(教育问答）孩子感到开心的事情，家长压力大的很！

让孩子感到幸福的是父母眼中的亚历山大，孩子攀比的现象相当严重。那么家长应该如何正确引导呢？让我们看看文章中的这个故事。

1，温暖，妈妈也在为你的生日而奋斗！开心快乐！还附上一张图片:几十个精致的粉色卡通图案礼品盒，相当惊艳。

淳子来上班的时候，我出于好奇问她，现在她的生日有这么大的争夺战吗？非得精心制作这么多礼盒？

淳子点点头，说道:现在抚养一个孩子不容易。孩子过生日的家长会送大蛋糕到学校来分享，有时候还会送礼物。

这些礼物有些很值钱，包括精致的铅笔盒、可爱的橡胶套装、漂亮的玩具甚至漂亮的书包...

暖暖对淳子说:“妈妈，我也希望在幼儿园有个生日。能不能给我买个大点的蛋糕？”

看着那双温暖的眼睛，淳子敢于拒绝，但他的心不是滋味，他想出了更大的蛋糕有多大，十四英寸。十六寸？

2。能够收到别人的礼物，对孩子来说是一个惊喜，但对很多父母来说，无疑就变成了压力。

【/h/】毕竟轮到孩子的时候，不能选择无视。否则，孩子在觉得自己没有什么可以和其他孩子分享的时候，就会感到失落，甚至影响自尊。

在温暖的生日到来之前，淳子担心了一会儿。班上有30多个孩子，即使给孩子买更便宜的礼物和两个大蛋糕就够了，这也是一笔很大的开支。

后来，淳子想出了一个主意。偏偏他最近要做粽子，自己做的粽子味道很好。还不如给孩子做个小礼盒，也是独一无二的。

淳子买了一个礼品盒，并自己折叠起来。他还买了一张超级闪光的卡通贴纸，这是孩子们最喜欢的，还有一根棒棒糖，这形成了一个独特的礼品盒。

当我把礼物送到幼儿园时，淳子实际上很尴尬。我担心孩子们收到礼物时会不喜欢。没想到回家后会热情地拥抱淳子:

“妈妈，你做的礼物很棒，同学们都很喜欢，谢谢。”

淳子挖苦地说，今年的习俗结束了，明年，后年...还有很长的路要走。

3。我问过身边很多朋友，在幼儿园过生日似乎是一个很普遍的现象。而且有调查显示，有69.2%的受访者确认身边幼儿园存在生日攀比现象。

【/h/】乍一看，是孩子的生日，父母为了满足孩子的愿望，买蛋糕送礼物。

但事实上，有时候是父母的虚荣心让他们太在意生日比较。

【/h/】幼儿园生日看似小事，但如果处理好，孩子可以学会分享，拥有更快乐的童年和回忆；但是如果处理不好，孩子就有可能产生不好的攀比心理。

什么是攀比心理？

【/h/】是一种不满足于现状，不愿意落后于他人甚至超越他人的心理意识。从孩子的自我意识开始，逐渐理解比较，会有自己的喜好，自己的认知，自己的追求。只要引导得当，攀比也能成为孩子的好帮手。

4。不要把成年人的心理代入孩子的心理

大多数时候，孩子对金钱和物质没有任何概念。有的时候，如果只是单纯的欣赏或者喜欢，就会被父母定义为攀比。

【/h/】就像军子一开始觉得她温暖的生日需要更大的蛋糕，那是因为攀比，但是在她用精致的食物礼盒交换了女儿幸福的拥抱后，她意识到自己误会了女儿。

【/h/】其实暖暖在幼儿园就想过生日，只是喜欢大家一起过生日的时候被包围和关心的气氛。

她想要一个大蛋糕，只是因为她认为每个孩子都能得到更多一点。她根本不觉得哪个更贵更好。相反，成年人往往虚荣，怕丢脸，跟风。

5。以身作则，言传身教

之前在舞蹈培训班看到一对母女。原来小女孩看到另一个女孩的鞋子很漂亮。她让妈妈给自己买一双。

“家里那么多好看的鞋子，为什么还要再买一双？”母亲看上去不情愿

“你阿姨上次穿漂亮衣服的时候你不是也买了类似的吗？我就是喜欢这双鞋，帮我买。”

母亲显然是被女儿搞得头疼，安慰她先去跳舞。我们稍后将讨论鞋子的购买。但是，从他们的对话中，很容易看出女儿的行为明显受到母亲的影响。正是因为她看到母亲曾经有过攀比买鞋的行为，所以才急于买鞋。

孩子有很强的模仿和好奇心，作为最亲的父母，是最容易模仿的对象。父母的一举一动都会给孩子的心理留下印记。

当成年人在日常生活中总是喜欢攀比、炫耀、攀比时，孩子自然会模仿这些行为。

只有当父母以身作则的时候，时刻提醒自己要做孩子的好榜样。最重要的是他们不虚荣，不攀比。

6。给孩子们足够的照顾

培养孩子的信心

表哥小时候很爱花钱，每月生活费高得惊人。但是，他买的很多东西都堆在家里，他一两次都不需要。

【/h/】表姐买那些东西的理由也很精彩:“别人有为什么我不能有？”

我姑姑忙于生意，忘了照顾她的表弟。她只能用钱来弥补。但是因为在学校里过度攀比导致的矛盾，发生了一些事情，引起了阿姨的注意。

【/h/】幸好当时姨妈意识到了问题的严重性。她没有专注于生意，而是抽出时间陪表妹，照顾家人。后来表姐的脾气和脾气改善了很多，也不总是喜欢攀比炫耀。

【/h/】后来表哥长大了，他跟我们说，那几天没人照顾他，那是为了引起别人的注意，希望有人关注他。

这种攀比行为纯粹是因为缺乏爱，导致缺乏自信。只有给孩子足够的关爱，才能让孩子有安全感，才能让孩子的内心变得坚强。

7。转移比较的焦点

巧借比较之心

我的小侄女不喜欢记同学的名字。在这么多人中，她记得最清楚的是那个叫姗姗的孩子，因为姗姗舞跳得好，唱得好，穿得漂亮。班里的男生女生都喜欢和姗姗做朋友。

【/h/】所以，每当小侄女看到姗姗买了什么书包，橡皮，玩具，裙子，她都会像买木头一样买，一定要报班学跳舞，说自己比姗姗好。后来姗姗去学钢琴了，小侄女也去了。

【/h/】我表妹刚开始受不了，因为我小侄女其实不喜欢跳舞，也不喜欢钢琴。她就是想这么受欢迎，所以舞蹈课上上了几节课就不想去了。

【/h/】一次学校绘画比赛，小侄女得了一等奖，表妹问她:“姗姗得了奖吗？她太厉害了。”

“不，她不如我。”

【/h/】表哥趁着这个机会，引导孩子认识到自己有优势，鼓励她发挥自己擅长的优势，而不是落后别人一点尾巴。

【/h/】孩子有攀比心理，这其实证明她内心有一种竞争意识。只要她引导得好，还能调动孩子的积极性，巧妙地将这种微妙的心理转化为前进的动力。