【要闻】正能量校长：贵州黄平民族中学校长李小平

个人资料:

李小平，1970年3月出生，大学本科，中国共产党员，贵州师范大学，英语高级教师，贵州省特级教师，贵州黄平民族中学校长，贵州省级骨干教师，贵州省名师职工室主持人，中共黔东南州委员会第九届，十届委员会党代表，凯 我在日本和英国留学过，被《港文报告》、《中国教育报》、《中国青年报》、《中国教师报》、新华网、《贵州日报》、贵州电视等20多家媒体特辑过。

我的梦想中国的梦

——情撒苗乡的教育梦

我出生在湖南省最偏僻的农村。 我小时候没有什么梦想，没有什么野心。 我知道长大后考上一所学校，有稳定的工作和收入，度过“无忧无虑的日子”是我最幸运的方法。 但是，那时妈妈总是在我耳边说，长大后希望我当教师。 在农村工作的人最感觉是农村教师，所以每天他们下课回家做家务。 那时我自己也不知道为什么要当老师。 我知道只有当老师才能得到工作，有工资，才能把父母从困难的生活中拯救出来。

90年大学毕业后，我在湖南找不到合适的工作，所以我决定在广东打工。 这时听说贵州省很偏僻，英语老师很不足，我在一位朋友的推荐下来到了贵州黄平这个国家级贫困县---落后的苗族地区，开始了我的人生追求。 其实，住在偏远的苗乡，教苗族学生很难。 为了让我的教育更快地发展，为了培养越来越多的学生，我强迫自己学习苗语。 我达成了学习和家庭条件差的学生互相帮助的赞助器，学生星期天教苗语，我教他们英语。 轮到正月了，应该回湖南老家和父母团聚，看到回家打工回来的同乡们一个人大方，多个同乡劝我去下广打工，说一个月至少有四五百元。 于是我心动了，开学后第一次打算去学校收拾行李打工，出发前的晚上，不知道是谁通知了学生。 三个同学来到我住的小房子前面，跪在我面前，哭着要我不要离开，看着两个渴望的眼睛，近200个学生哭了，我的心软了下来。 我也哭了，我也哭了，我留下来，做了决策。 那天晚上是我一生难忘的日子，也是我梦想开始的夜晚。

20年来，我在黄平这块古老贫瘠的土地上播下了自己的青春，把希望的种子种在苗乡的孩子身上。 一个苗乡的孩子走出了大山，奔向祖国需要的地方。 我为了学生，为了苗乡的孩子，一个人在偏僻的苗族乡镇中学每月收80元的代课费默默地工作了6年。 六年！ 无论多么珍贵的青春，这六年里，我经常能从父母那里寄钱来维持生活。 我这几年利用星期天和寒冷的暑假跑所有苗族村寨，动员家庭贫困苗族学生读书，出钱送家庭困难学生读书，虽然只有80元，但每月拿出一些钱资助贫困学生。 深夜，学生可能生病。 我自己背着学生去离学校几英里的医院治疗，出钱给学生治病。 多次背着学生去医院，多次在偏僻的泥泞苗乡的路上摔倒。 那时学生到了中学，至少连普通话都不清楚。 英语基础就不用说了，连考试都没考。 几个周末我和学生一起学习了英语。 在我的努力下，很多苗族学生考上了大学，出山了，我的朋友拉桥，我的很多朋友建了两所小学，给苗族学生读书，我还在偏僻的地方。 总之，我不知道帮助了多少学生，我没告诉任何人，每逢教师节和其他节日，学生的问候都给了我安慰。

我没有雄心壮志，但做人民教师，我觉得认真教好书是体民教师的天职。 我有纯洁的追求。 我想成为合格的人民教师。 我想用自己的责任和良心教育学生，让学生感动。 请他们尽量离开这片贫困的山地，为国家服务，为社会服务。 亲戚、朋友和同学多次来信邀请我在沿海地区就业。 工资比这个多得多，但我总是不约而同。 很多人说我笨，说我笨。 是的，在某种意义上，我确实是个笨蛋。 我也不知道为什么，我觉得两者都渴望的眼睛直视着我。 特别是在少数民族地区，这是我可以进行教育教育教育研究的基础，是我梦想飞翔的地方。

我在多年的教育中，教育成绩显著，被教班的英语高考成绩每人平均分30多分，合格率超过40%。 先后主办4个国家级资助课题和2个省教育厅的要点课题，在省级以上的新闻杂志上发表了100多篇英语教育教学论文，在省级、国家级教育行政部门主办的教育教学科研成果评价中获得1、2等奖16次，指导学生获得20多次以上全国中学生英语能力 培养学生有著名苗族歌手阿幼多和江普庆( 2004年考上黔东南州高考状元和清华大学(分数线，专业设置)，现在就读于新加坡国立大学博士)等。 还有刘道义、龚亚夫(中央教科所研究员、中国中小学外语教育专业委员会理事长、初高中英语教材主编)、张献臣(人民教育出版社编辑)、胡安教授(贵州师大教授、贵州省高中名师、原贵州师范大学外语系主任、贵州省中小学外语教育专业 包天仁教授(国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长、教育部全国高等师范学校外语教育研究合作小组组长、《英语指导报》社长兼总编辑)等国内著名英语教育专家受到高度评价。

在我的桥梁下，多个基金支持我的县教育事业，支持各类学生共计300万元以上。 多年教的班英语高考成绩人均平均分30多分，合格率超过40%。 指导学生有20多人获得了全国中学生英语能力竞赛一、二等奖。 在各级以上新闻杂志上发表了100多篇英语教育教学论文，在省级、国家级教育行政部门主办的教育教育教育科学研究成果评价中获得1、2等奖20多次，被邀请参加全国、省级教研部门主办的学术研讨会，召开了10多次研讨会。 相继主持三个国家级课题、三个省级要点课题。

主持的国家级课题《民族地区高中外语学习战略》一共获得州、省、全国10多项奖项，在全国第四届中小学外语教育科研论文评价中获得优秀成果竞赛全国一等奖第一名，在会议上进行学术报告，受到关注，多家媒体对我 年10月在西安召开的中国教育学会外语教育专业委员会第19届学术年会上我研究的课题“农村高中教师激情教室研究探索”在会议上交流发言，得到参加的专家的好评，中国教育学会外语教育专业委员会的会报《英语双语报》的英

在《港文报告》、《中国教育新闻》、《中国青年报》、《中国教师报》、新华网、中国文明网、我们的文明网、中青网、《贵州日报》、贵州电视、《现代教育新闻》、《人民政协报》教育网、《学生双语报》、《贵州教育报》上 其中中国文明网称“李小平---责任感和爱胜过最好的教育方法”，中国教育学会外语教育专业委员会以《学生双语报》和《贵州商报》为主题称“我是苗乡一棵树”，以港文报告年3月5日为主题称“为什么怀念第二故乡” 下自成蹊、《中国教育报》以“二十年风雨见虹”等为题专题报道李小平先生，入选贵州师范大学“校友风采录”。

我很珍惜！ 加油！ 正在奉献！

也是人生的价值，人生的喜悦，幸福的地方。 ——罗丹

我的梦想一个个实现了，其实我学生的梦想也一个个实现了。 我多次获得县级先进教师、优秀共产党员、高质量课教师等荣誉称号。 获得中国十佳乡村英语教师、贵州省优秀教师、贵州省青年科技奖、贵州省十大优秀青年提名、黔东南州高中英语教育专家、黔东南州劳动模范、贵州省青年科技奖、黔东南州管理专家、黔东南州教育首位名师。 2004年，我作为共产主义青年团中央和团省委严格选拔的中国优秀青年代表团的成员访问了日本(是贵州省教育系统的六个成员之一，也是黔东南州唯一的成员。 )我在日本研修和学习了一个多月。 2007年被选拔为教育部国家留学基金委员会和国家基础教育实验中心外语教育研究中心，留学英国诺丁汉大学。 正如2003年中国教育学会外语教育专业委员会会报人民教育出版社英语室主任龚亚夫编辑的《学生双语报》教师版为我写的报道一样，在《我是苗乡树》一文中，他说:“别人工作的时候，我在工作。 别人休息的时候，我还在工作。 ”。 。 报道过贵州电视、中国教育报、英语周报、贵州日报、港文报告、黔南日报、黔东南州电视等很多我的事迹。

即使现在，我可能还在怀疑我的保护。 我的亲戚、朋友和同学多次写信邀请我去沿海就业，但我没去，我选择保护，很多人说我笨，我傻。 是的，在某种意义上，我确实是个笨蛋。 我不知道为什么，成为教师是多么神圣，特别是在少数民族地区，我觉得这是我可以进行教育教育教育教育研究的基础。 老实说，年凯里一中学校长赖雄和余宪林上完我的课，我没去。 2004年，我从日本回来，在广州机场，当时带队的共产党委员会副书记对我说:我不想去贵阳一中，我的同学当校长，我没去。 今年上个月，四川神州天立集团招募校长年薪40万，把车送到了房间。 我还没去。 一次机会，我一次抛弃，我只是为了保护，尽我的一些力量，为了提高黄平的教育教学质量。

说实话，为了家庭、妻儿、将来，谁不想追求更好的生活和待遇呢？ 我能在待遇好的学校就业，谁想过清贫的生活？ 毕竟，良心保护我的阵地，告诉我的学生。 我现在暂时不在讲台上，但我的心依然在上课，依然在黄平的这片热土上，黄平对苗族学生的深深的教育感情和苗族人和学生深深的迷恋着我。 我只是用勤奋的汗水灌溉苗族人民的孩子，用爱的心保护孩子们。 在我的生活中，我学会了感谢，感谢黄平人民，感谢黄平的家乡。 你们把我从代课教师变成了正式教师，是你们成就了我辉煌的人生。 这不值得我用一生的努力来回报吗？

正如2003年中国教育学会外语教育专业委员会会报、人民教育出版社英语室主任龚亚夫编辑的《学生双语报》教师版报道的那样，在《我是苗乡树》一文中我说:“别人工作的时候，我在工作。 别人休息的时候，我还在工作。 ”。

在我的工作中，我不在乎个人的得失，不拒绝工作的轻重。 我珍惜所有党和人民给我的机会，帮助我，珍惜爱我的人，我珍惜和我一起工作的人的这种缘分，我珍惜这个集体，因为我知道我不会以伟大的成绩回报我的第二故乡 啊！ 无论我们一个体民教师多么平淡，多么伟大，只要我们每个教师认真工作，兢兢业业，热爱学生，这其实就是为我们的祖国尽了力。 特别是我们西部的少数民族地区，要寻求我们教师的努力，为实现人民满意的教育目标而努力奋斗，为《中国梦》教好书。