(教育问答）如何培养孩子自主学习的能力

【/h/】去年九月，小学毕业的儿子顺利进入人大附中。这在我们的朋友圈引起了不小的震动。没别的，只是因为在朋友眼里，我好像没怎么花时间在儿子的学习上。

不愁孩子学习多幸福啊。你一定有什么秘密。朋友们纷纷发问。仔细想想，有什么诀窍吗？如果一定要说是的话，我并不担心孩子的学习成绩，但我特别把精力花在培养他们的学习能力上。而这种努力是从我儿子上学前班开始的。

你必须完成作业才能吃饭

让你的儿子学着快点

【/h/】儿子上学前班后，我们给儿子定了一个规矩——放学后马上做作业，作业没做完，全家人不许吃饭。

刚开始儿子自然有点不舒服。从好玩的幼儿园到整天上课的学校，放学后想放松一下。但我不屈服。我可以为你录制和播放动画片。当我完成作业时，我可以和你一起玩。我儿子不得不这么做。当然也有不规范的地方:有一次放学，儿子没有经过朋友的劝说就下楼去玩。直到下班回家，我才跑回去做作业。那天他是作家，我故意陪着他，但我没有进厨房做饭，也没有让老公动手。晚上7点，儿子忍不住催我。我平静的告诉他，没有什么比学习更重要，妈妈在等你写完作业。结果全家人到八点才吃饭。我对狼吞虎咽的儿子说，因为你没及时写作业，全家人一起吃饭，晚饭后我们不能散步，也不能讲故事。

这次，儿子明白了没有什么比做作业更重要。从那以后，放学后做作业成了他儿子的自觉习惯。

饭前完成作业是一个指标。我坚持只要写完作业，我就不管儿子怎么玩。因为那段时间是他省下来的，所以对他来说赶紧是一种奖励。和我一样，一个邻居姐姐让女儿先做作业。但是她的女儿总是游手好闲。我问原因，孩子小声说:“我做完了妈妈让我做操。反正我不会玩。慢慢来就行了。”。

看，就因为没有奖励措施，助长了孩子混日子的坏习惯。

如果你想学，请问最好的老师

需要必要的投资

【/h/】现在家长关注教育投资。三岁学画画和英语并不少见，连续报几个班也不少见。我和老公的态度是一样的:孩子什么都尝不好。一定要找到你儿子感兴趣的项目，不断学习。

因为这个原因，我儿子三年级之前几乎不报班。进入三年级后，他告诉我们，他想加入学校组织的奥林匹克数学小组。每周一次，一个小时，数学老师讲奥数知识。上了几次之后，发现儿子对数学很感兴趣，但是学校的教学力度不够。所以我特地请了一位多年来为奥数开设辅导班的老师做家教——我儿子和另外三个学生每周去老师家上课三次。因为时间充裕，老师系统地给他们讲解课程。当我儿子五年级毕业时，奥数课程已经结束了。六年级上学期，他专心做习题。结果儿子因为基础知识扎实，获得迎春杯数学竞赛二等奖。

我儿子对电脑游戏和象棋特别着迷。我的观点是，小学课不多，要抽时间玩。于是我找了个业余六段给儿子教围棋，还邀请了一个计算机系的大学生和他一起玩游戏。不是我有钱。作为一个工薪阶层，我从自己的财务角度看孩子教育的投入——关注投入产出比。与其把钱花在几个项目上半途而废，不如看项目，充分投资。就这样，在专业老师的培养下，我儿子的奥数很好；玩游戏电脑水平好像有很大提高。围棋也考了三段。

我很放心。我没有每天陪学生，也没有重新学习奥数之类的知识来帮助孩子。好像儿子不经意间有了一定的竞争力。

不检查作业，不陪你

学习是你自己的事

辅导孩子的家庭作业是许多父母心中的一件大事。有些家长不仅陪孩子上各种兴趣班，还每天检查作业。自从儿子上学后，我就坚决拒绝当孩子的拐杖。即使是小学低年级，老师让家长检查作业签字，我也只是签字认可，从来不检查作业。我跟儿子说，我妈有她自己的事情，你的任务就是好好吸取教训。作业的目的是复习学过的东西。犯了错也没关系，就是自己找漏洞。及时向老师学习你不会的和不懂的。

“让我和我妈去上课，其他妈妈陪孩子。”我回答说:“我不去。我的数学不如你的好。如果你愿意课后告诉你妈妈，我可以从头学起。”看到没有依靠，儿子只能靠自己。有时候看到儿子的练习本上盖着叉子，我就鼓励他:不要紧，你的成绩才是最真实的。别看有些学生作业还行，但这是家长的功劳。除此之外，你的作业可以让老师知道你的学习情况，只要你去追老师，得到你不懂的知识。

这样，儿子就只能用脑子琢磨了。如果他不明白自己是什么，他会向老师寻求建议。很快，儿子就有能力及时发现自己的学习问题，及时与老师沟通解决问题。六年级的时候，儿子兴奋地告诉我，老师说他接受问题和解决问题的能力很强。听到这句话我很开心。

只看最终目标，不计得失

不要为了考试而学习

【/h/】孩子上学难免要面临各种大小考试，考前还要复习。但是从儿子上学的那天起，我就告诉他，学习重要的是过程，而不是考试分数。所以一定要当天复习功课，就像古人说的“今天的事，今天就结束了。”。复习完功课，我有多余的精力。可以看闲书开阔眼界，和同学一起出去。一定不要把考试当回事。学习的目的不是考试，考试只是为了促进学习。

【/h/】有了这种思想意识和及时复习的学习习惯，儿子对月考、中考、期末考试很少紧张。考完试，不管成绩如何，我关心的不是儿子在全班的排名，只是让他把试卷上不会做的题重复一遍。甚至在中考的问题上，我只是跟他说，希望他能去几个重点中学看看，考上就好了，考不上就好了，不影响你以后的学习。

【/h/】因为考试从来没有被认真对待过，也因为备考和复习一直被视为正常的学习程序，儿子没有过度紧张，而是以轻松的心态面对，正常玩耍。而且进入初中后，他也没觉得太难受。

【/h/】总结我的教诲，我觉得还是受益于那句老话:授人以鱼不如授人以渔。与其陪孩子学习，不如教孩子学习。因为良好的学习习惯和自觉的学习能力是孩子一生取之不尽的财富。