【/h/】很多亲子心理学的文章都建议父母应该“移情”孩子,但是“移情”并不是那么容易的。
如果你想和孩子感同身受,但觉得很难,这里有三个小技巧。
这三个小技巧就是三句话。如果你想和孩子分享感受,就用这三句话,有时候会收到神奇的效果。
第一句:我觉得你也很难过/难受?
一位母亲告诉我一件非常感人的事。
有一天,她的孩子在班上和同学打架了。
【/h/】原因是她孩子这次考的不好,另一个孩子看到了他的分数。
不仅嘲笑他,还把他的试卷递给旁边的同学。
他去抢试卷,他们打了起来。
因为他的孩子比较高,另一个比较矮,他打伤了另一个。
还好,伤不严重。学校医务室处理好了。
因为伤人,老师把重点放在批评孩子上。
这件事处理完后,老师给她打了电话,解释了情况。
听完,她其实很生气。第一,生气的孩子打人,第二,生气的孩子考试考得那么差。
她心里想,等她回来,一定要好好教训他一顿。
【/h/】但是老师特别跟她说,孩子今天考试没考好,被同学批评打架,她就不要再批评孩子了,而是鼓励孩子找到好的学习方法,在下次考试中好好表现。
下班回家前,她深吸一口气,反复告诫自己不要生气。
看到孩子后,她对孩子说:老师打电话给我,跟我说了今天的事。
当她看到孩子的样子时,她突然变得紧张起来。
她走到儿子面前,摸了摸他的头。她说:“你今天在学校一定过得很艰难。”你有什么想对妈妈说的吗?
【/h/】听她这么一说,孩子抱住她的腰,开始大哭起来,仿佛受到了极大的委屈。
当她听到孩子这样哭的时候,她心里有一点愤怒,所有的愤怒都消失了。
她一直抱着宝宝,摸着他的头,让宝宝想哭就哭。
【/h/】等孩子冷静下来,我对她说的第一句话就是:妈妈,我知道打人是不对的,我不会再打人了。
【/h/】第二句话是:我要好好学习,考试不会再那么差了。
妈妈一句教训都没说,但比说一大堆教训好多了。
第二句:我想你这样做一定有你的理由
一对兄妹经常吵架打架。
【/h/】两个人一旦发生争执,就会找妈妈诉苦,妈妈也会头疼。
有一天,哥哥把姐姐刚扎好的头发弄乱了。
看到她花了很长时间给女儿梳头,她又变得像个鸡笼,母亲气得差点爆炸。
我妈梳头的时候,女儿一直哭,我妈越来越暴躁。
妈妈忍着女儿的哭声,诅咒儿子:你怎么老欺负姐姐?你怎么这么不听话?我告诉过你多少次不要打你妹妹?你还没想起来我就让你爸揍你了!
听说爸爸要打我,儿子吓哭了。
【/h/】结果一家人吵起来,我妈觉得自己情绪失控了。她走到儿子面前,打了他两巴掌,把他锁在卧室里。
转身对女儿说,你也别哭!再哭我就把你关起来!
【/h/】气呼呼的给女儿梳头整理衣服,然后去卧室找儿子,儿子已经瘫在地上哭了。
这位母亲太沮丧了,一整天的计划都被这些“意外事故”打乱了...
这两个孩子又哭又累。母亲坐在沙发上慢慢让自己平静下来,然后想:怎么办?
她打算尝试一种新学的方法。
儿子醒来后,她把儿子叫到书房,让儿子坐在一把椅子上,儿子坐在另一把椅子上,两人相对而坐。
她拉着儿子的手说:“妈妈想,你刚才弄乱姐姐的头发一定有你的理由。你能告诉我吗?
看到儿子惊讶的表情,她又说了一遍。
儿子噘着嘴,含泪诉说着自己的委屈。
【/h/】最近发现妈妈给妹妹买了很多衣服,还买了一套漂亮的水彩笔。
他还让妈妈给自己买衣服和玩具,但经常被拒绝。
今天出去玩,看到妈妈把姐姐打扮的漂漂亮亮的,以为妈妈又要给姐姐买衣服了,他很生气。
母亲听了儿子的话后,大吃一惊。她根本没想到。
【/h/】但是她想一想,在这件事情上,真的是偏袒女儿。
因为她心里更喜欢打扮小女孩,所以总是给女儿买衣服,扎漂亮的辫子,把她打扮得漂漂亮亮。
但忽略了儿子的心情。
如果你能给孩子一个说出自己想法的机会,他们都会愿意说出来。
这个机会可以用这句话来完成。
第三句:我知道,其实你也不想这样。
每个父母都讨厌孩子说谎。
但是孩子为什么要撒谎呢?
想必没几个家长知道吧。
【/h/】有一个小女孩,每天回家都跟妈妈说作业做完了,想去玩。
但是实际上,她没有完成作业。
【/h/】有时候老师让家长检查作业签名,小女孩模仿妈妈的签名,每天自己签名。
但是很快就被老师发现了。
【/h/】老师和家长一致认为,撒谎和补妈妈签名是比不写作业更严重的问题,是道德问题。
孩子们的父母不仅生女儿的气,还很失望。
但其实孩子的每一个行为问题背后都有一个积极的意图。
什么是积极意向?
也就是说,孩子们这样做是希望事情会变得更好。
【/h/】对于孩子来说,虽然做了一些不好的事情,但大概不知道有多不好。
这个女孩想玩,所以她不得不对妈妈撒谎说作业做完了。
但是老师想让她的父母再检查一遍她的作业。她可能是担心父母生气,所以干脆假装是妈妈的签名。
那么对于这个孩子,她知道自己的行为有问题吗?
当然。
现在我们知道了,她在做这个的时候,内心是有冲突的。
【/h/】父母要想找到这种冲突,可以更靠近孩子,解开心结,更容易处理孩子的问题行为。
没有哪个孩子愿意别人认为他是罪人。每个孩子在做“坏事”的时候可能都不会有负罪感。
【/h/】从这种感觉,很容易和孩子感同身受。
这一点,就说:我知道,但是你不想这样。
【/h/】其实这三句话可以用在很多人际冲突中,当你需要和对方“感同身受”的时候,可能不仅限于亲子关系。
希望大家都能用。
标题:(教育问答)想和孩子“共情”,这3句魔法话语不能少!
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