(教育问答）如何创造不打扰孩子的正效陪伴？

父母的陪伴对孩子很重要。会让孩子感受到爱，但有时候也不能太打扰孩子。你知道如何正确陪伴孩子吗？

【/h/】都说陪伴是最好的教育，亲子陪伴对孩子来说非常珍贵。很多时候，我们可以更好的了解孩子的需求，了解孩子的真实想法，通过陪伴走进孩子的内心世界。但是在生活中，父母在陪伴孩子的过程中经常会受到干扰。

我们不妨回顾一下下面的场景，可能发生在你和孩子之间。

★镜头1:这个不对...

我妈妈和对方一起画画。多多正要把太阳涂黑，妈妈毫不犹豫地停下来:“多多，这不对。怎么能把太阳涂黑？”太阳应该是红色的。"

天真地看了妈妈一眼，说:“妈妈，这是一朵乌云。太阳被乌云遮住了。”

★镜头2:你应该这样...

小Y在玩多米诺骨牌。他小心翼翼地把八个街区圈成一个方形的多米诺面(每个面两个街区)，小心翼翼地把最左边的街区推下去，发现不可能一下子全部推倒。

和他一起玩的爸爸看到了，不由分说的帮小Y用正确的方式摆好多米诺骨牌。

★镜头三:快来...

面对着棋盘，宣萱下了20多分钟的象棋。妈妈觉得孩子应该累了，马上站了起来。过了一会儿，她拿来一盘水果，对宣萱说:“宝贝，累了，来吃水果吧。”

01为什么陪伴是一种干扰？

1。不能容忍孩子的差异

儿童有100种语言、100只手、100种想法和100种思维方式...如果父母不能接受和包容孩子独特的想法和想法，就无法理解孩子不同的表达形式。这个时候，父母的陪伴就会掺杂着令人不安的元素，频频提醒孩子“是对的”或者“是错的”。

2。不了解孩子的学习方式

孩子的学习风格是通过直观具体的感知和体验获得一定的经验。重复操作是孩子建构体验的方式，每次探索都会给孩子不同的体验。比如第二个镜头，小Y已经能够建立一条笔直的多米诺路径，但是还没有以正确的开圈方式从之前的经验中迁移过来。不断的试错，说明孩子在不断的探索和积累。但是父母在陪伴的过程中干涉孩子的探索，势必会阻碍自己的学习道路。

3。太关注孩子了

【/h/】现在家庭模式基本是N对1。孩子在父母眼里是宝贝，三拍的情况在我们的生活中经常发生。一旦父母的爱成为打扰孩子的理由，他们的兴趣点也会随之转移。

02这样的陪伴给孩子带来了什么？

1。不敢创新

【/h/】都说孩子的世界和大人的不一样，他们的探索有时候有童话的翅膀。如果父母在陪伴孩子的过程中过分打扰孩子，不认同孩子的想法，最终会让孩子不敢创新，放弃想象力。

2。缺乏自信

有时候父母的打断很消极，比如“你做错了什么。”“事实并非如此。”久而久之，孩子受到父母的负面影响后，会缺乏自信，变得胆小。

3。无法集中注意力

一个孩子要花一定的时间和空才能集中精力做一件事，但是在这个时候，如果陪伴孩子的父母不断打扰孩子，孩子的注意力就不会得到提高。学龄前儿童的注意力容易受到外界事物的干扰，这种陪伴使儿童无法专注于某个游戏或探索。

03如何在不打扰孩子的情况下创造陪伴？

1。允许孩子犯错

【/h/】孩子成功了，我们可以毫无保留的和他分享成功的喜悦；当孩子犯错时，我们也要以包容的心态对待孩子的错误，让他通过反复的操作逐渐获得经验。这时，父母的陪伴可以是一句鼓舞人心的话，赞美孩子的创造力、态度或不怕失败的品质。我相信这样的陪伴会给孩子更大的勇气去迎接新的挑战。

2。给予一定的物质支持

有时候，孩子会突发奇想，用新的方法验证自己的猜想。这时，家长的公司可以支持孩子的探索，用一定的材料玩耍，让他有机会尝试，实现自己的想法。

比如有一次吃板蓝根的时候，孩子惊讶的发现板蓝根泡在水里就消失了。还有什么东西泡在水里会消失？孩子可能会想到纸巾、水果、沙子等等。这时，父母可以根据孩子的想法，帮助孩子一起收集材料，让孩子有机会探索，这样的陪伴可以支持孩子获得更多的经验。

3。让孩子明白自然的后果

父母在陪伴孩子时经常抱怨:“我的孩子太调皮了。嘿，他在玩地震的游戏，把玩具弄得一团糟。”在这一点上，你可能会骂你的孩子；也许在儿童游戏后帮助组织。在这样的情况下，父母可以让孩子逐渐明白自然的后果。在上述情况下，家长可以参与游戏:“地震结束了，让我们做解放军叔叔，参与灾后重建工作。”在这个过程中，孩子自然可以接受你的邀请，一起组织，一起感受工作的艰辛，或许还可以独立调整游戏的方向。

温馨提示“公司不间断”

如何让不受打扰的陪伴成为积极的陪伴还需要父母在与孩子互动的过程中注意以下两点:

注意安全。陪伴过程中不打扰孩子的前提是安全。在孩子玩耍或探索的过程中，只要不涉及安全，可以尽量不打扰孩子。

多听，走进孩子的内心世界。当面对孩子独特的想法或想法时，父母应该倾听孩子内心的想法，以便接近他们，更好地支持孩子获得更多的体验。

孩子玩不仅仅是为了好玩，也是为了培养学习能力。希望通过文章推送和互动活动，帮助成年人了解儿童游戏的需求和价值，陪伴和参与儿童游戏，并给予适当的回应或支持。