(教育问答）激励孩子只能靠钱吗？

你的孩子长大后有没有激励他们？你如何激励你的孩子？是钱吗？还是其他方式？

【/h/】朋友的女儿和儿子同岁，两个孩子经常打听对方的私房钱。扁扁说她妈妈给她设立了奖学金，如果考试成绩在98分以上，每科奖励200元。

一个经典的故事闪过我的脑海:

一个喜欢安静的老人，一群孩子来到门口，制造噪音。老人生气地赶走了孩子们，但孩子们变得越来越吵。

于是老人想到了一个办法。他把孩子们叫到身边，给了他们每人10美元，并告诉他们:“谢谢你们让我的地方如此热闹。如果你每天都来，我就给你10块钱。”

孩子们非常开心。玩玩挣钱是好事。因此，孩子们每天都来老人面前玩耍。

【/h/】一个星期后，老人对孩子们说:“我最近经济紧张，只能给你们5块钱，但是请你们每天都来。”

孩子们听到后很不高兴，但他们不情愿地同意每天来这里玩。

又过了一个星期，老人对孩子们说:“我现在没钱，一分钱也给不了你们。”

孩子们听到这里，立刻一哄而散，再也没有来和老人一起玩。

从此，老人的门又安静了。

许多企业经理和教育工作者用这个故事来说明人类在精神和物质层面的需求是如何转变的。

本来是“为自己玩”的内在动力，但经过一番引导，就变成了“为钱玩”的外在吸引力。

【/h/】当金钱的回报逐渐减少时，孩子忘记了最初的追求与金钱完全无关。

【/h/】作为hr，我曾经把公司建立的一套奖惩制度移植到儿子身上。

我设计了一个笑脸和哭丧脸的列表。儿子表现好，就给个笑脸；如果你调皮捣蛋，做坏事，画一张哭脸；然后根据笑脸和哭脸的数量进行奖励或惩罚。

【/h/】然而实施了半年，并没有感觉到孩子走上了光明的道路。相反，他经常追着我问:“这件事能不能笑一笑？”，“我救了多少笑脸？可以换什么玩具？”

我的老母亲真的很累。

【/h/】在现实生活中，很多父母可能不是故意的，而是以“奖励”的形式和孩子做“交易”。

就像上周我老公对他儿子说的“我考过了就带你去看电影。”

这些父母的成语其实是在推动一个无形的交易。

“我吃得好，睡得好，在学校表现好，成绩也很好，都是为了让父母满意。这些都应该得到回报。”

这样的诱惑和算计围绕着我们。难怪作为成年人，我们常常感叹没有人可以依靠，看不到自己真正想要的东西，还有什么值得为自己去冒生命危险？

【/h/】一个没有强大内心信念支撑的人，如何去迎接明天壮丽的山河？

哈佛大学经济学家罗兰·弗莱尔教授曾经筹集了630万美元作为对1.8万中小学生的奖金，只是为了证明一个话题:钱能买到学生的学习行为和好成绩吗？

实验在美国的达拉斯、华盛顿、芝加哥和纽约进行，所有参与的孩子都是缺乏学习动力的学生。每个城市都有不同的指标和调查方法。

在达拉斯，学生阅读量大，完成阅读理解测试，就可以获得奖金。在华盛顿，要求是每天到校，认真读书，写好作业。在芝加哥，我们调查了平时的作业和考试成绩。在纽约，我们只看考试成绩。

【/h/】金钱刺激的效果如何？

达拉斯学生积极阅读，提高阅读成绩；华盛顿学生的出勤率和阅读能力也有所提高。

【/h/】但是到了考试，无论是小考还是大考，变化都不大。芝加哥的学生成绩平平，最差的是纽约的学生，考试成绩比没有奖金的对照组低！。

【/h/】参加实验的纽约同学在采访中表示，愿意多赚点钱，但是不会做题，不知道更好的学习方法。他们别无选择，只能放弃！

这个“把钱扔得到处都是”的研究告诉我们，金钱奖励在某些情况下可以产生刺激力，但绝不是万能的发动机。当孩子觉得自己可以跳一跳，那么钱就可以发挥一定的作用，孩子就会有争取的动力；而当他们觉得力所不及的时候，多给钱只能事半功倍。

【/h/】“巨额资本实验”的最终结论是:孩子是自己学习的主人！他们知道自己能做什么，不能做什么，所以可以控制自己参与学习！

我赞成给孩子奖励。

毕竟孩子通过努力取得了好成绩，应该受到鼓励。难道我们不把一生都奉献给为了更好的生活而露营吗？

但是如何给予奖励，时机、方式、程度都需要慎重考虑。

外在的驱动力可以鼓励孩子做一些事情，但是孩子的行为很容易随着这些因素而改变。

【/h/】过度使用外界物质来控制孩子的行为，会改变孩子做事的动机，很容易让孩子觉得学习只是为了得到某种奖励。

但只有内心真正的渴望才能发挥出自己的全部力量。

我们不妨这样做:

用积极的语言来描述、描述和定义孩子的行为，让孩子对自己有一个积极的判断和积极的认知。

【/h/】把主动权交给孩子，让孩子学会如何安排学习和生活，为自己负责。内心强大始于独立。

给你的孩子一个尝试和犯错的机会。我们每个人都是从错误中学习，在错误中摸索前进的道路，是孩子成长的过程。

做好一份工作所获得的成就感是最好的回报。这时，真诚的赞美和欣赏比金钱更令人鼓舞。

【/h/】不要提前承诺，事后可以奖励。不要用明显的目的去奖励，不是为了好成绩，而是为了开心的庆祝。

【/h/】比如真心对孩子说:“这次考试比上次好。你一定非常努力地学习功课了。这次成绩的提高是对你努力的回报。”然后，他漫不经心地说:“前面有个山地车店。要不要进去看看？”

让孩子的成就感和愉悦感以一种润物细无声的方式联系在一起。

【/h/】作为人力资源部，我负责组织公司的年度表彰大会。我有一种很深的感觉:当然大家都喜欢奖金，但是让人骄傲的是一个奖杯所给予的肯定，精神上的鼓励是最能激励人的。

我儿子最激动和骄傲的事就是在全国作文比赛中获得一等奖。虽然这个奖没有奖金，但是薄薄的证书贴在家里最醒目的地方，大家都在炫耀。

我们每个人，包括孩子，都有被尊重、被接受、被认可、被理解、被爱的精神需求。所以，奖励不仅仅是金钱和物质。

武志红说:人性中最深层的需求是赞美，尤其是来自权威或重要人物的赞美。

欣赏、荣耀、成就感、更独立的决定可能会得到回报，帮助孩子建立内在的动力。

也许，孩子们会更被这个奖励感动。