不好的孩子都是拖延症！能做到明天的，今天永远做不到；假期能先玩的人，永远不会先做作业。

他们的正常状态是作业总是到最后一分钟才开始。写作业，喝水，休息...

【/h/】拖延症的缺点是，一旦养成这种习惯，不仅在学习上拖延，在生活上也会磨蹭。

对策:

体验高效率的习惯。你会过得更好，学得更开心。

1。从半小时开始练。在这段时间里，只专注于一件事，比如做一篇数学论文或者看书。

2。把一切可能引起诱惑的东西收起来，或者干脆换个环境。舒适的家不是最好的学习场所。

3。坚持不了半个小时，会对自己失望吗？想想失败的感觉，想想成功和坚持的感觉，在动心的时候做出正确的选择。

7。不注重总结的同学

【/h/】很多学生在复习阶段没有注意错题，甚至没有回答错题，或者只是把标准答案写在旁边，而没有总结错误原因和正确方法，导致考试中反复出现错误，成绩难以提高。

对策:

容易犯错误的是学习的困难。只有找到规律，抓住重点，才能有针对性地进行复习和补救。

所以一定要整理出一套“错题”，把每次作业、考试、考试后的错题全部记录下来，可能是学生的知识漏洞。

【/h/】家长也要督促孩子勤读这些题目，时间长了漏洞就补上了。

8。基础薄弱的学生

学习是一个连续连贯的过程。每天的学习都需要有一个合理的顺序，各科的学习更加一致。

【/h/】一个环节做不好，肯定会影响到下一个环节，导致学习节奏混乱，最终导致知识消化不良。

【/h/】如果你之前学过的知识没有掌握，老师自然就无法理解新知识。这样一来，我们不懂的知识点越来越多，新的内容层出不穷，从而陷入“一步慢，一步慢”的恶性循环。

【/h/】学的东西不太了解，背诵背的错误很多。上课跟不上老师的节奏，好像听懂了。过了几天经常需要翻书查例题和知识点，做题和考试都磕磕绊绊。

对策:

课前一定要有预习。如何测试预览效果？

1。试着问一些关于你预习内容的问题。

2。尽量重复。

听课的时候要积极，尽量在理解的基础上做笔记，而不是一味的抄笔记，否则就没有思考空的空间，所以如果真的听不懂，一定要标出来。课后尽快问老师或者了解同学。

及时复习，开动脑筋。走马观花只能加深对机械的记忆，更重要的是思考。

对于一些基础知识如公式、定理、单词、成语等。在书上，你可以做一些归纳整理，打下坚实的基础！

结尾:

【/h/】说1000个单词，10000个单词，还不如你真的能去听，自己去练。

你父母不会什么都教你，也不会陪你一辈子。你的老师每天都会盯着几十个甚至几百个学生，不会把全部甚至更多的精力花在你身上。

你的人生最终还是要靠自己，靠自己的理解，靠自己的努力，靠自己的坚持！