(教育问答）孩子打起来了，大人要制止吗？

几乎每个学校都会发生孩子吵架打架的事情。成年人该如何应对？打闹是坏事吗？你如何应对儿童打架事件？

我们来看看下面这个小故事:

在小学的操场上，一群孩子在疯狂地奔跑。一个穿橙色衣服的孩子抢了穿蓝色衣服的孩子的衣服，前面的孩子回来抢了他的衣领。他们一起倒在地上，笑了。

【/h/】对比以上两个例子，为什么有些像西溪这样的孩子会从打架发展到打架，被请去家长那里；有的孩子打完架好像玩的很开心？

这是因为，在后一个例子中，孩子的感知告诉他，对方没有恶意。

孩子打架时，需要瞬间判断对方的意图:善意还是恶意？如果他善良，他可以像两个孩子一样在操场上玩耍；如果是恶意的，他需要反击或者保护自己。那么，如何判断呢？眼睛、表情、动作幅度等信号都需要孩子去解读。

【/h/】同样，孩子想用同样的方式和对方开玩笑或玩耍时，也要用正确的表达方式，让对方感受到。这样，孩子在不断打闹的过程中，逐渐培养自己的情绪感知能力，这对孩子未来的发展极其重要。

如果你观察过哺乳动物，你会发现大多数动物在幼年时都有打架的习惯——狮子、狗等等。他们不仅锻炼身体素质，还学会捕食和逃跑。所以，按照物种的规律发展对孩子是有好处的。

【/h/】当然，孩子在打架时要注意安全，绝对禁止过度危险的打斗，比如使用锋利的工具。同时，这种战斗应该是自愿的——如果孩子不愿意参与，父母应该尊重他们的意见。

【/h/】当孩子在打架或者参加活动的时候，一些社会规则实际上会以一种潜移默化的方式教给孩子，远比书本和父母枯燥的说教要好。比如小孩子玩抓人游戏，会学会角色转换，合作互动。孩子可以学习不同的社会策略，锻炼解决问题的能力。

事实上，孩子们学的比我们想象的要多。比如踢足球，今天我在你队，明天我在他队；今天我们并肩作战，后天我们就是对手。我们在场上是对手，在场外是朋友。不断参与互动，可以让孩子更好的融入社会。