【要闻】献礼第35个教师节 中国教师盛典为教育者加冕

本教育信息于9月3日在北京举行了本教育主办的“本2019中国教师庆典及第9届五星金牌教师选拔授奖仪式”。 第35届教师节到来之际，教师盛典根据金牌教师的表彰仪式进行了积分升级，聚集了许多国内知名教育家、校长、优秀教师和教育实践者参加。 在“教育者说”、“校长来了”圆桌论坛、教育公益论坛等丰富多变量的环节中，20人的教育大咖啡进行了干货充分精彩的共享，保护和护卫了越来越多的教师、教育者的成长蜕变之路。

教育者说:教师不仅是知识传达者，也是灵魂铸造者

越来越多的教师得到了“追梦人”的力量，现场3个年龄合计超过240岁的“80后”教育者们率先开始了。

在教育事业的迅速发展过程中，无数教师经历了困难的苦难也多次前进。 什么支持他们？ 也许是只有教师才有的“幸福感”。 中国科学院院士、数学家、数学教育家、计算机科学家张场景以视频的形式分享自己的观点，认为“作为老师，不断看到自己的学生在自己的教育中成长，非常幸福”。

世界掀起了教育改革的潮流，公平和质量才是教育改革的核心。 国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、中加教育集团总学校校长王本中发表了题为“人工智能与未来教育”的演讲。 他认为“教育改革中潜藏着文化的‘冲突’和‘对抗’”，所有的教育工作者都可以从学生的角度出发，实现教育的可持续快速发展。 而且，“创新是教育可持续快速发展的唯一选择”。

教育是为了学习者的美好人生。 北京建华实验学校理事长李金初根据自己的经验，鼓励越来越多的教师们创新教育理念，影响学生更深入的人生教育。 他认为“所有的人生都要经过教育，接受教育的洗礼”。 如果追问教育的本质呢？ 李金初的回答是“教育是对人生的影响，应该以人生为中心”。 他认为教育的目标必须以人生为中心，人生的最高目标和教育的最高目标应该一致，都是“优秀的人，成功的工作，幸福的生活”。

深度也有传承创新。 来自山西省长治市武乡县贾切乡中学的教师刘熙芬宣布与“你再三，总有一天会很美”分享。 她认为乡村教育发展迅速，首先需要乡村教师的继续传承。 教育世代相传，刘熙芬完成学业后能上台，本身多亏了乡村教师的再三，她决定好好保护乡村教育。 如果乡村教师想要快速发展，关键词是“思考”。 自主学习新思想、新理念、新方法，战胜单调生活中产生的职业倦怠感，探索更有效的教育教育教学方法，让自己发光，照亮孩子们的生命。

广东省早期教育领域协会教师培养专家、全优加商学院院长李文成做了题为“老师培养，始终”的演讲。 她认为对早期教育家来说，不仅有专家，而且有爱和责任。 正确的教育历史应该是以孩子的人生目标为中心进行一体化设计，着眼于孩子未来的早期教育。 因此，老师的培养必须始终如一。

学研创始人兼理事长付蓉发表演讲说，主题是“教育是社会责任，也是良心的工作！ 框中，选择“默认值”。 付蓉强调，教育是社会责任，是良心工作。 教育决定家庭和家庭的未来，决定国家和人类的未来。 从小开始，衡量教育方法是否良心的最直接标准就是是否给学生带来终身利益。 从大的方面来看，教育公司要自主对社会承担更大的责任，最大化出口自己的高质量资源，使教育公益化。

“校长来了”圆桌论坛探索未来教师“进化论”

“校长来了”是本教育重磅打造的校长深度访谈栏，通过深度谈话模式结合尖端教育改革理念和现代校长的人格魅力，各方真实、立体地表现校长群体，寻找对现代教育改革有独特影响的教育范式。 在中国教师盛典现场，北京一零一中学校长陆云泉、北京市第三十五中学校长朱建民、一土学校校长郭小月、河南省开封市兰考县三义寨乡挟河滩小学校长马敏杰、北京青年报副总主编廖厚才共同去了“校长来了”论坛。 在论坛上，4位校长比较了“优秀教师应该具备什么样的素质，应该如何构建专业教师队伍”等问题展开了深入的讨论。 据35年的老教师陆云泉介绍，成为教师必须吃“良心饭”，善良的心和童心达成教育事业，从教育中获得幸福感，成为教师是“良心事业”。 培养了很多名师的北京市第35中学校长朱建民说，一个学校的教师队伍决定了这所学校的迅速发展，从校长的角度来说，校长必须对这所学校的迅速发展做出积极、战术、科学的思考和定位。

在未来的教育变革中，好教师应该有什么素养？ 北京市第35中学校长朱建民说，好教师需要满足三个条件，第一需要教育理想、教育热情和教育智慧。 第二，我知道有生活，生活，梦想。 第三条心有爱，眼睛有人。 陆云泉校长在现场与大家分享他的“校长秘闻”，说小到学校食堂的饭菜，小到教师的管理机制，陆校长要给所有教师幸福感，经常体现教师的重要价值。 来自一所土校的校长郭小月认为将来的教师不仅仅是教师，应该扮演学习的设计者、诱惑者、教练、实践专家、教育提倡者五个角色。

提高教师的幸福感，继续拓宽教师的视野成为“校长来了”论坛上最重要的讨论话题。 “爱玩”的一土学校校长郭小月说，一土学校的每个老师都有真实、善良、热情、行动、负责的价值观，老师们必须把这种价值观传达给学生，让学生们也有积极提高的精力。 焦裕禄家乡、河南省开封市兰考县三义寨乡挟河滩小学校长马敏杰坦言，在乡村教师的培养和快速发展中，给乡村教师不断提高幸福感是现阶段最重要的事情，要积极为老师们创造良好的工作环境。 要带老师们去，利用网络资源，好好听课，不断学习，不断进步。 马校长希望增加与城市学校的联系，让更多的农村教师“走出去”，继续拓宽教师的视野。

在这次教师盛典的现场，本教育联合大爱幼教重磅发表了《中国学前教育教师培养和职业快速发展白皮书( 2019 )》，大爱幼教ceo李婷进行了详细的解读。 白皮书称，近年来学前教育普惠事业发展迅速，年全国普惠幼儿园的目标率为73.1%。 教职员人数大幅增加，从2001年86万人增加到每年453万人。

另外，学前教育还有很多不足，在教职员总数中，学前教育专家的比例过低，不到一半。 在教职员中，学前教育专家总是占比较历史的最高值下降，需要进一步加强学前教育专业教师的培养和训练工作。 幼儿园的教职员性别极端不平衡，男性教职员不足等问题很明显。 为此，白皮书提出了利用多种渠道育人、多种措施持有人、多变量学习的快速发展商、现代技术构建教师培养服务平台，执行职业教育实训基地的总体建议。

在现场，大爱幼教想通过教师网络链接世界资源，服务中国幼教。 在盛典现场，大爱幼教理事长、师网络的倡导者、银座幼教创始人赵春梅携起手来登场“师网络”的前十大领导人。

寻找乡村教师代言人:公益“心”探索带来变化

本教育公益联盟于2019年6月开始了“寻找乡村教师代言人”活动，经过2个月的推选和寻找，来自四川、安徽、贵州、山东等30多个省市自治区的191名乡村教师卓越。 除了在活动中看到许多固守一线的老教师外，投身于乡村教育的年轻人也增加了。 西林县古障镇水头村江陇小学校长项江保，兰州新区秦川镇高级中学语文教师高进儒，武乡县贾切乡中学历史教师刘熙芬，山东省淄博市桓台县荆家镇中心中学语文教师王菲，河南省开封市兰考县三义寨乡挟河滩小学校长马敏杰，原色达县大章小学教师的 从50后到90后，他们各自在不同的阶段履行着自己的责任。

在教育公益论坛的一环中，马云公益基金执行秘书长于秀红说，乡村教师面临职业认同感的缺失、收入少、强烈孤独感等，乡村教师计划是为了帮助乡村教师继续进步。 “教育公益创新必须回到乡村教师的实际中，立足于他们真正的诉求”，作为公益组织充分理解自己的特征，给每个教师什么样的支持，才能形成自己的特色。

“落脚申诉、教育先行”中华思源工程扶贫基金会推进部长徐颉现在中华思源工程扶贫基金会也在不断尝试创新，近年来，在偏远农村小学共享教育资源，进行公益考试，支持越来越多的学生

各公益组织对教育创新有不同的定义，情系远山公益基金会集中在所长，所谓的“专业人士做专业工作”情系远山公益基金会秘书长时飞，通过互联网，将高质量的教育资源传播到乡下，甚至受教育的影响

乡村教师王菲感谢公益组织对乡村教师和学生的关怀，“乡村教师最缺乏的只是教育理念和教育实践”，近年来更多的公益组织开展了乡村教师的培训项目，教师理念不断更新，理念不断更新 让公益教育的未来更好，本教育公益负责人张佳叡希望所有教育公益组织与本教育公益联盟一起，以爱发声，使美丽的行为温暖所有乡村教师和学生。

活动现场还举行了公益对接仪式，情系远山公益基金会课程库为乡村教师代言人捐款，老师们作为教育公益联盟的第一位上传教师，获得了约234.1万元的学习和教育资源，3512种课程，96625所学校 所有视频课程涵盖k12范围内的14个学科，40个教材版本。 我希望每个乡村教师都没有难的课。

养树十年，养人一百年。 对很多人来说，教师只是普通的职业，但当他们站在讲台上，或出现在孩子们的在线课程大屏幕上时，他们肩负着最重的责任。 因为他们担负着每个孩子的未来。

据本教育部长梁莹介绍，未来的关键是教育，教育的关键是教师。 每个教师都有高尚的品格，引领方向的“人生之师”所有教师，反复追求卓越，推动快速发展的开拓者和领导者所有教师，都有“功绩不需要我”的边界和心态，始终是我国的教育事业

梁莹希望媒体网站发挥引导和传播正能量的作用，通过“寻找乡村教师代言人”的活动，吸引社会各界的关注和支持。 我希望越来越多的机构和仁爱的人加入本教育公益联盟，用我们共同的力量让教育的明天变得更好。

随着中国教师庆典的圆满落幕，第九届本五星金牌教师选出的各类重磅奖也陆续公布，并公布了“全国五星金牌教师十强”、“五星金牌教育队”等重磅奖。 点击后，将公布“日本2019五星金牌教师选”的获奖者名单