(教育问答）孩子聪明就有竞争力？你可能想歪了！

【/h/】很多父母会不自觉地陷入一个误区，认为大脑的发育是为了提高智力。所以在孩子的教养上，他们特别注重学习成绩，而觉得其他方面微不足道。

这篇文章向我们展示了大脑是如何科学地工作的，以及如何引导孩子的大脑更好地发展。相信鹅父母可以从中得到很好的启发。

我们都希望我们的孩子聪明。许多母亲从怀孕的时候就开始服用补充剂。他们的孩子小的时候，每克营养都计算的很仔细，睡不到一分钟就担心精神损伤。那么孩子的智力和这些有很大关系吗？父母的教养方式对孩子的智力影响大吗？

【/h/】我来给你一个有些意外的答案:孩子近80%的智力是由基因决定的，只有20%~30%来自于养育。孩子的智力，受基因的影响，远远大于他们被抚养的方式。因此，营养对儿童智力的影响较小，除了挣扎在贫困线以下的严重营养不良儿童。

这个结论是什么意思？是不是意味着一切都是天生的，父母什么都不应该做？

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【/h/】我最想告诉你的是:不要陷入增强智力、服用补品等大脑发育的误区。我们真正应该做的是更深入地了解大脑，真正了解它的广泛功能。智力只是大脑功能的一小部分，甚至不是孩子未来学业和工作成绩的最重要因素。

哪些大脑能力会影响孩子未来的成功？

哪些大脑能力会影响孩子未来的成功？

【/h/】自控、坚持等非智力因素:智力对预测学生未来学业、生活成绩并不关键。相反，其他非智力能力，包括坚持、自控、好奇、自救、坚持、自信、社交能力，对孩子的长远发展更为重要。

【/h/】人的两种心智加工模式:人有两种心智，一种是非常快速和本能的，但往往会出错；另一种比较慢，比较费力，但是比较理智谨慎。从长远来看，合理的制度可以让人做正确的事情。

左右脑均衡发展:左脑思维更注重逻辑和细节，脑思维更注重情感和整体性。所以左右脑发展不平衡或者不协调，让人很难深入了解知识和世界。未来最重要的是培养左右脑均衡发展的整个人。

【/h/】学习对大脑的影响:科学家比较了学习高难度动作的老鼠和只做大量运动的老鼠，发现反复练习可以增加脑血管的密度，而学习高难度技能可以增加大脑连接。

大脑的自制力和意志力，理性谨慎的心智模式，全脑的均衡发展，通过学习积累的智慧，对学业和生活的成功更重要。

如何锻炼大脑的这些能力？

我想先强调一点，就是“聪明与否”其实太简单化了。未来要注意大脑是否在均衡发展。一个完美的大脑应该是一个平衡的建筑，或者说是一个和谐的小社会，在这个社会中，多种功能均衡发展，相互之间有着良好的协调关系。

1如何让孩子更聪明，更有自制力？

【/h/】人类头骨和黑猩猩头骨最大的区别是，人类的前额相当凸出，这是人脑前额叶发育的结果。前额叶是指我们前额后面的大脑部分。它负责更高的认知功能，如深思熟虑、远见、自控、意志力、计划策略和抽象思维。

【/h/】六七岁以前的孩子很难集中注意力，一时学不进去，或者急躁、哭闹、被冲动控制，这是因为孩子的前额叶还没有发育成熟。对于这么大的孩子，我们该怎么做才能帮助孩子加强自制力和理智？

首先，最重要的是尊重孩子的发展规律。孩子很小的时候，不能强迫他们注意太久。其实，缺乏对前额叶皮层的长期监控，恰恰给了无尽思考的可能。随着前额叶控制的成熟，儿童对きだよ0/is的想象逐渐减少。因此，注意力不集中也有其积极意义。

【/h/】其次，孩子情绪爆发的时候，不要用更多的非理性情绪去对抗。父母要先冷静下来，冷静下来之后再开始理性分析问题。只有这样，孩子才能学会理性。

第三，我们应该给孩子们更多的机会来管理自己。过度控制孩子的父母可能会破坏孩子自控能力的发展。自制力是需要锻炼的，需要孩子自己真正去尝试。必须给孩子们更多的时间和机会来做出自己的决定。只有大量的自由时间锻炼，集中注意力和自制力才能变得自然。

【/h/】最后和孩子讨论事情的前因后果、前景、策略等思维过程。前额叶思维能力越发达，注意力集中和自控能力越发达。

这是我们强调的第一点。促进儿童自控力和意志力的发展，需要尊重前额叶发育规律，鼓励儿童自主思考、自主选择、自主决定。

2如何促进大脑的平衡发展？

人类的大脑确实存在地域差异，其中最重要的来自左右半球。大脑左半球的功能是分析、细节和语言，负责逻辑和线性思维。它关心秩序，只接受肯定和确定的信息，处理思想和概念。注重细节、概念和顺序、阅读和推理都与左脑密切相关。

【/h/】大脑的右半球主要处理视觉任务，比较直观，在了解细节之前整体把握事物的结构。它擅长隐喻，具有审美功能而非逻辑功能。它可以接收非语言信号，接近内心情绪，理解他人情绪。它在思维上跳跃，更接近艺术家和创意科学家的思维方式。

【/h/】需要培养什么样的能力，开发相应的脑区？事实上，一个真正杰出的大师必须同时开发他的左右脑。任何学科有意义的学习都必须把逻辑思维和情感直觉、概念和经验、概念和意义结合起来。

如何促进大脑的平衡发展？

首先要放下一些对男孩女孩大脑发育的偏见。男孩和女孩的大脑有一些先天的差异，但不是整体的差异，而是精细功能的差异。在识别地图和涉及左脑代数几何空方面，女性不如男性。另一方面，男性右脑的情绪感知普遍弱于女性。但大脑中这些先天的差异并不是一成不变的，引导孩子完全可以弥补先天的差异。

其次，通过生活中的游戏锻炼孩子的左右脑。我们可以引导女孩想象空，玩一些逻辑推理、几何构造和绘画理解的游戏。我们也可以在父母和孩子读书的时候问这个男孩。你觉得故事里的人为什么会这样做，心里是什么感受？提高他对他人的情感感知。这些对话和游戏指南并不难，但可以改变孩子的思维方式。

第三，尊重孩子大脑发育的规律，给孩子自由成长的时间。左右脑真正的主要区别来自年龄。不要强迫太小的孩子按规则练习阅读、写作和计算，因为此时他们仍然是右脑主导的情绪直觉期；上学后，应该像童年一样给孩子更多的自由时间，让他们的右脑得到锻炼，他们的感知、审美和想象力仍能得到充分发挥。

这是我强调的第二点，促进孩子大脑的平衡发展。男孩和女孩之间有一些先天的差异，但只要引导均衡，每个孩子都能均衡发展。大脑的均衡发展是文理科并重和高智商高情商的前提。

3学习如何影响大脑。

学龄前是儿童大脑快速发展的时期。在这个阶段，儿童神经细胞上的突触大大增加，细胞之间的突触相互连接，即脑神经细胞正在建立连接。脑神经细胞的连接是学习和积累经验的基础。

然而，大脑中神经细胞上的突触并不是无限生长和连接的。以我们丰富的生活经验，大脑会先快速成长，连接大量相关的细胞，然后看哪些重复了还会保留，没有重复的连接就失去了。

脑细胞突触生长的高峰期在不同区域是不同的。视区突触生长高峰期在1岁以上，前额叶突触生长高峰期在6岁左右，全脑突触生长高峰期在2岁左右。

这对孩子的学习有什么意义？

最重要的意义是，在孩子生命的最初几年，大脑正在经历快速的连接建立和刻板印象。如果我们利用这段时间让孩子多思考，多体验，多学习，对孩子的大脑一辈子都是有益的影响。

儿童的前额叶突触，负责思考、深度计算和理解抽象概念，在6岁之前发育成熟。在此期间，儿童会接触到丰富的信息，经历各种思维，突触的生长和皮质厚度会大大增加。6、7岁以后，会是一个稳定的突触修剪过程。

这是我强调的第三点，注意学习对大脑的影响。父母应该在儿童时期为孩子提供丰富的大脑资源。大脑营养不是食物补充，而是信息补充。每一个新的信息，新的体验，新的思考，新的探索机会，都会增加大脑的联系，从而变得更有思考能力。

结论

【/h/】对孩子大脑发育重要的不是单纯的智力，而是大脑功能的平衡。前额叶的发育使孩子变得聪明和自控；左右脑的平衡使孩子能同时学习文理科，既有智商又有情商；学习经验可以增加大脑联系，从而产生积累的智慧。这些都可以带来大脑更全面更长远的发展，从而给孩子带来终身的好处。