(教育问答）现在输不起的孩子，长大也赢不了！家长必读！

杨澜在接受采访时说，女儿先是在公立小学读书，然后在北京的一所国际学校上中学。有一次她在饭桌上问女儿，这两个学校有什么区别。

【/h/】女儿想了想，说在当地学校，老师总是叫我们不要犯错；在国际学校，老师鼓励我们不要害怕犯错。

这句话让她感触很深。为什么我们的老师、家长、孩子都那么怕犯错？

因为犯错意味着失败。

失败意味着你输了，你也不会成为受人尊敬的国王。

当然，每个人都害怕失去，但是我们中国的孩子压力太大，更害怕失去。但是，我想说的是，现在输不起的孩子，长大了也赢不了。

孩子无法冷静面对失败，无法忍受挫折。首先，在发展过程中是必然的，也是正常的。越是情绪化、敏感的孩子，越有可能出现上述表现。适当陪伴引导就好。如果家长反应不恰当，可能会导致孩子对困难的恐惧固化，导致孩子长大后变得“无法失去”。

孩子对输赢的情绪反应完全正常。

失败是孩子的天性，所以给孩子设定容易的目标

从儿童心理学的角度来看，孩子输不起是正常现象。不管怎样，孩子总是希望自己能做得更好，比别人更优秀，被身边的人，尤其是父母认可。但由于孩子年纪小，各方面能力欠缺，难免会经常遭受挫折或失败，从而产生各种负面情绪。

另外，如果父母对孩子的失败非常关心和不满，或者责备和惩罚孩子，会加深他们的内疚和愤怒。从此，要么讨厌失败，不允许自己失败，失败后会更加不堪；或者说，因为害怕失败，他养成了遇事逃避、退缩的性格。

在孩子的成长过程中，父母必然会为孩子设定一些成长的任务或目标。当他们只有几岁的时候，就不允许尿床。在几岁之前，要学会自己穿衣吃饭，要会多少字。有时候父母给孩子设定的目标过高或者不切实际，让孩子很难实现或者完成，孩子会经历失败和挫折。恶心循环，父母对孩子失败的排斥或不当处理，让孩子更害怕失败。

【/h/】周期过后，孩子会陷入一系列负面情绪，比如自卑、害怕失败、负面情绪、价值感和成就感低等。很难获得成长，快乐和自信。

不要妖魔化失败，接受失败，接受失败。

没人喜欢失败，这是肯定的。我们不喜欢失败，但我们必须接受失败带来的情感反应。这些反应都是正常的，是身体的自我保护措施。有了这些情绪宣泄，我们才能更快更好地做出反应。这种保护对孩子更重要。

英国心理治疗师尼克·劳斯·摩尔说:“没完没了地保护孩子免于失败是有害的。当失败再次发生时，孩子会感到羞愧，难以理解，甚至无法接受。”但是父母往往会在不经意间剥夺孩子失败的经历。

【/h/】比如，因为担心孩子承受不了失败，所以早点为孩子铺路；因为心疼孩子在失败面前的挫伤，自以为是的为孩子解决问题；或者有些家长干脆认为失败带来的情绪根本不值一提...

所有这些过度保护和控制的做法正在剥夺儿童的失败经历。一个很少经历失败的人，一定会承受不了，或者被失败严重伤害。

父母要关注孩子的情绪，而不是挫折本身。

所以，当孩子沉浸在失败的情绪中时，我们可以尝试这样做:

1。移情和接受孩子的负面情绪

孩子在哭，我们可以抱紧他；孩子生气了，我们可以默默陪着他；孩子抑郁，我们可以做好倾听者。总之，就是接受孩子的情绪，而不是告诉他:“我受不了一点挫折，男人是什么”或者“我哭一点，太娇气了”。

【/h/】不如这样回应孩子的失败情绪:“我很爱你，我知道你觉得有点压抑/失落/难过/生气…，我也很…。别担心，不管你成功还是失败，我都会和你在一起。”

2。告诉你的孩子他们父母的失败

孩子的情绪可能来源于对失败和未知的恐惧。告诉孩子失败并不可怕，父母失败了，我当时的感受和感受，我是怎么度过的等等，都会成为孩子以后再次面对失败的经历。

并意识到失败并不尴尬。连我的偶像(爸爸妈妈)都失败了，这不算什么。孩子因此会更贴近父母的心，以后遇到挫折的时候更愿意和父母倾诉。

3。表扬孩子的行为过程和努力

不要只关注孩子最后的成功。无论孩子做什么，都要努力看到孩子的努力和具体的成功点。

把孩子的努力、坚持、积极的解决问题的态度以及在做一件事情的过程中所取得的成果作为父母关注和认可的对象，具体向孩子描述:“当你刚刚做了...，说真的真帅！”“虽然中间有点累，但是你坚持了！”“虽然这个事情没有做好，但是你刚才对这个地方的想法很棒！”……

【/h/】如果处理好孩子对输赢的理解，孩子会走得更远。

没有必要为了孩子的挫败感而故意阻挠教育。

【/h/】没必要故意把孩子放在村里，或者让他吃糠咽菜好几天。这样对孩子帮助不大，连孩子都会抱怨你:为什么别人家的孩子在城里玩得很开心，我有这样的条件你却把我放在村里？

其实只要给孩子机会去生活，去做决定，挫折自然就来了。父母能做的就是帮助孩子建立良好的安全感，让孩子知道如何与人相处，如何获得亲密关系，如何面对和解决生活中的问题。

总之，自信的孩子敢于说“我能行”。孩子只有通过了自己的层次，也就是确认了外在的安全和能力，才敢于去探索外界。如果一个孩子性格内向，拖拉或者散漫，成功经验少，很难建立起足够的自信，更谈不上积极向外学习和探索。