(教育问答）阻止孩子玩手机、看电视，从什么时候开始最好？

【/h/】随着高科技的发展和普及，孩子接触电子产品的时间越早，导致后来的迷恋。最好是孩子以后接触的越来越少，对孩子的影响比较严重！

电子产品已经成为我们日常生活中的必需品，同时也逐渐成为孩子们的新玩具，包括电脑、手机和ipad。

随着教育应用的推出，孩子们开始公开、诚实地使用电子设备。

这些伴随着移动互联网长大的10岁孩子，逐渐养成了“非移动”的生活方式。

“如何控制孩子看电视/玩ipad的时间？”

“孩子玩游戏上瘾怎么办？”

“不让孩子玩电子产品怎么办？”

【/h/】以上话题成为闺蜜日常聚会频率较高的话题。

今天让我们和每个人谈谈。孩子和电子产品的问题，应该“屏蔽”还是“放过”？

如果你的孩子是“ipad控”或者“Mobile控”，那就赶紧一起说吧！

孩子使用电子产品，你担心什么？

然而，任何事情都有两面性。电子产品给我们带来了极大的便利，但也有很多负面影响，尤其是对儿童。

那么，父母在担心什么呢？

熊海子对电子产品的过度沉迷会损害视力，影响身体发育，荒废学业。

“家”不利于孩子人际交往能力的发展，可能形成孤僻性格，容易养成注意力不集中的习惯。

很多家长都很担心电子产品中的一些暴力色情内容。

为什么小孩子喜欢玩电子产品？

好奇心

【/h/】好听的声音，多变的图像，鲜艳的颜色，非常符合幼儿时期的注意力特点。

电子产品提供的信息比现实更能满足孩子的好奇心。

父母的“榜样”效应

后续学习是动物出生后的早期学习方法。

孩子也一样。父母是他们的第一任老师。

父母在孩子面前长期使用电子产品，不仅给他提供了接触电子产品的机会，也鼓励孩子模仿父母的不良行为。

父母在日常生活中不经意的习惯，言行举止，都会对你的孩子产生潜移默化的影响。

作为哄孩子的“法宝”

有些父母，尤其是孩子的祖先，把电子产品当成哄孩子的神器。他们可以玩手机，看电视来实现孩子的安静，不哭，不吃东西等等。这是父母偷懒的一种方式。

孩子把电子产品当成“玩伴”

【/h/】父母数量多，孩子稍微大一点就立马开始催自己的工作。

【/h/】陪孩子的时间非常有限，“无聊”的孩子只能把电子产品当成“玩伴”。

满足儿童的社会需求

【/h/】不让孩子玩，不就是有共同话题，融入不了小群孩子吗？

【/h/】对于这个年龄段的孩子来说，电子产品满足了孩子的成就动机和交流动机的需求。

【/h/】如何科学引导孩子使用电子产品？

制定规则

凡事适度，但过度就是过度。这个“度”其实是指规则。

分块比稀疏好。只要家长合理引导和使用，电子产品就会成为很好的早教工具。

美国儿科学会(aap)关于儿童电子产品使用时间的最新建议(敲黑板):

18个月前不要让宝宝看屏幕。

18-24个月，尽量避免孩子使用电子产品。如果要介绍，就帮孩子筛选高质量的节目，和孩子一起看，陪他讲解他看到了什么。避免让孩子在这个年龄单独看视频。

2-5岁。把每天看视频的时间限制在一个小时，家长和孩子讨论节目内容，给孩子正确的指导。帮助孩子将所见所闻应用到身边的世界。

6岁以上限制使用。严格筛选电子产品中对儿童有益的内容，保证儿童观看节目的安全性和趣味性，尽量避免带有暴力和性场景的节目。

【/h/】严格限制他的行为，不能离电视/屏幕太近，不能边吃边玩或看等。

【/h/】尽量不要让孩子在睡前一小时玩电子产品，以免孩子影响晚上睡觉的时间和质量。

父母应该以身作则

孩子是否沉迷于手机和电视，取决于他的照顾者。父母应该少花时间使用电子产品，不要在孩子身边做“手机妈妈”。

真正聪明的父母不会刷手机，也不会要求孩子不要玩手机。他们会控制自己，引导孩子，知道以身作则比言传身教更重要。

转移注意力

对于孩子来说，开阔眼界，有丰富的选择和尝试，是避免上瘾最坚实的基础。

培养孩子的阅读习惯，或者多陪陪孩子，和孩子交流，带孩子参加户外活动等。，可以有效转移宝宝对电子产品的注意力。

当孩子觉得有比电子产品更有趣的东西时，就会逐渐摆脱对电子产品的依赖。

【/h/】特别是2岁以下的孩子，要尽量减少与电视、手机的接触时间，鼓励他们从真实的事物中学习更多的知识。

对于这个年龄段的孩子来说，自由的玩耍和玩耍可以培养他们的创造性思维，促进大脑发育，提高他们锻炼身体、解决问题和娱乐自己的能力。

不要把它作为奖惩的手段

吃饭的时候，我经常用这句话:“宝贝，别哭/再吃一口，奶奶就把手机给你玩。”

【/h/】把电子产品当成一种“奖惩手段”，这种一件事不闻不问，另一件事不闻不问的行为，九马是真的吐不出来。

【/h/】不仅增加宝宝的注意力，也不利于培养孩子分辨好坏的能力。

存在是合理的。

电子产品的优势同样明显。它可以给孩子带来丰富多彩的游戏、生动的课程、图片、文字和声音，激发各种感官，使学习更加容易，取得更好的效果。

一切都太晚了。对儿童使用电子产品的过度限制可能会引起儿童更大的好奇心，甚至导致极端或暴力行为。

家长给予正确的指导，帮助孩子选择看什么，不看什么，看多长时间。

育儿没有捷径，种什么样的种子，就会开出什么样的花。