(教育问答）孩子发脾气闹情绪应该怎么办

每个人都有自己的气质，所以孩子随着年龄的增长也有自己的脾气。有些事情没有孩子的意愿好，就会发脾气，生气。那么我们该怎么办呢？

孩子发脾气是不可避免的。一旦孩子有了情绪，我们通常会有以下应对方式:

被孩子情绪绑架:别哭，别哭，带你去买玩具

我也有情绪:为什么哭！哭吧，不再需要你了

不满与抱怨:这孩子怎么这么不懂事？我每天这么用力拉你起来容易吗？

情绪升级:一股怒火涌上来，大喊

失控:一个大巴掌，打她

【/h/】但是，在大多数情况下，面对孩子肆虐的愤怒，我们通常的做法是用更大的愤怒来压抑孩子的愤怒，用更大的声音来淹没孩子的吼叫，最终陷入愤怒失控的境地。

但是在情绪过去之后，在孩子主动承认错误之前，大部分父母都为自己做不到而心疼和后悔，抱着孩子就哭着哄着...

最后父母和孩子都没有学会如何处理自己的情绪，下次遇到同样的事情，还是会采用同样的方法，这是一个恶性循环。

那么，我们该怎么办？接下来，我们来看看一些案例和解决方案。

1我家孩子七岁半，做作业有困难就发脾气。

老师，我的孩子七岁多了。做作业很难。他不能轻易发脾气，哭，闹。有时候他无法沟通。他只是在床上打滚，发脾气，不听劝告。这种事情该怎么办？

家庭教育老师:

【/h/】你好，根据你的描述，孩子这个年龄不能很好的表达自己，不能很好的控制自己的负面情绪，这是可以理解的。在消极情绪状态下，他建议成年人一定要停止施加负能量，比如批评、责骂他。

【/h/】孩子脾气来了，有一种方法叫隔离，就是让孩子在自己的房间里静下心来(前提是安全)，等他静下心来，你就静下心来，然后和孩子交流，聊他感兴趣的话题，听孩子说话，让他有被尊重的感觉，释放负面情绪，多陪陪他，帮他克服作业上的困难，从简单，【/h/】

【/h/】以上情况从一般情况和个人工作经验来解释，但如果需要更有针对性和实用性的建议，需要了解孩子的成长环境。如果爸爸妈妈对此有疑问，可以预约家庭教育指导课，寻求有针对性的方法。

2 8岁女孩，近年来变得易怒。

【/h/】我家孩子今年8岁之前不是随便发脾气的。过年以来，他现在脾气很大。任何让她不满意的事情，比如买什么东西，他不同意就会立马发脾气。我以前听过老师的课。孩子发脾气的时候，我让她送。如果她得不到，她就哭了。哭过之后还是没买。她说:“我不爱你。”后来我也没办法了。但是这种情况总是被发现，我开始想，是我的方法不对吗？怎样才能让孩子的脾气变好？

家庭教育老师:

【/h/】首先，我们来了解一下这个年龄段孩子的心理特点。八岁的孩子一般进入二年级。相对于刚进一年级的孩子，此时的孩子有了明显的变化。喜欢变得更活泼自信，对成年人的心理依赖更少，活动范围更广，伙伴更多，学习能力增强等等。但问题更多，比如情绪困扰频率增加，顶嘴现象突出，不愿意受纪律约束，玩的心思比较重，做事缺乏条理，注意力分散现象明显。

【/h/】孩子脾气来了，有一种方法叫隔离，就是让孩子在自己的房间里冷静下来(前提是安全)，等孩子冷静下来再和他交流。

“你以后能告诉我一些事情吗？如果你能说服我，我可以考虑你的要求。”

孩子们可能会对你说:“我想要那个芭比娃娃”。

就问他“那个芭比娃娃和家里那个有什么区别？你能告诉我一些事情吗？”

注意，这是鼓励孩子和你交流。

有一个沟通的原则，记住“三对一”

【/h/】就是孩子问三次，见一次，让孩子知道沟通有用，但不要每次都给他。

所以，这已经在你和你的孩子之间建立了良好的关系-

1。你说了你做不到的事，他就不闹了。

2。如果她真的想坚持，她会和你商量。

3 7岁男孩，爱哭，爱动不动。

孩子现在上高一，感觉有点虚弱。他经不起批评。说他怎么了。哭就好。

比如今天早上，他因为被叫了很多次，所以没有起床。当他起床时，他抱怨奶奶的油烟。然后我抱着刚起床的弟弟说他弟弟有口气，跟他弟弟一样，因为他起床不刷牙。拖着呢。我只是随口说了一句。他开始哭了。说我一直说他口气大。我说我说你赶紧刷牙喝水，然后他越哭越厉害。告诉我怎么知道不是他干的。但他显然是拖着自己上床刷牙了。

但是面对他哭闹的处境。我真的不知道该怎么办。

家庭教育老师:

【/h/】面对孩子的哭闹，父母首先要观察自己。你要向内看。现在心里慌了。我很生气。为什么？是孩子的哭闹让我觉得自己教养失败，让我很沮丧吗？还是孩子在哭的时候，我担心别人批评我，惹我生气？孩子在哭的时候，我想让他尽快好起来，但是我做不到，这让我觉得失控。我无法控制自己，我焦虑而疯狂。还是说，当孩子的哭闹让你又气又气的时候，你总是允许自己把自己快乐的积极的一面呈现给别人，并深深压抑自己的负面情绪？

只要你有自知之明，你就有可能放下自己，听孩子的话。哭对孩子意味着什么？这样的哭喊会缓解和抚慰孩子内心的负面情绪。也许这种哭泣是孩子面对冲突时发泄负面情绪的一种方式。

如果是这样，那他就是在说，妈妈，你有多爱我！我无缘无故的哭，就是想你应该多关心我，关心我，爱我！

与此同时，我们也应该明白为什么孩子们在哭。

1。如果你伤心无助，可以抱抱孩子，告诉他有父母。没什么好怕的。有问题大家一起努力；

2。如果是威胁父母的哭闹方法，不是伤心委屈，而是愤怒霸气，可以冷处理！过了一两次，他见你没反应，也就不哭了，但又到了新举措的时候了；

3。如果是试探性的哭，想引起你的注意什么的，可以假装像他一样哭。他一开始会很惊讶，然后可能会翻身安慰你。

你的孩子有上述问题吗？看了以上专业顾问的回答，你是不是豁然开朗了？

孩子长大后，家庭关系是否亲密，与伴侣的关系是否和谐；儿童的情绪智力，儿童能否管理好自己，对自己负责，与他们的情绪管理能力密切相关。孩子们从小就学习“情绪管理”，这样他们就可以专注于更有价值的地方，更容易获得成功和幸福。

建立健康的情感模式的关键在于孩子出生后的前六年。孩子这个年龄的情绪管理能力是从父母的反馈中培养出来的，需要父母对情绪有足够的学习和认知，帮助孩子打好“情绪管理”的基础。