(教育问答）爸爸不懂拒绝，实际上是对孩子的纵容

带你的孩子去超市。孩子看到糖果就很喜欢，吵着要买。考虑到孩子吃糖太多，容易蛀牙，你拒绝孩子的要求。这时，孩子开始哭了。不在乎就哭着买，却不离开。你周围的人群开始观看。你受不了孩子哭丧着脸，最后买了糖果。

这个场景熟悉吗？很多爸爸都重复着自己的要求，从拒绝到软化，再到答应。这实际上给了孩子们一个信号:只要他们哭，他们的要求就会得到满足。爸爸不知道怎么拒绝，却纵容孩子。

【/h/】面对孩子的要求，父亲要根据自己的情况去处理，对于无法要求的，坚决拒绝。那怎么操作呢？

适当的延迟需求

【/h/】孩子提出需求，爸爸要分清需求是否真实。什么是真正的需要？简单来说，如果不能满足这个需求，那么相应的事情就无法进行。比如孩子需要买书学习，没有这本书就无法正常学习。这才是真正的需要。

【/h/】但是，以上情况的孩子并不是真的有必要去超市要糖果，因为不买糖果并不会影响孩子的生活，只是孩子一时兴起想要而已。面对这种情况，爸爸可以试着和孩子讲道理。如果不行，尽快把孩子带出超市是比较可行的办法。

【/h/】其实对于孩子的要求，父亲可以参考“延迟需要”原则。美国教育家曾经在幼儿园做过一个实验，给每个孩子发几块糖，听完故事请他们吃，然后会有奖励。但是大部分孩子听故事之前吃糖，只有少数孩子听故事之后吃糖。几年后，延迟吃糖的孩子，学习成绩和自理能力都比其他孩子好。这说明延迟需求可以训练孩子的自立和自理能力，所以父亲可以适当延迟孩子的需求。

没有规则造就方圆

哭是小孩子的神器。不听话就不好意思，孩子就靠哭来骗。如果你父亲很苦恼，他会答应孩子的要求；孩子哭着让父亲买东西，父亲没有恳求就答应了。长期以来，孩子潜意识里认为哭可以解决很多问题，形成错误的价值观。

所以，尽早制定规则，培养孩子的规则意识，让孩子在规则中提出要求，是非常重要的。

规则的制定要遵循孩子的发展阶段，不同年龄的孩子应该有不同的规则。比如一个3岁的孩子，爸爸可以和孩子争分夺秒的协商规则，是长针走到单词2的时候洗澡，还是走到单词6的时候洗澡；对于一个6岁的孩子来说，爸爸不用指针的长度来解释时间。具体时间方面，他可以协商玩玩具半小时还是一小时。

应该在父亲和孩子相互协商的基础上制定规则后建立奖惩制度。按时按质完成的，可以奖励；如果你不遵守规则，或者违反规则，你将受到惩罚。当然，规则的制定不是一成不变的，要根据孩子的成长不断调整，让规则促进孩子的成长，而不是约束孩子的发展。

【/h/】现有规则后，爸爸对孩子的需求是按照规则来满足的，孩子逐渐意识到不合理的要求是违反规则的，所以很少被提起。毕竟被提起就不会遇到。