(教育问答）让1

【/h/】如何提高宝宝的阅读兴趣是很多宝妈想知道的。书中有许多有趣的故事和生动的图片，可以让孩子们了解他们的周围。

阅读是一项伴随宝宝一生成长的活动。早读不是单纯的培养宝宝的阅读能力，而是让宝宝通过各种渠道接受各种信息，形成一整套读、听、读、写的形成性教育，为以后的学习打下良好的基础。越早开始阅读，思维过程越复杂，越有利于智力发展。0-3岁是培养孩子阅读兴趣和学习习惯的关键阶段。从那以后，注意培养孩子的阅读兴趣，这将有助于他们学会阅读。

每天半小时，婴儿都在读BBK

0-3岁是宝宝语言和智力快速发展的时期，妈妈给宝宝讲故事是很好的智力训练。和宝宝一起看书时，五颜六色的大卡片，妈妈富有表情的讲解，温暖的声音，还有她的凝视和爱抚，都能刺激宝宝的听觉、视觉和触觉的发展。妈妈嘴里“喵！”《小华商城来了》和《宝贝在笑》都是生动的画外音，书中平淡的故事变得生动起来，让宝贝可以在空.无限的想象中获得极大的乐趣

1。宝宝出生时——6个月每天给宝宝朗读。

【/h/】这样做的目的不是让宝宝理解自己读过的内容，而是让宝宝熟悉父母的声音，习惯看书和触摸，产生对书的兴趣，形成一种天生的阅读习惯。

【/h/】技巧:为宝宝朗读是一门艺术，用平淡的声音和表情很难让宝宝保持注意力。朗读时要注意欢腾和抑扬顿挫，这样容易引起宝宝的注意，培养阅读兴趣。

2、6个月-1岁给宝宝读简单的绘本。

【/h/】可以选择一套颜色鲜艳、内容单一且没有汉字、拼音等的图片。教你的宝宝认识图片中的物体和名字。因为宝宝的阅读方法是整体阅读，复杂的图片会造成混乱。他会把图片里的所有内容和大人给的音标联系起来，把图片作为一个整体来看。因此，宝宝应该使用单卡进行阅读和学习。还可以给宝宝看相册，拿易翻的相册教宝宝翻页，教宝宝认照片里的爸爸妈妈爷爷奶奶。

【/h/】提示:在识图过程中，只教不考。不要给宝宝施加压力。你的宝宝会很快很开心的认很多图。

3岁，1-2岁，给宝宝看故事简单的绘本。

在这个阶段，培养宝宝的语言能力，扩大词汇量，培养宝宝的善良等情感，关注他人的感受是非常重要的。宝宝这个阶段的词汇量要从2-3扩大到250左右。每天陪宝宝读半小时。如果宝宝对书中的单词感兴趣，可以边读边用手指沿着线条移动，让宝宝在口语和单词所代表的意思之间建立联系。

【/h/】提示:宝宝通过联系语境比单独识别更容易掌握单词和短语。不建议断章取义地测试宝宝是否知道这些单词和短语，因为阅读的目的是“理解意思”。

4、2-3岁的父母和孩子一起读长知识。

2-3岁是形成良好阅读习惯、培养思维能力和良好情绪的重要时期。这期间宝宝的词汇量要从250增加到1000左右。当宝宝不再满足于简单的故事时，可以适当选择一些内容比较复杂的故事，引导宝宝接触各方面的知识。

【/h/】提示:在给宝宝朗读的过程中，可以不时停下来，鼓励宝宝猜下面的情节；或者就故事提问，让宝宝回答；也可以用图片教宝宝认颜色，学数数，认识简单的单词。比如“小鸭子在干什么？”“熊宝宝呢？”等等，都会引起宝宝的浓厚兴趣。

为阅读创造一个小的舒适区

很多家庭的环境安排不利于早读的发展。大多数家长仍然不能理解孩子阅读活动的正确含义，缺乏科学的理解。不到3%的家庭能有意识地为宝宝准备自习室、书柜、书桌等。

【/h/】温馨提示:在宝宝能看到的范围内设置一个小绘本，最好有一个可爱的书架，让宝宝在色彩鲜艳、有图片、被妈妈称为书的东西里，能感受到美丽有趣的故事和游戏。书是可以开合，可以学会说话的玩具。从而培养宝宝对“书”的热爱，激发宝宝的阅读兴趣。

【/h/】确保宝宝阅读能力的发展过程是愉快、轻松、游戏化的。过早接触不适合他年龄的、不感兴趣的词汇，只会伤害他的阅读兴趣，比如机械背诵古诗，3岁开始读名著，或者给宝宝读悲壮恐怖的内容，弊大于利。